高中物理人教版必修一4.1牛頓第一定律課件

1牛頓第一定律第四章牛頓運動定律新課標(biāo)人教版物理必修①亞里士多德必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來.結(jié)論：力是維持物體運動的原因貢獻(xiàn)：開創(chuàng)了一個新的研究領(lǐng)域。觀察現(xiàn)象牛頓一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使改變這種狀態(tài)。我之所以看的遠(yuǎn)，是因為我站在巨人的肩膀上。如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向

運動方向上完善笛卡爾伽利略若沒有摩擦阻力，物體將在水平面上永遠(yuǎn)運動下去。指出了：力是改變物體運動狀態(tài)的原因?qū)嶒?邏輯推理理想實驗回顧歷史，探究定律情景設(shè)問，經(jīng)驗猜想思考：運動和力之間有什么關(guān)系呢？慣性不是力,是物體的一種基本屬性,僅與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大慣性越

.大慣性與質(zhì)量的關(guān)系1.了解了運動和力關(guān)系的探究過程。在探究過程中，亞里士多德是開拓者。伽利略首創(chuàng)了理想實驗方法；笛卡爾補(bǔ)充了伽利略的觀點；牛頓提出了慣性、力、慣性參考系的概念。2.體會了理想實驗的魅力:實驗（事實）+邏輯推理3.深入理解了牛頓第一定律，知道了質(zhì)量是慣性大小的量度。4.后來愛因斯坦等科學(xué)家又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓第一定律。課堂總結(jié)，課外探究1、下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法中正確的是（A.它是通過理論推倒出來的B.它是通過實驗直接得出的C.它是可以通過實驗驗證的D.它是以實驗事實為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的D2.關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是（）

A.只有處于靜止或勻速直線運動的物體才具有慣性

B.只有運動的物體才能表現(xiàn)出它的慣性

C.物體做變速運動時，其慣性不斷變化

D.物體在月球上沒有慣性

E.速度大的物體慣性大

F.以上說法均不正確F7.（2003上海理綜卷50）理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是實驗事實，其余是推論．①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?；④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動．請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列②③①④在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是（）A、①是事實，②③④是推論B、②是事實，①③④是推論C、③是事實，①②④是推論D、④是事實，①②③是推論B課堂總結(jié)，課外探究劉謙的螺絲魔術(shù)

有人說劉謙的