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不健康的食品中班健康*課件中文字為方便備課,可自行刪除;教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。出示組圖“食品”,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)不健康的食品?!銈冇X(jué)得哪些是不健康的食品?你吃過(guò)嗎?備課頁(yè)(本備課頁(yè)僅供備課使用,授課前請(qǐng)刪除或隱藏)單擊12次判斷食品是否健康備課頁(yè)出示材料“糖果”,做實(shí)驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)色素”,引導(dǎo)幼兒了解不健康食品添加色素產(chǎn)生的危害。1.出示糖果,提問(wèn)引發(fā)幼兒興趣?!枪婧每矗銈冎浪念伾珵槭裁催@么鮮艷嗎?2.請(qǐng)幼兒將糖果放于燒杯中,添加清水并攪拌,引導(dǎo)幼兒觀察糖果的變化?!銈兛吹教枪惺裁醋兓藛幔浚ū緜湔n頁(yè)僅供備課使用,授課前請(qǐng)刪除或隱藏)3.教師展示另一杯已浸泡一夜的糖果?!@是用相同方法浸泡過(guò)一個(gè)晚上的糖果,你們看看有什么變化?小結(jié):浸泡糖果的清水變成渾水,渾水里是糖果外層的色素融化了,有的糖果之所以顏色鮮艷就是因?yàn)樗艘粚由?,小朋友們?jīng)常吃含有色素的食物,對(duì)身體有害哦!備課頁(yè)(本備課頁(yè)僅供備課使用,授課前請(qǐng)刪除或隱藏)出示圖片“薯片”,引導(dǎo)幼兒了解不健康食品添加防腐劑產(chǎn)生的危害。1.提問(wèn)引發(fā)幼兒興趣?!虏率砥怯檬裁醋龅哪兀俊蛣偳泻玫耐炼褂惺裁磪^(qū)別呢?備課頁(yè)(本備課頁(yè)僅供備課使用,授課前請(qǐng)刪除或隱藏)2.出示組圖“薯片與土豆”,引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1)展示放置了1天的薯片和土豆。2)展示放置了3天的薯片和土豆?!炼乖?天的時(shí)候已經(jīng)變干了,而薯片沒(méi)有變化。3)展示放置了一周的薯片和土豆?!炼狗帕艘恢芫烷_(kāi)始變質(zhì)了,而薯片依然沒(méi)有任何變化。小結(jié):這些在常溫下、空氣中放了很久仍然不壞的食物添加了防腐劑,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),還會(huì)傷害身體,都是不健康的食品。人們常常會(huì)被不健康食品的美味、顏色吸引。所以我們要學(xué)會(huì)控制自己,少吃或不吃不健康的食品。備課頁(yè)(本備課頁(yè)僅供備課使用,授課前請(qǐng)刪除或隱藏)點(diǎn)擊三次出現(xiàn)圖片放置1天放置3天放置一周播放歌曲視頻《好菌大戰(zhàn)壞菌》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解不健康食物的壞處與健康食物的好處?!獕木鷤儠?huì)讓小朋友們?cè)趺礃幽兀浚ǘ亲油矗尯镁鷤冮L(zhǎng)大要吃什么呢?(蔬菜、水果、牛奶、酸奶)小結(jié):小朋友們?cè)谏钪幸俪曰虿怀圆唤】档氖澄?,多吃蔬果、牛奶等等食物趕走壞菌,更健康地成長(zhǎng)。備課頁(yè)(本備課頁(yè)僅供備課使用,授課前請(qǐng)刪除或隱藏)點(diǎn)擊圖片播放視頻;若無(wú)法播放,請(qǐng)使用附帶的視頻文件區(qū)域活動(dòng)在科學(xué)區(qū),投放食品實(shí)驗(yàn)材料,供幼兒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)
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