2024年學(xué)期教研工作總結(jié)范例（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)期教研工作總結(jié)范例生物教育研究小組堅(jiān)守以學(xué)研互推，以研帶教，教為學(xué)用的研究原則，始終以提升課堂教學(xué)效率為中心，堅(jiān)定地把握新課程改革的機(jī)遇，有序地推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力，成功地完成了本學(xué)期的教學(xué)研究任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初設(shè)定的教學(xué)研究目標(biāo)。為了更高效地執(zhí)行未來(lái)的教學(xué)研究工作，確保研究工作有的放矢，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)研究工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、穩(wěn)固基礎(chǔ)，確保教學(xué)質(zhì)量本組在教學(xué)實(shí)踐中，與教務(wù)處協(xié)同制定了以下教學(xué)準(zhǔn)則：1、精心準(zhǔn)備每一課，無(wú)論是手寫(xiě)還是電子教案，都需深入研讀教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，依據(jù)學(xué)生年齡特征和知識(shí)水平選擇適宜的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。2、精心實(shí)施每一課，積極探索教學(xué)改革新路徑。3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)整理和分類(lèi)，注重知識(shí)的檢測(cè)與鞏固。4、公正評(píng)價(jià)，實(shí)施全面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，確保學(xué)生獲得公平的機(jī)會(huì)。二、深入校本教學(xué)研究1、秉持終身學(xué)習(xí)的信念，不斷更新教育理念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀，同時(shí)做好教學(xué)學(xué)習(xí)筆記。2、積極開(kāi)展專(zhuān)題研究項(xiàng)目。七年級(jí)主題：（探索在生物教學(xué)中如何有效實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)）九年級(jí)主題：（提高初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)有效性的策略研究）3、積極推動(dòng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)校內(nèi)外的隨堂聽(tīng)課，倡導(dǎo)"聽(tīng)課、評(píng)課"的良好風(fēng)氣，以促進(jìn)每位教師的快速成長(zhǎng)和教學(xué)能力的提升。4、有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，每月進(jìn)行一次在線教學(xué)研究。部分教師自制教學(xué)課件，撰寫(xiě)電子教案，進(jìn)一步豐富了我組網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。以上是對(duì)本學(xué)期教學(xué)研究工作的總結(jié)，感謝所有成員的付出和努力，期待在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。2024年學(xué)期教研工作總結(jié)范例（二）本學(xué)期，我語(yǔ)文教研組遵循學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，深入實(shí)施新課程教育，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)效率，展開(kāi)了一系列教研活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：1、我們重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語(yǔ)文教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新教育理念，掌握課程核心理念，以提升學(xué)生的全面語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo)。教師們深刻認(rèn)識(shí)到，作為語(yǔ)文教師，職責(zé)重大，而成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更為不易。語(yǔ)文學(xué)科的廣泛知識(shí)覆蓋面和新課程對(duì)教師的高要求，使教學(xué)模式改革顯得尤為必要。七、八年級(jí)的語(yǔ)文教師在課程改革中走在前列，九年級(jí)教師也積極參與，新課程的理念已深入人心。2、關(guān)于各年級(jí)備課情況，我們每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查，確保每位教師按照教導(dǎo)處、教研組和備課組的計(jì)劃和要求認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)詳細(xì)且實(shí)用的教案，包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。許多教師的教案詳實(shí)，如七年級(jí)的老師，八年級(jí)的老師，九年級(jí)的老師，他們的工作表現(xiàn)出色。3、我們積極組織新課程的集體備課活動(dòng)，每周確保一次集中討論時(shí)間，重點(diǎn)研究新課程背景下的課堂教學(xué)，探討如何將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，提升教師教學(xué)技能。本學(xué)期共進(jìn)行了____多次公開(kāi)課、示范課和匯報(bào)課活動(dòng)。課堂上，教師們充分利用現(xiàn)代科技資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，不同程度地體現(xiàn)了新課程理念——“以學(xué)生為中心”，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和積極性，開(kāi)展合作探究學(xué)習(xí)，打造充滿活力的課堂。課后，教師分享教學(xué)設(shè)計(jì)和思路，語(yǔ)文組全體參與評(píng)課，既肯定優(yōu)點(diǎn)，也指出不足，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。4、我們堅(jiān)持教改與教學(xué)科研，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷探索、改革和創(chuàng)新。教師們積極撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文和案例，提升科研能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。5、我們嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度，每位教師均按學(xué)校要求完成聽(tīng)課任務(wù)，每月____節(jié)以上，許多教師超額完成。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，教師能發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和不足，虛心接受意見(jiàn)，認(rèn)真改進(jìn)，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在教師的悉心教導(dǎo)下，學(xué)生在期中考試中語(yǔ)文科取得了優(yōu)異成績(jī)，作文教學(xué)尤為突出。在組織的征文比賽中，部分學(xué)生表現(xiàn)出色，還有同學(xué)在“葉圣陶杯”征文中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，既歸功于他們的刻苦學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)教師的精心指導(dǎo)。此外，老師、老師榮獲區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，老師、老師和老師分別獲得市、區(qū)級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。然而，我們也意識(shí)到工作中存在的不足：聽(tīng)課、評(píng)課制度執(zhí)行不力，作業(yè)批改滯后，既