2024年醫(yī)院健康教育工作總結模版（二篇）

第3頁共3頁2024年醫(yī)院健康教育工作總結模版自去年____月份起，我縣全面啟動了大型公益活動，通過健康車搭載內、外、婦、兒等學科專家，深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道村莊開展巡回義診，將健康服務直接送達至群眾家中。同時，我們對相對困難家庭進行了全面摸底調查，并建立了高血壓、糖尿病、婦科等疾病篩查機制。截至目前，已為____人建立了詳盡的健康檔案，定期回訪困難家庭病人，提供健康指導和用藥建議，并對住院的困難病人實施醫(yī)藥費用減免措施，有效緩解了基層群眾看病難、因病致貧的問題。未來，我們將繼續(xù)深化健康教育工作，提高居民健康意識；加強長效管理，提升居民健康生存環(huán)境質量；嚴格對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，推動社區(qū)健康教育工作邁上新臺階。自____年下半年起，我科承擔起院內“健康俱樂部”的工作任務，不定期組織醫(yī)務人員，結合“衛(wèi)生紀念日”，面向社會大眾及患者開展公益健康講座。然而，受限于會場場地、時間、天氣等因素，盡管我們投入了大量精力，但每期講座的參與人數仍相對較少，且以退休老同志為主，人數波動較大，影響了公益事業(yè)的推進和講師的積極性。為了更好地服務群眾，提升我院品牌形象，促進醫(yī)患和諧，提高?？坪歪t(yī)生知名度，我科經討論決定，積極爭取當地政府部門支持，將“健康講壇”擴展至企業(yè)、社區(qū)等更廣泛的領域。經過半年多的實踐，取得了顯著的預期效果。今年____月，我科與____市委宣傳部取得聯系，主動對接其省級文化品牌項目“____市民講壇”，設立“____市民講壇二院分壇”，并將原“健康俱樂部”更名為“百姓健康講壇”。在宣傳、人員組織等方面得到了當地政府的大力支持。我們根據群眾需求，與各專科醫(yī)師溝通整理出____節(jié)常見衛(wèi)生保健知識課題，并建立課題庫，通過寄送宣傳單、上門聯系等方式，將課題庫分發(fā)至當地企事業(yè)單位和社區(qū)，由群眾點題預約，醫(yī)師上門宣講。據統(tǒng)計，自____月中旬起，我們共開展院外健康講座5場____節(jié)課，受眾達____余人，已達到去年全年院內講座受眾人數。健康講壇走出醫(yī)院的做法具有以下優(yōu)點：1.減輕了院內會場的壓力，避免了因重要會議導致健康講壇改期的尷尬，確保了聽課群眾的數量和質量，同時降低了院內組織活動的人力成本。2.健康講壇根據群眾需求建立課題庫，并分發(fā)至各企事業(yè)單位，由群眾點題預約醫(yī)生上門宣講，使課題更具針對性，更受聽課群眾歡迎，衛(wèi)生知識的傳授效果更佳。3.通過醫(yī)務人員走出醫(yī)院，與企事業(yè)單位群眾面對面溝通和互動，增進了醫(yī)生與群眾之間的感情和相互了解，對促進醫(yī)患和諧起到了積極作用。4.通過健康講壇平臺，在課前和課中穿插醫(yī)院專科和專家介紹，增強了群眾對專科和專家的了解和信心，為群眾在需要時選擇我院專科就診提供了有力支持。____縣人民醫(yī)院積極響應上級衛(wèi)生行政部門對今年縣健康宣教工作的指示精神，院領導高度重視，制定了完善的工作計劃，并投入部分經費，成立了公共衛(wèi)生服務領導小組。由院長負總責，醫(yī)務組長具體負責，明確任務分工，利用責任醫(yī)生和職工業(yè)務學習會議對醫(yī)療隊伍進行培訓學習。同時，確定公衛(wèi)科和疾控站為職能科室，對轄區(qū)內的各種人群開展針對性健康宣教活動。今年活動取得了滿意效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境、提高生活質量、增強防病意識、縮小城鄉(xiāng)衛(wèi)生差距、促進農村經濟發(fā)展做出了積極貢獻。2024年醫(yī)院健康教育工作總結模版（二）____年健康教育工作緊密結合愛國衛(wèi)生與疾病預防控制工作，旨在提升全民健康素養(yǎng)，推動社會文明進步。我們采取了全方位、多層次的宣傳與引導方式，并特別針對甲型H1N1流感、手足口病等重點疾病進行了預防與宣傳?，F將本年度我院健康教育工作總結如下：一、強化領導，優(yōu)化體系建設我院高度重視健康教育與健康促進工作，視其為構建和諧社會、提升人口健康素質的關鍵措施。我們加強了領導力量，持續(xù)優(yōu)化健康教育體系，構建了一個全社會共同參與的健康教育網絡體系。通過明確目標責任，層層簽訂目標責任書，確保健康教育工作的有效實施。二、拓寬宣傳陣地，建立健康教育網絡專欄為更廣泛地普及健康教育知識，我們拓寬了健康教育宣傳陣地，建立了健康教育網絡專欄。這一平臺具有傳播迅速、覆蓋面廣、科學權威、互動性強的特點。除了定期發(fā)布群眾關心的健康知識科普文章和衛(wèi)生醫(yī)療信息外，我們還與相關單位共同策劃大型宣傳活動，以教育群眾進行自我保護。特別是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疾病發(fā)生時，我們及時有效地向大眾傳播相關疾病的防治知識，幫助大眾了解和掌握應對措施，消除誤解和恐慌，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。三、圍繞重點疾病，開展場所健康教育我院針對甲型H1N1流感、手足口病等傳染病以及高血壓、精神疾病、口腔疾病等慢性非傳染性疾病的防范，積極開展健康教育活動，提高全民的防范意識和應對能力。四、專題健康教育活動1.甲型H1N1流感防控知識宣傳：我們組織疾控人員進行培訓，并通過各種大型傳染病防控宣傳活動、發(fā)放宣傳資料、健康咨詢、課堂傳授等形式，向各類人群普及防控知識，以克服恐慌心理，保護人民群眾的身心健康。2.手足口病防治健康教育：我們深入社區(qū)開展現場講解等形式的手足口病防治知識健康教育，提高群眾的衛(wèi)生觀念和防病意識。同時，我們還對宣傳教育情況進行檢查，以確保健康教育宣傳效果。3.控煙宣傳工作：結合“世界無煙日”，我們通過控煙宣傳周、重點人群吸煙狀況調查、積極創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構等形式，積極開展控煙宣傳工作。我們對全體醫(yī)務工作者和病員進行吸煙狀況調查，了解其對煙草危害相關知識、態(tài)度、行為等信息，逐步建立完善全院控煙工作網絡，促進公眾