2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)第一學(xué)期 期中綜合模擬測(cè)試卷（ 人教版）

-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)期中綜合模擬測(cè)試卷（人教版）題序12345678910111213答案題序141516171819202122232425答案一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。在探索生命現(xiàn)象和生命規(guī)律時(shí)，同學(xué)們要建立批判質(zhì)疑和理性思維，常常要運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等方法。據(jù)所學(xué)知識(shí)回答1～3小題。1．小明用放大鏡觀察鼠婦的形態(tài)結(jié)構(gòu)，采用的科學(xué)探究方法是()A．推測(cè)法 B．文獻(xiàn)法C．實(shí)驗(yàn)法 D．觀察法2．下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A．鐵皮生銹 B．母雞下蛋C．種子發(fā)芽 D．鐵樹(shù)開(kāi)花3．下列現(xiàn)象與生物特征對(duì)應(yīng)關(guān)系不相符的是()A．大魚吃小魚——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．春華秋實(shí)——生物能繁殖后代C．驚起一灘鷗鷺——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．一豬生九仔，連母十個(gè)樣——生物的繁殖和遺傳現(xiàn)象顯微鏡把一個(gè)全新的世界展現(xiàn)在人類的視野中，人們第一次看到了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的“新的”微小生物，以及各種物體的內(nèi)部構(gòu)造。據(jù)此完成4～7小題。(第4～7題)4．如圖甲，下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是()A．[①]遮光器——調(diào)換物鏡B．[⑦]反光鏡——反射光線C．[②]目鏡——放大物像D．[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋——小范圍升降鏡筒5．我們用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，光線進(jìn)入人眼的正確途徑是()A．反光鏡→通光孔→物鏡→目鏡B．反光鏡→通光孔→目鏡→物鏡C．通光孔→反光鏡→目鏡→物鏡D．目鏡→物鏡→通光孔→反光鏡6．下列是單目顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是()A．視野較暗——改用大光圈和凹面鏡B．視野范圍過(guò)大——換用低倍鏡C．物像模糊——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭7．圖乙中關(guān)于顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是()A．顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多B．②鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損壞鏡頭C．圖示操作步驟的正確排序是①③②④D．④鏡筒上升時(shí)，是轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像8．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()(第8題)A．圖中①能夠保護(hù)和支持細(xì)胞B．圖中③內(nèi)的液體是細(xì)胞液C．圖中②是細(xì)胞遺傳的控制中心D．甲、乙所示細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體9．生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，破損的蘋果比完好的蘋果容易腐爛，因?yàn)槠茐牧?)A．輸導(dǎo)組織 B．保護(hù)組織C．薄壁組織 D．分生組織10．下列表示器官的是()用顯微鏡觀察香蕉果實(shí)的不同部位，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖完成11～15小題。(第11～15題)11．圖a為用10×的目鏡和10×的物鏡觀察到的視野，物像的總放大倍數(shù)為()A．10倍 B．20倍C．100倍 D．200倍12．圖d所示視野中出現(xiàn)氣泡的主要原因可能是在制片過(guò)程中()A．玻片沒(méi)有擦拭干凈 B．滴加清水的量過(guò)多C．蓋片操作不規(guī)范 D．染色不均勻13．香蕉細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核14．根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)和排列方式，推測(cè)圖c中的細(xì)胞群屬于()A．保護(hù)組織 B．薄壁組織C．輸導(dǎo)組織 D．機(jī)械組織15．香蕉的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是()A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體16．如圖是人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的部分過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是()(第16題)A．圖中操作的先后順序是甲、乙、丙、丁B．圖甲蓋蓋玻片的方式應(yīng)改為平放蓋玻片C．圖乙中滴管滴加的液體是生理鹽水D．丙的滴管和丁的濾紙操作時(shí)應(yīng)在同一側(cè)17．下列關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是()A．血液和骨組織屬于結(jié)締組織B．皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護(hù)組織C．肌肉組織具有收縮和舒張的功能D．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)18．從植物的組織類型來(lái)看，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．馬鈴薯的塊莖屬于機(jī)械組織B．龍眼肉以薄壁組織為主C．“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導(dǎo)組織D．橘子皮以保護(hù)組織為主19．如圖按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀排序，下列正確的是()A．④→②→①→③→⑤ B．②→①→④→③→⑤C．⑤→①→③→④→② D．④→②→③→①→⑤(第19題)(第20題)(第21題)20．四膜蟲(如圖所示)與我們所熟知的草履蟲在結(jié)構(gòu)和生理功能上十分相似，下列關(guān)于四膜蟲的敘述不正確的是()A．由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B．可進(jìn)行光合作用C．可獨(dú)立完成攝食 D．具有應(yīng)激性21．畫思維導(dǎo)圖是進(jìn)行對(duì)比的有效方法。如圖所示，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列特征不能寫在陰影區(qū)的是()A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能進(jìn)行呼吸C．能夠繁殖后代 D．能夠自己制造有機(jī)物22．如圖表示某種動(dòng)物體a、b、c三種組織的形成過(guò)程，①②表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是()(第22題)A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的分裂和分化B．①②過(guò)程形成的細(xì)胞所含染色體的數(shù)目不同C．a(chǎn)細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)功能D．b細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能23．“m→n→生物體”表示生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．若m是綠色植物細(xì)胞，則n代表組織和器官B．若m是哺乳動(dòng)物細(xì)胞，則n代表組織和系統(tǒng)C．若m是草履蟲細(xì)胞，則無(wú)n結(jié)構(gòu)，單個(gè)細(xì)胞直接構(gòu)成生物體D．若是病毒，則無(wú)法用此結(jié)構(gòu)層次表示24．中國(guó)科學(xué)院、深圳華大生命科學(xué)研究院等多家機(jī)構(gòu)的研究者通過(guò)體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細(xì)胞，這是目前全球在體外培養(yǎng)的“最年輕”的人類細(xì)胞。如圖漫畫展示了該研究成果，“逆生長(zhǎng)”形成的全能干細(xì)胞，其最大的潛能價(jià)值是()(第24題)A．使人的體細(xì)胞永遠(yuǎn)不會(huì)衰老死亡B．使人的體細(xì)胞持續(xù)保持分裂狀態(tài)C．實(shí)現(xiàn)人體器官的體外再生，可以解決器官短缺、異體移植引起的排斥反應(yīng)等問(wèn)題D．新培育的全能干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全不同25．某生物小組研究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，圖中三條曲線分別代表15℃、25℃、35℃環(huán)境下草履蟲的生長(zhǎng)狀況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(第25題)A．草履蟲通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖后代B．由圖可知，在25℃下培養(yǎng)可以獲得更多數(shù)量的草履蟲C．從第1天到第9天，在一定范圍內(nèi)提高溫度會(huì)促進(jìn)草履蟲的生長(zhǎng)繁殖D．草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零，原因可能是缺少食物二、非選擇題(共9小題，共50分)26．(4分)福建三明是全國(guó)雜交水稻制種第一大市。下面是水稻葉肉細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖判斷對(duì)錯(cuò)。(正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”)(第26題)()(1)細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。()(2)A表示細(xì)胞膜，B表示線粒體和葉綠體。()(3)過(guò)程①表示細(xì)胞的分化。()(4)我們吃的大米來(lái)自水稻種子，大米內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以水稻種子屬于營(yíng)養(yǎng)器官。27．(7分)小紅同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，先使用低倍鏡，后換成高倍鏡，看到了如圖一所示的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答。(第27題)(1)請(qǐng)將圖一中的四個(gè)視野按觀察到的先后順序排列：______________(填序號(hào))。(2)若將視野④轉(zhuǎn)化為視野②，可將裝片往__________方移動(dòng)。視野①和③之間的變化，可通過(guò)調(diào)節(jié)__________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí)，當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒________(填“上升”或“下降”)。(4)在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中______________________。(5)圖二是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。欲使視野中的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的組合是________________。(6)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要用到的以下器材和藥品有________。①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管28．(5分)現(xiàn)有取自洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和人體口腔上皮制作的臨時(shí)裝片各一張，小華同學(xué)用圖甲所示顯微鏡對(duì)它們進(jìn)行觀察辨別，觀察到的視野如圖乙，分析回答以下問(wèn)題。(第28題)(1)小華發(fā)現(xiàn)視野a中有一個(gè)污點(diǎn)(如圖)，移動(dòng)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)未移動(dòng)，為了進(jìn)一步判斷污點(diǎn)的位置，他需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是______________(填圖甲中序號(hào))。(2)小華根據(jù)視野a中的細(xì)胞有________，而視野b中的細(xì)胞無(wú)此結(jié)構(gòu)，判斷視野a中的細(xì)胞來(lái)自洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮。該細(xì)胞________(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用，判斷依據(jù)是________________________________。(3)視野b中的細(xì)胞參與構(gòu)成人體的__________組織。29．(7分)如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(第29題)(1)圖______是植物細(xì)胞模式圖，判斷依據(jù)之一是有[]使細(xì)胞具有一定的形狀。(2)控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]__________，結(jié)構(gòu)⑥的功能是____________________。(3)使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[①]__________、[]。(4)兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]__________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解，釋放能量。30．(3分)《西游記》中，孫悟空常在緊要關(guān)頭拔毛變猴。如今，中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所突破了體細(xì)胞克隆猴的世界難題，成功培育出世界首例體細(xì)胞克隆猴。培育大致過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。(第30題)(1)培育克隆猴時(shí)，核移植過(guò)程中提供細(xì)胞核的是______。①精子②受精卵③體細(xì)胞④卵細(xì)胞(2)絕大多數(shù)生物都是由________構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(3)克隆猴的長(zhǎng)相既不像A猴，也不像B猴，主要原因是________________________________________________________________。31．(7分)圖一是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞分裂的圖像；圖二是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。(第31題)(1)細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體變化明顯，它們位于細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)內(nèi)。(2)代表染色體的是圖一中的[]，它由DNA和__________組成。圖一中①表示__________，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用。(3)分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，它們?nèi)旧w的形態(tài)和數(shù)目________。假設(shè)原細(xì)胞染色體的數(shù)目為“2n”，以下能正確表示細(xì)胞整個(gè)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目變化的是________________。(4)圖二中細(xì)胞分裂過(guò)程正確變化順序?yàn)開(kāi)_________________(用代號(hào)和箭頭表示)。32．(6分)大白菜是中國(guó)土生土長(zhǎng)的蔬菜，我國(guó)人民食用大白菜的歷史可以追溯到千年以前。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(第32題)(1)白菜葉片翠嫩柔軟，菜幫(葉柄)脆爽清甜，從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看白菜葉屬于________。就植物體與動(dòng)物體從細(xì)胞到個(gè)體在結(jié)構(gòu)層次上相比，植物體少了________。(2)北方秋末冬初晝夜溫差大，白天白菜中的能量轉(zhuǎn)化器________可以合成糖分等有機(jī)物，儲(chǔ)存于________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中，糖類物質(zhì)能防止水在低溫凍結(jié)，這也造就了白菜耐凍的特性。(3)同學(xué)們選取白菜葉的不同部位制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到如圖2圖像。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異，白菜葉的表皮具有保護(hù)功能，根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷，圖________為白菜葉的表皮。圖C顯示的是導(dǎo)管，具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的能力，它屬于________組織。33．(3分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(第33題)(1)有些生物體僅由一個(gè)細(xì)胞組成，卻可以完成全部生命活動(dòng)，它們被稱為_(kāi)_____________，例如變形蟲(圖一)。變形蟲可以改變自身的形狀，伸出偽足來(lái)攝食和運(yùn)動(dòng)。(2)當(dāng)在變形蟲培養(yǎng)液的兩端分別放置蛋白質(zhì)粉和食鹽顆粒，如圖二所示，變形蟲的移動(dòng)方向是________(填“向左”或“向右”)，除了體現(xiàn)變形蟲的運(yùn)動(dòng)能力外，還說(shuō)明變形蟲具有________。34．(8分)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不同人對(duì)蚊子的吸引力有區(qū)別。有同學(xué)認(rèn)為與膚色有關(guān)，也有同學(xué)認(rèn)為與汗液有關(guān)。為了探究膚色和汗液對(duì)蚊子吸引力的影響，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備3種接近不同膚色、大小相同的同種紙板各2張(編號(hào)1～6)，在各種顏色的紙板上分別涂抹等量且適量的A和汗液(來(lái)自同一人)。(第34題)②將6張紙板分開(kāi)隨機(jī)放置在同一塊草地上，用攝像機(jī)拍攝，如實(shí)記錄下10分鐘內(nèi)各紙板上蚊子的停留次數(shù)。③隨機(jī)交換紙板位置，重復(fù)步驟①和②2次(共做3次實(shí)驗(yàn))(1)蚊子叮咬我們的皮膚后會(huì)感覺(jué)到癢，說(shuō)明皮膚中有________組織，我們的血液屬于________組織，由此可見(jiàn)皮膚屬于人體的結(jié)構(gòu)層次中的________。(2)同學(xué)們給紙板涂抹的A液體可能是________。(3)若僅探究膚色對(duì)蚊子吸引力的影響，可選擇____________號(hào)紙板共同形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，我們可以看出在一定范圍內(nèi)，隨著紙板顏色加深，蚊子停留次數(shù)______。與紙板顏色相比，汗液氣味對(duì)蚊子的吸引力較______(填“強(qiáng)”或“弱”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果紙板顏色淺黃中黃深黃涂抹液體汗A汗A汗A紙板號(hào)碼123456蚊子停留次數(shù)統(tǒng)計(jì)第1次實(shí)驗(yàn)202225288第2次實(shí)驗(yàn)211243257第3次實(shí)驗(yàn)182233296(5)請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出合理的防蚊建議：_____________________