2024年學校教研工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年學校教研工作總結(jié)參考樣本本學期，我?？蒲谢顒幼裱蒲幸I(lǐng)的原則，以課題研究為中心，以校本科研培訓為工作主線，在上級指導和校領(lǐng)導的支持下，全校教職員工的協(xié)同努力下，實現(xiàn)了顯著的提升?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、課題研究工作二、校本科研培訓本學期，我們致力于提升科研培訓的實效性，使其成為教師的有力工具，而非負擔。同時，我們強化了科研與教學的緊密聯(lián)系，強調(diào)科研與教育的相輔相成。培訓內(nèi)容主要包括：一是理念更新，我們從強調(diào)科研的必要性轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)科研能提升工作效率和成就感，以消除教師對科研的畏難情緒。二是方法指導，我們教授教師如何在教學中發(fā)現(xiàn)研究點，如何進行研究和撰寫材料，目前我們已構(gòu)建了初步的研究模式，未來將更注重研究的深入性。三、骨干教師培養(yǎng)教師隊伍是科研工作的基石，骨干教師則是推動科研發(fā)展的關(guān)鍵力量。本學期，我們以區(qū)科研骨干教師潘明華老師為依托，新增了三位青年教師為?？蒲泄歉桑奈唤處煼謩e承擔了四個子課題的主持工作。骨干教師的積極參與顯著提升了科研工作的質(zhì)量和效率。四、制度與常規(guī)的持續(xù)優(yōu)化我們認識到科研工作制度的不完善，并積極向其他學校學習，以彌補制度漏洞。具體措施包括：一是建立符合我校實際情況的科研工作量化考核標準，以確?？己说墓该?。二是改進成果收集和日常資料積累的流程，使科研工作更加規(guī)范有序。我?？蒲泄ぷ髟诓粩嘣囧e和學習中逐步前行，雖然起步階段存在諸多不足，但我們始終保持謙遜和務(wù)實的態(tài)度，以實效為導向。盡管目前仍存在諸多挑戰(zhàn)，但我們堅信科研工作的潛力巨大，我們將持之以恒地推進科研工作。2024年學校教研工作總結(jié)參考樣本（二）我校已實際開展教學活動，以此推動全校教師隊伍的綜合素質(zhì)持續(xù)提升。我們利用晨會、思想品德課和少先隊活動，強化學生的習慣養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和禮儀教育，有效提升了學生的安全意識和法制意識，確保了活動的計劃性、實施性和記錄的完整性。我們精心組織教師的年終考核，以公正、公平的方式評估每位教師，激發(fā)了教師的工作積極性，為中心小學的教師考核提供了重要參考。同時，我們舉辦各類學生比賽，如漢字比賽、計算比賽和朗誦比賽，通過這些活動提升了我校的教學水平，顯著提高了學生的學習成績。然而，我們也意識到存在的問題。學生的習慣養(yǎng)成教育和安全教育仍有待加強，將在未來的教學中加大培養(yǎng)力度。此外，教學成績方面需要在以后的工作中持續(xù)改進，我們堅持以質(zhì)量為本的教學理念。在日常工作中，我們的檢查和指導工作尚待細化，將在以后的工作中進行改進。未來，我們將繼續(xù)致力于教研工作的改進，探索更有效的教研路徑，以提高課堂教學效果。我們將持續(xù)努力，以期提升學校的教育教學工作邁上新的臺階。學校教研工作總結(jié)-學校教研工作總結(jié)____-____學校教研工作總結(jié)____小學在上級教育部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下，以及全體教職員工的共同努力，我校取得了一定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、聚焦課堂教學，確保教學質(zhì)量學校圍繞提高教學質(zhì)量的核心，設(shè)定了本學期的教學目標，并將其分解到各年級和學科教師。我們對上學期的教學質(zhì)量進行了通報，各年級召開了總結(jié)會，制定了本學期的教學計劃和措施。教師們在課堂上注重質(zhì)量，積極推進教學改革，精心設(shè)計教學活動，關(guān)注教材中的思維啟發(fā)點，展示學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生的思考和學習習慣。同時，我們注重學生的思想教育和學法指導，以及心理健康教育。二、深化課程改革，有效實施新教材我們強調(diào)新課程改革，全體教師深入學習新的課程標準，理解其改革的實質(zhì)，教師們熟悉新教材，逐步形成適應(yīng)新教材、適應(yīng)我校學生特點的教學模式。我們重視教學研討，倡導學生主動參與，培養(yǎng)探究能力，遵循“先學后教，以學定教，自主學習，當堂訓練”的教學模式，精選習題，合理安排教學環(huán)節(jié)，確保評講及時，因材施教，同時加強學生的思想教育和學法指導。三、充分發(fā)揮教研活動的作用我們加強教研活動，確保其作用得到充分發(fā)揮。教研活動的管理科學化、制度化，教務(wù)主任對教學研究、教學改革和教學業(yè)務(wù)進行有效管理。我們重視備課、教法研討、命題研究和質(zhì)量分析，有針對性和實效性。同時，同科教師加強交流，充分發(fā)揮團隊作用，不斷對新課程實施進行總結(jié)。四、強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為我們堅持依法治教，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強新課程實施的領(lǐng)導和課程設(shè)置管理，細化教學常規(guī)要求，確保教學常規(guī)工作的落實。我們對教學工作進行定期全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報和分析，進一步規(guī)范教學行為。五、嚴謹組織考試，嚴格考試管理我們強化考試的考務(wù)工作，加強考試紀律教育，確?？荚嚨墓?、真實和有效。我們嚴格管理考試，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，及時召開教學質(zhì)量分析會，全面關(guān)注每位學生的發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量。六、積極參與各級教研活動我們開展校內(nèi)教師公開課和校際教師觀摩課活動，促進了教師教學水平的提高，加強了校際間的教學交流。七、有序進行學區(qū)教學檢測班級的教學工作我們以“緊張、