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文檔簡介
2025屆北京海淀北京科技大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.露水草體內(nèi)能合成蛻皮激素,它與昆蟲自身分泌的蛻皮激素一樣,能夠促進昆蟲蛻皮化蛹。研究表明,每100公斤露水草干根蛻皮激素含量高達1.9公斤。下列有關(guān)說法正確的是()A.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物激素B.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑C.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素,可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用D.露水草能大量合成蛻皮激素,是因為其合成過程不受基因調(diào)控2.下列說法正確的是()A.環(huán)境容納量是指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量B.調(diào)查土壤小動物類群豐富度可以用標(biāo)志重捕法進行采集和調(diào)查C.演替過程中草本植物逐漸取代苔蘚,主要原因是苔蘚壽命較短D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包含能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失3.核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示,該復(fù)合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運輸?shù)鞍?。?jù)此分析正確的是()A.核膜由兩層磷脂分子組成核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運輸C.核孔復(fù)合物的存在,說明核膜也具有選擇性D.DNA和mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)4.綠膿桿菌利用一種獨特的分泌系統(tǒng)——6型分泌系統(tǒng),將有毒的蛋白傳遞給競爭細菌;隨后,有毒蛋白開始分解對手中名為肽聚糖的結(jié)構(gòu)蛋白;最終,競爭細菌的防御性細胞壁出現(xiàn)崩潰,從而被綠膿桿菌所擊敗。下列敘述正確的是()A.通常情況下,T2噬菌體不會寄生在綠膿桿菌體內(nèi)B.綠膿桿菌的DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換一定引發(fā)基因突變C.有毒蛋白基因在轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶的結(jié)合位點在RNA上D.有毒蛋白屬于分泌蛋白,是由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成5.下列有關(guān)姐妹染色單體的敘述,正確的有幾項()①兩條姐妹染色單體含有2條脫氧核苷酸鏈②姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的③四分體時期通過姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組④姐妹染色單體位于一對同源染色體上⑤姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項6.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用的描述,錯誤的是()A.先在低倍鏡下找到要觀察的物象,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察B.下降鏡筒時,從側(cè)面觀察防止物鏡與裝片碰擦C.高倍鏡增大了觀察的視野,放大了觀察的倍數(shù)D.若觀察到的視野中有污點,移動裝片后污點不移動,則污點位于目鏡或物鏡上7.非洲豬瘟病毒的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA,2019年年底發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)是單鏈RNA。下列有關(guān)敘述正確的是()A.非洲豬瘟病毒DNA兩條鏈的脫氧核甘酸序列不相同B.新型冠狀病毒的RNA都是具有遺傳效應(yīng)的基因片段C.可以用加有動物血清的液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)這兩種病毒D.兩種病毒的核酸徹底水解后,可以得到5種相同產(chǎn)物8.(10分)仙人掌生長在高溫、干旱的環(huán)境中,形成了一定的適應(yīng)性特征。如圖表示仙人掌在24小時內(nèi),光合作用和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開程度)的變化。據(jù)圖分析,下列描述正確的是()A.白天進行光合作用,夜間進行呼吸作用B.白天蒸騰作用強,散失的水分多于夜間C.白天可以進行光反應(yīng),但幾乎不能從外界吸收CO2D.夜間同化二氧化碳,所以暗反應(yīng)只在夜間進行二、非選擇題9.(10分)回答下列問題:(1)雞的性別決定為ZW型。若一對基因(如A和a)位于Z染色體上,請寫出純合體的基因型____________。(2)蘆花與非蘆花是雞的一對相對性狀,由一對等位基因控制。用一只純種蘆花雄雞和多只純種非蘆花雌雞交配,得到的子一代相互交配,子二代表現(xiàn)為蘆花:非蘆花=3:1。請據(jù)此判斷____________(填蘆花、非蘆花或不能判斷)為隱性性狀。若該對基因位于Z染色體上,則理論上子二代蘆花雞中的雌雄比為____________,非蘆花雞中的雌雄比為____________。(3)雞的毛腿和光腿也是一對相對性狀。用毛腿雄雞和光腿雌雞交配,子代中雌雄都有毛腿和光腿兩種類型,讓這兩種類型的雞各自交配,其結(jié)果是光腿雞的后代全是光腿,毛腿雞的45只后代中有34只為毛腿,其余為光腿。試判斷親代中毛腿雄雞和光腿雌雞的基因型(用F、f來表示)分別是____________,子一代中毛腿雞和光腿雞的基因型分別是____________。10.(14分)某地棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年的演變逐漸形成了樹林,成為了一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。某科研小組對該地區(qū)生活在棄耕農(nóng)田的動物甲進行了十年的調(diào)查與研究,甲的種群數(shù)量變化如圖所示。請回答下列問題:(1)調(diào)查該種動物的數(shù)量采用了取樣器取樣法,原因是________________________________。(2)據(jù)圖可知,t5之后動物甲的環(huán)境容納量是_________,環(huán)境容納量的含義是___________。(3)在以上演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________(增強/減弱/不變)。(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程中,儲存在生產(chǎn)者有機物中的能量,一部分隨著______而釋放出來,另一部分則被_____________________________。(5)恢復(fù)生態(tài)學(xué)的目標(biāo)是,重建某一區(qū)域歷史上曾經(jīng)有的植物和動物群落,使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài),其主要利用的理論是______________________。11.(14分)隨著農(nóng)民進城務(wù)工之風(fēng)漸盛,農(nóng)村大片耕地成了“扔荒兒”,雜草叢生。但如今已有許多地方在荒廢耕地上開展了多種形式的立體農(nóng)業(yè),收獲頗豐。請回答下列有關(guān)問題:(1)立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的______原理,為充分利用______________而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)玉米-食用菌結(jié)構(gòu)是一種常見的立體農(nóng)業(yè),在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________功能。(3)為充分利用農(nóng)作物秸稈,可將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,其意義是_____________________________。12.某雙子葉植物種子子葉的顏色有綠色和白色,由兩對獨立遺傳的等位基因控制。已知子葉顏色由基因A、a控制,另一對等位基因B、b影響A、a基因的表達。利用綠色子葉種子發(fā)育的植株(甲)、白色子葉種子發(fā)育的植株(乙和丙)進行下列實驗:組別親代F1表現(xiàn)型F1自交F2的表現(xiàn)型及比例實驗一甲×乙綠色子葉綠色子葉:白色子葉=3:1實驗二乙×丙白色子葉綠色子葉:白色子葉=3:13回答下列問題:(1)由實驗一推知,種子子葉顏色這一相對性狀中白色對綠色為____________性。(2)分析以上實驗可知,基因B、b對基因A、a表達的影響是______________。(3)實驗二中,丙的基因型為_______________,F(xiàn)2代白色種子的基因型有_____________種。(4)實驗二中,F(xiàn)2白色種子有的是純合子有的是雜合子,能否通過測交實驗進行鑒別_________?并作出解釋_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1、植物激素指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。1、植物生長調(diào)節(jié)劑指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?!驹斀狻緼、露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素作用對象并非植物,不屬于植物激素,A錯誤;B、蛻皮激素是露水草體內(nèi)合成的,不是人工合成的,不屬于植物生長調(diào)節(jié)劑;B錯誤;C、植物體內(nèi)合成的蛻皮激素能夠促進昆蟲蛻皮化蛹,對其侵害的昆蟲的種群數(shù)量起到調(diào)節(jié)作用,故可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用,C正確;D、植物體內(nèi)物質(zhì)的合成,都要受到基因組的調(diào)控作用,D錯誤。故選C。2、D【解析】
1、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量;2、許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進行調(diào)查.在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度;3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包含能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失?!驹斀狻緼、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,A錯誤;B、調(diào)查土壤小動物類群豐富度用取樣器取樣法進行采集和調(diào)查,而標(biāo)志重捕法是用來調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物的種群密度,B錯誤;C、草本植物相對于苔蘚更高大,在相同位置下,草本植物對陽光的競爭力強于苔蘚。草本植物與苔蘚處于同一位置時,草本植物會遮蔽陽光,使得苔蘚獲得的能量減少,進而數(shù)量減少,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包含能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失,D正確。故選D。3、C【解析】
核膜由兩層膜、4層磷脂分子組成,A項錯誤;人體成熟的紅細胞沒有細胞核,B項錯誤;核孔復(fù)合物的存在,說明核膜也具有選擇性,C項正確;DNA不會通過核孔進入細胞質(zhì),D項錯誤。4、A【解析】
基因突變:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變。轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的過程。【詳解】A、T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,A正確;B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,綠膿桿菌的DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換如發(fā)生在非遺傳效應(yīng)的DNA片段中,就不會引發(fā)基因突變,B錯誤;C、有毒蛋白基因在轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶的結(jié)合位點在DNA上,C錯誤;D、綠膿桿菌沒有復(fù)雜的細胞器,只有分散的核糖體,D錯誤。故選A。5、A【解析】
1.姐妹染色單體是在有絲分裂或者減數(shù)第一次分裂前的間期染色體進行自我復(fù)制形成的,兩條單體通過一個著絲點相連,每條單體上含有一個DNA分子。姐妹染色單體隨著著絲點的分裂而分開,分開以后形成獨立的染色體,就不再稱為姐妹染色單體了。2.減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】①根據(jù)以上分析可知,兩條姐妹染色單體含有2個DNA分子,即4條脫氧核苷酸長鏈,①錯誤;②根據(jù)以上分析可知,姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的,②正確;③根據(jù)以上分析可知,在四分體時期通過同源染色體的非姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組,③錯誤;④姐妹染色單體位于復(fù)制后的一條染色體上,④錯誤;⑤根據(jù)以上分析可知,姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期過程中,⑤錯誤。綜上所述,只有②正確,故A符合題意,B、C、D不符合題意。故選A。6、C【解析】
1、使用顯微鏡的基本原則是:不管物像多么好找,任何情況下都必須先低倍鏡后高倍鏡觀察。2、高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見?!驹斀狻緼、先在低倍鏡下找到要觀察的物像,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察,A正確;B、下降鏡筒時,從側(cè)面觀察防止物鏡與裝片碰擦,B正確;C、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了觀察的倍數(shù),C錯誤;D、若觀察到的視野中有污點,移動裝片后污點不移動,則污點位于目鏡或物鏡上,D正確。故選C。7、A【解析】
兩種核酸的比較:英文縮寫基本單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】A、非洲豬瘟病毒DNA兩條鏈間的相應(yīng)脫氧核苷酸是互補配對的,因此脫氧核苷酸序列不同,A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B錯誤;C、培養(yǎng)病毒不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng),而要用相應(yīng)的活細胞來培養(yǎng),C錯誤;D、DNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和A、G、C、T四種堿基,RNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、G、C、U四種堿基,可見兩種病毒的核酸徹底水解后,可以得到4種相同產(chǎn)物,D錯誤。故選A?!军c睛】本題主要考查核酸分子的結(jié)構(gòu)、基因的概念以及病毒的培養(yǎng)等,考查學(xué)生的理解能力。8、C【解析】
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強?!驹斀狻緼、白天和夜晚都可以進行呼吸作用,A錯誤;B、據(jù)圖分析可知,白天氣孔導(dǎo)度小,說明其蒸騰作用不強,B錯誤;C、白天光照強,可以進行光反應(yīng),但是氣孔導(dǎo)度小,幾乎不能從外界吸收二氧化碳,C正確;D、暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,其中三碳化合物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],因此暗反應(yīng)也在白天進行,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查了光合作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。二、非選擇題9、ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW非蘆花1:2全為雌性(1:0)Ff、ffFf、ff【解析】
伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的體細胞內(nèi),有兩個同型的性染色體,在雄性的體細胞內(nèi),有兩個異型的性染色體。ZW型在雌性的體細胞內(nèi),有兩個異型的性染色體,在雄性的體細胞內(nèi),有兩個同型的性染色體?!驹斀狻浚?)若一對基因(如A和a)位于Z染色體上,純合體的基因型有ZAZA、ZaZa、ZAW、ZaW。(2)根據(jù)子二代表現(xiàn)型的比值,蘆花為顯性性狀,非蘆花為隱性性狀。假設(shè)決定該對性狀的基因用B和b表示,則親本雜交組合為ZBZB×ZbW,F(xiàn)1為ZBZb和ZBW,F(xiàn)2代中雄性基因型為ZBZB和ZBZb,都表現(xiàn)為蘆花,雌性基因型為ZBW和ZbW,表現(xiàn)為1/2蘆花,1/2非蘆花。所以,理論上子二代中蘆花雞中的雌雄比為1:2,非蘆花雞全為雌性。(3)根據(jù)題意,該對基因位于常染色體上,毛腿為顯性性狀,光腿為隱性性狀,雙親中毛腿雄雞和光腿雌雞的基因型分別是Ff、ff,子一代中毛腿和光腿的基因型也分別是Ff、ff?!军c睛】熟悉遺傳的相關(guān)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。10、動物甲有較強的活動能力,且身體微小K1在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量增強殘枝敗葉等被分解者分解初級消費者攝入體內(nèi)生物群落演替【解析】
1、種群密度的調(diào)查一般有樣方法和標(biāo)志重捕法,植物及活動范圍較小的動物適用于樣方法,活動范圍較大的動物適用于標(biāo)志重捕法。統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。2、K值又稱環(huán)境容納量,是在一定條件下環(huán)境所能容納的種群的最大數(shù)量。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。4、能量的來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能,②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用?!驹斀狻浚?)動物甲有較強的活動能力,且身體微小,因此采用了取樣器取樣法調(diào)查該種動物的數(shù)量。(2)據(jù)圖可知,t5之后動物甲的環(huán)境容納量是K1,環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。(3)在以上演替的過程中,生物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強。(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程中,儲存在生產(chǎn)者有機物中的能量,一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來,另一部分則被初級消費者攝入體內(nèi)。(5)恢復(fù)生態(tài)學(xué)的目標(biāo)是,重建某一區(qū)域歷史上曾經(jīng)有的植物和動物群落,使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài),其主要利用的理論是生物群落演替?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題。11、空間結(jié)構(gòu)空間和資源分解者物質(zhì)循環(huán)減少環(huán)境污染,實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率(答案合理即可給分)【解析】
1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),可以充分地利用陽光等資源。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者?!驹斀狻浚?)立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理在垂直方向上形成的垂直結(jié)構(gòu);為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者,把有機物分解形成無機物;栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能。(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,可以減少環(huán)境污染,實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率?!军c睛】生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)以及提高能量利用率,使能量多級利用。12、隱當(dāng)B基因存在時會抑制A基因的表達AABB7不能F2白色種子植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaB
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