三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《音樂(lè)劇 蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》課件(簡(jiǎn)譜、五線譜)

學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們視唱一首歌譜，想一想：這是哪首歌曲？學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏演唱歌曲《小雨沙沙沙》。學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這首歌曲，它的旋律和《小雨沙沙沙》有什么聯(lián)系？學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們隨琴填詞演唱這首歌曲。學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱這首歌曲？學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們用明亮、輕快的聲音演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們視唱歌譜。學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們隨琴試著填詞演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音演唱這首歌曲？學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們用飽滿(mǎn)、堅(jiān)定的聲音演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)錄音邊思考：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的情緒是什么？學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)錄音邊觀察歌譜，歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音演唱歌曲？學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們用活潑、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲。了解音樂(lè)劇劇情請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材所提供的文字與插圖，了解音樂(lè)劇《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的劇情。編排音樂(lè)劇編排音樂(lè)劇——第一場(chǎng)黃鸝鳥(niǎo)的歌第一幕清晨編排音樂(lè)劇——第一場(chǎng)黃鸝鳥(niǎo)的歌第二幕黃鸝鳥(niǎo)的歌編排音樂(lè)劇——第一場(chǎng)黃鸝鳥(niǎo)的歌第三幕爭(zhēng)吵編排音樂(lè)劇——第二場(chǎng)蝸牛的歌第一幕蝸牛來(lái)了編排音樂(lè)劇——第二場(chǎng)蝸牛的歌第二幕蝸牛的歌編排音樂(lè)劇——第三場(chǎng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)第一幕蝸牛摘到了葡萄第二幕道歉編排音樂(lè)劇——第三場(chǎng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)第三幕歡慶編排音樂(lè)劇——第三場(chǎng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)音樂(lè)劇表演請(qǐng)同學(xué)們分組表演音樂(lè)劇，看看哪一組的表演最為精彩。蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們視唱一首歌譜，想一想：這是哪首歌曲？學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏演唱歌曲《小雨沙沙沙》。學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這首歌曲，它的旋律和《小雨沙沙沙》有什么聯(lián)系？學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們隨琴填詞演唱這首歌曲。學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱這首歌曲？學(xué)唱歌曲《黃鸝鳥(niǎo)的歌》請(qǐng)同學(xué)們用明亮、輕快的聲音演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們視唱歌譜。學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們隨琴試著填詞演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音演唱這首歌曲？學(xué)唱歌曲《蝸牛的歌》請(qǐng)同學(xué)們用飽滿(mǎn)、堅(jiān)定的聲音演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)錄音邊思考：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的情緒是什么？學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)錄音邊觀察歌譜，歌曲的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱歌曲。學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音演唱歌曲？學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)同學(xué)們用活潑、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲。了解音樂(lè)劇劇情請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材所提供的文字與插圖，了解音樂(lè)劇《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的劇情。編排音樂(lè)劇編排音樂(lè)劇——第一場(chǎng)黃鸝鳥(niǎo)的歌第一幕清晨編排音樂(lè)劇——第一場(chǎng)黃鸝鳥(niǎo)的歌第二幕黃鸝鳥(niǎo)的歌編排音樂(lè)劇——第一場(chǎng)黃鸝鳥(niǎo)的歌第三幕爭(zhēng)吵編排音樂(lè)劇——第二場(chǎng)蝸牛的歌第一幕蝸牛來(lái)了編排音樂(lè)劇——第二場(chǎng)蝸牛的歌第二幕蝸牛的歌編排音樂(lè)劇——第三場(chǎng)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)第一幕蝸牛摘到了