大班韻律活動：朱迪警官破案記

大班音樂：朱迪警官破案記活動目標：1．結(jié)合朱迪破案過程情境，感受歡快活潑的音樂。2．看圖譜記錄音樂變化過程，對比摩托車、汽車動作變化，學(xué)用生活情景動作配合音樂表現(xiàn)。3．收集線索信息推理破案，發(fā)展細節(jié)觀察能力，體驗和同伴共同破案成功的喜悅?；顒訙蕚洌?．物質(zhì)準備：音樂、PPT、朱迪徽章2．經(jīng)驗準備：觀看動畫片《瘋狂的動物城》活動過程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：小朋友好，這是誰呀？（朱迪警官），聽它怎么說：“我剛接到一個新的案件森林停車場的一輛紅色車子被偷了，小偷一直沒有找到，牛局長打電話讓我去破案，可我一個人的力量不夠，得挑選幾名能干的小警官來協(xié)助我的工作，你們愿意幫我嗎？可是想成為小警員可沒那么容易，眼睛要會觀察、耳朵會聽音樂、會發(fā)現(xiàn)問題才可以?！蔽蚁热ソo大家探探路吧。師：我們先來看看這是一條怎樣的路？（彎彎曲曲、窄窄的）師：我們選擇什么交通工具比較合適呢？（幼兒自由回答）師：我們來看看警局里面有什么車？（汽車和摩托車）師：騎摩托車之前需要做哪些準備工作呀？（扣好安全帽，帶上太陽鏡，握住車把手。）師：我們一起騎摩托車去試一試，看看旅途中發(fā)生了什么事情？二、感知音樂，理清動作1．師幼探索第一遍師：我們是怎么開車的？都做了哪些動作？途中發(fā)生了哪些事情呢？（開車、剎車、看一看、轉(zhuǎn)彎、掉進大坑，踩油門，找車位；幼兒自由回答，最后總結(jié)出示圖譜）2．師幼探索第二遍師：我們看著路線圖，一起出發(fā)吧，看看哪位小警員最厲害，最能干。（帶領(lǐng)幼兒邊看圖譜邊聽音樂邊做動作）3.頒發(fā)獎徽，成立朱迪警官小分隊師：路線圖有沒有問題呀？你們的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在我要給小警員頒發(fā)警徽，請小警員起立，恭喜大家成為朱迪警官的小警員。（播放音樂）三、一起去破案，體驗音樂（現(xiàn)在我們可以一起去破案了，通往山頂?shù)穆飞嫌幸恍┩＼噲?，每個停車場可能都會有線索，圖中共有3個停車場，通往每個停車場都有一條路線，逐一進入停車場尋找線索）1．通往1號停車場是彎彎窄窄的小路，騎摩托車到停車場。找到一個線索（一張有5座房子的照片）。2．通往第二個停車場的路線圖有羊群，鞏固練習(xí)騎摩托車的動作，注意遇到羊群繞行或剎車，找到一個線索（一張畫有4棵樹1只小鳥1只蝴蝶的照片，對照第一張圖，請小警員找一找哪一座房子前面由4棵樹1只小鳥1只蝴蝶，將范圍縮小到2座房子：狐貍和樹懶的家）3．通往第三個停車場的路線圖是寬寬長長的路，開汽車找線索，開汽車時強調(diào)動作有一些變化，發(fā)現(xiàn)線索（聽錄音筆，發(fā)現(xiàn)是樹懶的聲音）4．通往樹懶家的路線圖有山坡，