2025年高考語(yǔ)文備考之語(yǔ)言文字運(yùn)用知識(shí)梳理＋模擬訓(xùn)練

語(yǔ)言文字運(yùn)用（上）

知識(shí)梳理

詞語(yǔ)選擇

選詞填空，多為近義詞。詞語(yǔ)選擇是傳統(tǒng)題目，解題主要方法是在近義詞中

找出詞語(yǔ)的"個(gè)性義"，對(duì)照語(yǔ)境做出最佳選擇。

【解題關(guān)健】

一是找差異。找出近義詞的差異,也就是詞語(yǔ)的"個(gè)性義"；也就是說(shuō)兩個(gè)

詞語(yǔ)有共性，在共性之下，我們?cè)賮?lái)找它們的個(gè)性；個(gè)性義是廣泛的，除自身帶

有的特殊意思上有差別外，還有語(yǔ)義輕重、感情色彩、使用對(duì)象、詞語(yǔ)語(yǔ)法屬性

等方面的不同。

二是看語(yǔ)境。結(jié)合"個(gè)性義"根據(jù)語(yǔ)境做最恰當(dāng)?shù)倪x擇。

三是用排除。通過(guò)確定已經(jīng)明確選擇的某幾個(gè)詞語(yǔ),再來(lái)綜合運(yùn)用排除法選

出答案，可以避免某一個(gè)詞語(yǔ)拿不定主意時(shí)的窘境。

1.個(gè)性義是選擇的根本

下面舉幾組易混淆詞語(yǔ)的例子。

【法制/法治】法制，法律制度；法治，依法治理國(guó)家。

【反思/反省】反思，思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；反省，有"悔

悟"義。

【妨礙/妨害】妨礙，側(cè)重于造成一定障礙；妨害，側(cè)重于有損害。

【每時(shí)每刻/無(wú)時(shí)無(wú)刻】由于此二詞都有"時(shí)刻"二字，一些粗心的人便容

易混淆它們。其實(shí)，它們意思完全相反。"每時(shí)每刻"講"時(shí)刻"都有，多用

于肯定句；"無(wú)時(shí)無(wú)刻"講"時(shí)刻"都無(wú)，多用于否定句。

【視而不見(jiàn)/熟視無(wú)睹】“視而不見(jiàn)”偏重于不注意、不用心或裝作沒(méi)看見(jiàn)，

并不強(qiáng)調(diào)經(jīng)常見(jiàn)到；"熟視無(wú)睹"則偏重于漫不經(jīng)心，不重視，有"經(jīng)常見(jiàn)到"

之意。

2.結(jié)合語(yǔ)境是不變的準(zhǔn)則

結(jié)合相近詞語(yǔ)的"個(gè)性義"，根據(jù)語(yǔ)境做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。

語(yǔ)句銜接

銜接題是把原文的一句話(huà)"摳"出來(lái)，在句子內(nèi)部小分句的順序、關(guān)聯(lián)詞的

搭配、語(yǔ)言表達(dá)、句式、詞語(yǔ)的變換等方面，給出不同選項(xiàng)，讓考生選出"最恰

當(dāng)”的一項(xiàng)，本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力?？忌姓Z(yǔ)境意識(shí)，

還要有語(yǔ)法知識(shí)，更要有一定的邏輯推理能力。綜合起來(lái)，這類(lèi)題目難度并不高，

只要掌握了規(guī)律，用排除法很快就能找到答案。

【解題關(guān)鍵】

L要有主體意識(shí)

從整體上把握這幾段話(huà)的論述主體是誰(shuí)，緊扣論述的主體，也就能從全局上

把握文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。

2.注意先后順序

選項(xiàng)內(nèi)部可能有兩到三個(gè)小分句，講述的內(nèi)容、排列的順序有所不同，到底

哪個(gè)在前，哪個(gè)在后，這就要結(jié)合上下文來(lái)推斷。排序一般原則：①按事物的

邏輯順序排列；②強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、突出的內(nèi)容在前；③上文中講到的內(nèi)容有先后

順序排列提示的,如ABC,那么所選取的部分也嚴(yán)格按上文的ABC先后順序來(lái)

執(zhí)行；④前后勾連，也稱(chēng)"瞻前顧后"，句子的前面與上文連貫，后面與下文

相銜接。這一點(diǎn)尤其重要。

3.注意句式和語(yǔ)言的選擇

注意題目的表述是"銜接最恰當(dāng)”的一項(xiàng)，也就是說(shuō)，要優(yōu)中選優(yōu)，選取"最

恰當(dāng)"的。有時(shí)這個(gè)"最恰當(dāng)"，可能會(huì)從句式上進(jìn)行斷定，如被動(dòng)句、句式

的工整、對(duì)稱(chēng)性、簡(jiǎn)略性、語(yǔ)言風(fēng)格與文段語(yǔ)境相符（口頭語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)、嚴(yán)密

性與文采性）等。

4.注意邏輯關(guān)系

對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系有并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、順承、假設(shè)等，到底是什么關(guān)

系，運(yùn)用什么關(guān)聯(lián)詞，由上下文的語(yǔ)義關(guān)系來(lái)確定。

5.注意句子的位置

是在開(kāi)頭，結(jié)尾，還是中間。位置不同，在結(jié)構(gòu)上所起到的作用也不同。

修改病句

修改病句，在歷年高考改革中，是不可或缺項(xiàng)。這一考點(diǎn)，也是考生的難點(diǎn)。

考生需要熟悉病句六大類(lèi)型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、

不合邏輯、表意不明。不管題目形式怎樣變化，只要掌握病句的修改規(guī)律，就可

以不變應(yīng)萬(wàn)變。

【解題關(guān)鍵】①必備的語(yǔ)法知識(shí)（主謂賓、定狀補(bǔ)）；②結(jié)合語(yǔ)境和句子含義來(lái)

判斷，不只是語(yǔ)法上的技術(shù)問(wèn)題，表達(dá)還有服從于文意需要；③要有邏輯推理能

力（如關(guān)聯(lián)詞方面）；④找不同，不同的地方就是有錯(cuò)誤點(diǎn)、有爭(zhēng)執(zhí)的地方；⑤

快速刪選，排除法，節(jié)省時(shí)間。

模擬訓(xùn)練

題組一

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成18-19題。

安道爾位于歐洲西南部，法國(guó)和西班牙的交界處，國(guó)土面積僅468平方千米,

人口只有8萬(wàn)，是包的袖珍小國(guó)。安道爾以自然景觀作為金字招牌，是夏、冬

兩季的旅游勝地，每年吸引白_的游客前來(lái)旅行，可謂游人如織。炎炎夏日，當(dāng)

鄰國(guó)被高溫和熱浪侵襲的時(shí)候，安道爾卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)清幽舒暢，是歐洲西南部￡的

避暑勝地。夜幕四合，華麗的燈光隨著一縷縷晚風(fēng)被點(diǎn)亮，較白天更有韻味。

安道爾有一座用石頭砌成的房屋名為山谷石屋。這座石屋始建于1580年，

總共有三層,①是典型加泰羅尼亞地區(qū)的農(nóng)莊建筑。②石屋的兩處屋檐被挖空并

建有小堡壘,③整體建筑顯得古典而不失優(yōu)雅。④原本的墻體是用灰漿粘合花崗

巖，⑤外面包裹著一層石灰泥，⑥但該墻體在重新修復(fù)時(shí)被拆除。⑦石屋的內(nèi)部

還保存著曾經(jīng)的樣貌和布局。⑧山谷石屋因?yàn)閿?shù)次翻修而功能轉(zhuǎn)換、建筑維護(hù)和

技術(shù)迭代，⑨最近的一次翻修為其安裝了新的照明系統(tǒng)。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

19.文中第二段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,

邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用口（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成20-22題。

冬天的小溪并不結(jié)冰，厚厚的瑞雪壓在溪水兩旁的灌木叢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如處

子的皮膚，小溪?jiǎng)t是皮膚下面魚(yú)。從灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年時(shí)代多

少向往的目光。有一次，我順著懸崖空隙往下爬，去摘那包,一不小心跌入冰

涼透骨的水潭中，我拼死抓住水邊凸出的巖石大喊救命，恐慌的叫喊聲被嘩嘩的

流水稀釋得一干二凈，回頭望見(jiàn)水里一條游動(dòng)自如的魚(yú)兒，我頓時(shí)驚呆了：如此

冰涼透骨的水潭在它們眼中竟然是電,難怪它們終生不肯拋頭露面去看看外面

的世界多精彩。我不知道前世的我是不是這條鮮活的游魚(yú)，但我確信，這條鮮活

的游魚(yú)下輩子一定會(huì)變成我！我心中突然一暖，咬緊顫抖的牙關(guān)，不再讓自己哭

出聲來(lái)。濕透了的衣服緊貼冰涼的身子，使我過(guò)早地體驗(yàn)到父母救不了自己，親

戚救不了自己，朋友救不了自己，只有自己手腳并用才能爬上生命之岸的切膚之

痛。

20.文中有三個(gè)重疊形式"厚厚、遠(yuǎn)遠(yuǎn)、嘩嘩"，說(shuō)說(shuō)它們和"厚、遠(yuǎn)、嘩"

相比，語(yǔ)意上各自有什么不同。（3分）

21.文中字體加粗的句子可以改寫(xiě)成"父母、親戚、朋友都救不了自己”，

從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）

22.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)挠黧w，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼

切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

題組二

（-）語(yǔ)言文字運(yùn)用工（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

37次收割機(jī)陷泥、48次農(nóng)機(jī)維修、收獲62.66噸水稻……與以往文藝作品

所描述的唯美浪漫的田園生活不同，勞作紀(jì)實(shí)互動(dòng)綜藝《種地吧》讓"種地"真

正成為動(dòng)詞,扎扎實(shí)實(shí)地種,不是______裝腔作勢(shì)的"體驗(yàn)"，也別跟我扯什

么組CP,你真正需要的是和土地進(jìn)行踏實(shí)深入的溝通。

當(dāng)然，把"種地”這門(mén)古老的手藝寫(xiě)成文字、搬上屏幕，不是真正的農(nóng)民做

的事，農(nóng)民甚至不是這類(lèi)作品的目標(biāo)觀眾。10個(gè)青年也終將回歸城市，但土地、

陽(yáng)光、雨露，在四季輪回的時(shí)空變化中帶給大家一個(gè)的真理——認(rèn)真干一

件事情，就一定會(huì)有回報(bào)。

然而,因"割稻谷”等問(wèn)題,節(jié)目組動(dòng)輒被扣上"糟蹋糧食”的帽子,如此

上綱上線，乍一看是尊重勞動(dòng)、農(nóng)民，實(shí)際上是將"三農(nóng)"問(wèn)題______反而切

斷了普通人了解"三農(nóng)"的重要路徑。進(jìn)而言之，把田園作為舞臺(tái)，把種地作為

才藝，也有助于那些生活在云端里的有閑階層，打破對(duì)"三農(nóng)"的傲慢與偏見(jiàn)。

大多數(shù)農(nóng)民對(duì)讀書(shū)人擁有敬畏，但很多具有學(xué)識(shí)和文化話(huà)語(yǔ)權(quán)的人，對(duì)"三農(nóng)”

缺乏尊重和認(rèn)識(shí)，更別談了解。希望《種地吧》能夠讓那些高高在上的人，看清

楚自己的"幸運(yùn)"和"局限性"。

18.依次填入文中橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

A.蜻蜓點(diǎn)水一成不變束之高閣B.走馬觀花亙古不變置之不理

C.蜻蜓點(diǎn)水亙古不變束之高閣D.走馬觀花一成不變置之不理

19.文中畫(huà)橫線的句子可以改成："也不是一味追求綜藝效果，而是真正地

深入田間地頭"，從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4

分）

20.文中字體加粗的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4

分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用口（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》提到：春三月,此謂發(fā)陳,天地俱生,萬(wàn)物以榮。"春困”是

屬于“天人相應(yīng)"。氣候逐漸變暖，我們就會(huì)感到頭昏腦脹、身體疲乏、困倦瞌

睡，難以集中精神工作。這就是我們常說(shuō)的"春困"。

冬季、春季的氣候變化大，人體需要有適應(yīng)調(diào)整的過(guò)程。人體在寒冷的時(shí)候，

皮膚通過(guò)汗腺收縮來(lái)減少體內(nèi)熱量的散發(fā)，從而維持人體正常體溫。而春季氣溫

回暖，皮膚和肌肉微細(xì)血管處于弛緩舒張的狀態(tài)，使更多的血液流向皮膚和肌

肉，魚(yú)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性刺激信息減弱，就會(huì)出現(xiàn)我們俗稱(chēng)"腦缺氧"

的表現(xiàn)。我們的身體沒(méi)有完全適應(yīng)氣候的變化，血管、神經(jīng)調(diào)節(jié)也就不靈敏，生

物鐘也就不那么準(zhǔn)了，

"春困"除了與天氣變化相關(guān)，魚(yú)。"白領(lǐng)"是"春困"的高危人群，久

坐辦公室，活動(dòng)減少，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，易出現(xiàn)頭昏、口干、嗜睡、頭頸部酸痛、

眼睛發(fā)痛等現(xiàn)象。其次，不吃早飯易造成大腦缺氧，注意力不易集中、昏昏欲睡；

而午飯吃得過(guò)飽會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)，也易犯困。另外，熬夜、失眠、早醒等造成日

夜顛倒也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)疲倦的感覺(jué)。

21.下列句子中的"是"和文中畫(huà)橫線句子中的"是"，用法相同的一項(xiàng)是

（3分）

A.您所言極是，我們就按照您的建議來(lái)把這件事做好吧。

B.是國(guó)防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)著祖國(guó)，咱們才能過(guò)幸福日子。

C.這就指明，我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議。

D."不躺平，從頭越"，熱血青年們?nèi)缡茄堇[著自己的青春歲月。

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

參考答案

題組一

（-）語(yǔ)言文字運(yùn)用I

18.a名副其實(shí)（1分）b數(shù)以萬(wàn)計(jì)（1分）c不可多得（1分）

19.①修改為：是加泰羅尼亞地區(qū)典型的農(nóng)莊建筑④修改為：原本的墻體是

用灰漿粘合的花崗巖⑦修改為：石屋的內(nèi)部還保留著曾經(jīng)的樣貌和布局⑧修改

為:山谷石屋因?yàn)楣δ苻D(zhuǎn)換、建筑維護(hù)和技術(shù)迭代而數(shù)次翻修（改對(duì)一處給1分。）

（二