二下音樂《每天(簡(jiǎn)譜、五線譜)》公開課課件_第1頁
二下音樂《每天(簡(jiǎn)譜、五線譜)》公開課課件_第2頁
二下音樂《每天(簡(jiǎn)譜、五線譜)》公開課課件_第3頁
二下音樂《每天(簡(jiǎn)譜、五線譜)》公開課課件_第4頁
二下音樂《每天(簡(jiǎn)譜、五線譜)》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天請(qǐng)同學(xué)們模仿老師拍節(jié)奏。1.2.3.4.請(qǐng)同學(xué)們將這四個(gè)節(jié)奏自由組合(可任意調(diào)整順序),做節(jié)奏游戲。1.2.3.4.請(qǐng)同學(xué)們模仿老師新的節(jié)奏。1.2.3.4.請(qǐng)同學(xué)們將這四個(gè)節(jié)奏自由組合(可任意調(diào)整順序),做節(jié)奏游戲。1.2.3.4.看一看曲譜,找出剛才學(xué)過的節(jié)奏,拍一拍。聆聽歌曲,注意聽音樂講述了什么?聆聽歌曲,邊拍手(一拍拍一下)邊輕聲隨音樂念歌詞。分組拍擊以下節(jié)奏。1.2.3.4.5.6.部分同學(xué)拍恒拍,部分同學(xué)按節(jié)奏讀歌詞,注意咬字要清楚。1.2.3.4.5.6.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫片人物為歌曲的每一句分角色,邊唱邊表演。請(qǐng)同學(xué)們選擇合適的打擊樂器,為下面的音樂做伴奏。1.2.3.4.5.6.部分同學(xué)伴奏,部分同學(xué)隨伴奏說唱。最后,請(qǐng)大家完整欣賞音樂,隨音樂表演。每

天請(qǐng)同學(xué)們模仿老師拍節(jié)奏。1.2.3.4.請(qǐng)同學(xué)們將這四個(gè)節(jié)奏自由組合(可任意調(diào)整順序),做節(jié)奏游戲。1.2.3.4.請(qǐng)同學(xué)們模仿老師新的節(jié)奏。1.2.3.4.請(qǐng)同學(xué)們將這四個(gè)節(jié)奏自由組合(可任意調(diào)整順序),做節(jié)奏游戲。1.2.3.4.看一看曲譜,找出剛才學(xué)過的節(jié)奏,拍一拍。聆聽歌曲,注意聽音樂講述了什么?聆聽歌曲,邊拍手(一拍拍一下)邊輕聲隨音樂念歌詞。分組拍擊以下節(jié)奏。1.2.3.4.5.6.部分同學(xué)拍恒拍,部分同學(xué)按節(jié)奏讀歌詞,注意咬字要清楚。1.2.3.4.5.6.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫片人物為歌曲的每一句分角色,邊唱邊表演。請(qǐng)同學(xué)們選擇合適的打擊樂器,為下面的音樂做伴奏。1.2.3.4.5.6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論