Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking 教學設計-2024-2025學年高中英語人教版（2019）必修第二冊

Unit2WildlifeProtectionReadingandThinking教學設計-2024-2025學年高中英語人教版（2019）必修第二冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容本節(jié)課的教學內容來自于2024-2025學年高中英語人教版（2019）必修第二冊Unit2WildlifeProtection中的ReadingandThinking部分。本篇文章主要介紹了野生動物保護的重要性以及當前面臨的一些問題。文章通過講述非洲象和犀牛因非法獵殺而遭受的困境，引發(fā)學生對野生動物保護的思考。文章內容與學生的日常生活息息相關，能夠激發(fā)學生的學習興趣和保護野生動物的意識。

本節(jié)課的教學目標包括：

1.學生能夠掌握文章中的關鍵詞匯和短語。

2.學生能夠理解文章的主旨大意和作者的觀點。

3.學生能夠運用所學知識，就野生動物保護問題進行討論和表達。

4.學生能夠提高閱讀理解能力和批判性思維能力。

教學重點和難點：

1.掌握文章中的關鍵詞匯和短語。

2.理解文章的主旨大意和作者的觀點。

3.運用所學知識，就野生動物保護問題進行討論和表達。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過閱讀和思考文章中的野生動物保護問題，學生將提高自己的語言能力，能夠準確理解和表達文章中的內容。同時，學生將增強文化意識，了解和尊重不同的文化觀點，認識到保護野生動物是全球性的問題。通過分析和討論文章中的問題，學生將培養(yǎng)自己的思維品質，提高批判性思維和問題解決能力。此外，學生將通過自主學習和合作學習，提高自己的學習能力，學會如何有效地獲取和處理信息。三、重點難點及解決辦法本節(jié)課的重點是讓學生掌握文章中的關鍵詞匯和短語，以及理解文章的主旨大意和作者的觀點。難點在于如何引導學生運用所學知識，就野生動物保護問題進行討論和表達。

為了解決這一重點和難點，我將采取以下解決辦法：

1.針對重點，我會在課堂上引導學生通過閱讀和思考，自主發(fā)現(xiàn)和總結文章中的關鍵詞匯和短語。同時，我會提供一些輔助工具，如詞匯卡片、在線翻譯等，幫助學生更好地理解和記憶這些詞匯。

2.為了突破難點，我會設計一些小組討論的活動，讓學生在小組內部就野生動物保護問題進行交流和探討。通過互相分享和交流，學生將能夠更好地運用所學知識，表達自己的觀點和看法。同時，我會鼓勵學生主動參與課堂討論，提供機會讓他們在班級面前展示自己的思考和表達能力。四、教學方法與手段教學方法：

1.互動式教學法：通過提問、討論等方式引導學生積極參與課堂，激發(fā)學生的思考和興趣。

2.任務型教學法：通過設計一些實際任務，如小組討論、角色扮演等，讓學生在實踐中運用所學知識，提高實際操作能力。

3.探究式教學法：鼓勵學生自主探究和發(fā)現(xiàn)文章中的關鍵詞匯和短語，培養(yǎng)學生的自主學習和解決問題的能力。

教學手段：

1.多媒體教學：利用多媒體設備展示文章中的關鍵詞匯和短語，通過圖片、視頻等形式幫助學生更好地理解和記憶。

2.在線教學平臺：利用在線教學平臺進行課堂討論和交流，提供豐富的學習資源，方便學生自主學習和復習。

3.教學軟件輔助：運用教學軟件進行課堂管理和學生評估，及時了解學生的學習情況和進度，提高教學效果和效率。五、教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設情境：展示一些關于野生動物的圖片，如非洲象和犀牛，讓學生觀察并描述這些動物的特點。

-提出問題：引導學生思考為什么這些動物需要保護，以及保護野生動物的重要性。

2.講授新課（15分鐘）

-引導學生閱讀文章，理解文章的主旨大意和作者的觀點。

-講解文章中的關鍵詞匯和短語，如“illegalhunting”（非法獵殺）、“endangeredspecies”（瀕危物種）等。

3.鞏固練習（10分鐘）

-設計一些練習題，讓學生運用所學知識進行回答，如判斷題、選擇題等。

-分組討論：讓學生在小組內部就文章中的問題進行討論，分享自己的觀點和看法。

4.課堂提問（5分鐘）

-針對文章內容進行提問，檢查學生對文章的理解和掌握程度。

-鼓勵學生主動提出問題，促進師生之間的互動和交流。

5.總結與拓展（5分鐘）

-對本節(jié)課的內容進行總結，強調保護野生動物的重要性。

-引導學生思考如何在自己的生活中參與到野生動物保護中，提出一些實際行動的建議。

總計用時：40-45分鐘

教學過程中要注重師生互動，鼓勵學生積極參與課堂討論和練習。通過創(chuàng)設情境、提出問題等方式激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。在講授新課時，圍繞教學目標和教學重點進行講解，確保學生理解和掌握新知識。在鞏固練習環(huán)節(jié)，通過練習和討論等方式鞏固學生對新知識的理解和掌握。在課堂提問環(huán)節(jié)，針對文章內容進行提問，檢查學生對文章的理解和掌握程度。最后，在總結與拓展環(huán)節(jié)，對本節(jié)課的內容進行總結，并引導學生思考如何將自己的學習應用到實際生活中。整個教學過程要注重創(chuàng)新，符合實際學情，解決重難點問題，并拓展學生的核心素養(yǎng)能力。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《野生動物保護法》：讓學生了解我國相關的野生動物保護法律法規(guī)，增強法律意識。

-《全球野生動物保護現(xiàn)狀報告》：讓學生了解全球野生動物保護的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。

-《個人參與野生動物保護的方式》：介紹一些個人可以參與的保護野生動物的方式，如捐款、志愿者活動等。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-要求學生課后查找一些關于野生動物保護的資料，如新聞、文章等，并進行閱讀和思考。

-鼓勵學生參與一些與野生動物保護相關的活動，如環(huán)保組織、志愿者活動等，將所學知識運用到實際中。

-引導學生思考如何在自己的生活中減少對野生動物的破壞，提出一些實際行動的建議。

總計字數：150-250字

拓展與延伸部分旨在提供與本節(jié)課內容相關的閱讀材料，幫助學生進一步深入學習和了解野生動物保護的相關知識。同時，鼓勵學生進行課后自主學習和探究，將所學知識運用到實際中，提高他們的實踐能力。通過這些拓展閱讀和實踐活動，學生將能夠更全面地掌握野生動物保護的知識，提高自己的環(huán)保意識和社會責任感。七、教學反思與總結教學反思：

在本次教學中，我以互動式教學法、任務型教學法和探究式教學法為主，通過提問、討論、小組合作等方式引導學生積極參與課堂。在教學過程中，我注意引導學生自主探究和發(fā)現(xiàn)文章中的關鍵詞匯和短語，培養(yǎng)他們的自主學習和解決問題的能力。同時，我充分利用多媒體教學和在線教學平臺，提高教學效果和效率。

然而，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在講授新課時，我可能過于注重文章內容的講解，而忽視了學生對文章主旨和作者觀點的深入理解。今后，我需要更加注重引導學生思考和分析文章的深層含義。其次，在課堂提問環(huán)節(jié)，我可能沒有給予學生足夠的時間思考和回答問題。以后，我要合理安排課堂時間，確保每個學生都有機會參與到課堂討論中。

教學總結：

本節(jié)課的教學效果整體較好，學生在關鍵詞匯和短語的掌握、文章主旨理解、討論和表達等方面取得了一定的進步。通過本節(jié)課的學習，學生不僅掌握了關于野生動物保護的知識，還增強了自己的環(huán)保意識和責任感。

然而，教學中仍存在一些問題。首先，部分學生在文章主旨和作者觀點的理解上還存在困難，需要我在今后的教學中加強對學生的引導和啟發(fā)。其次，部分學生在討論和表達方面還不夠積極主動，我需要通過設計更多的互動活動，鼓勵他們參與到課堂討論中。

針對以上問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

1.在講授新課時，我要更加注重引導學生思考和分析文章的深層含義，幫助他們更好地理解文章主旨和作者觀點。

2.在課堂提問環(huán)節(jié)，我要給予學生足夠的時間思考和回答問題，鼓勵每個學生都能參與到課堂討論中。

3.對于理解有困難的學生，我要在課后進行個別輔導，幫助他們彌補知識上的不足。

4.設計更多的互動活動，鼓勵學生積極主動地參與到課堂討論和表達中，提高他們的口語表達能力。八、課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節(jié)課中，我們學習了關于野生動物保護的重要性和當前面臨的問題。通過閱讀和思考，我們了解到了非洲象和犀牛因非法獵殺而遭受的困境，以及保護野生動物的全球性意義。在這節(jié)課中，我們還學習了如何有效地獲取和處理信息，提高自己的閱讀理解能力和批判性思維能力。

當堂檢測：

1.根據文章內容，判斷以下陳述的正確性：

a)非洲象和犀牛因非法獵殺而數量急劇減少。()

b)保護野生動物是各國政府之間的合作問題。()

c)野生動物保護只需要國際社會的參與。()

2.選擇正確的答案：

a)Whatisthemaintopicofthispassage?

A)Theimportanceofwildlifeprotection

B)Theproblemsfacedbywildlifeprotection

C)Thelawsandregulationsforwildlifeprotection

b)Accordingtothepassage,whatisthereasonforthedecreaseinthenumberofAfricanelephantsandrhinos?

A)Overpopulation

B)Illegalhunting

C)Naturaldisasters

3.討論：

-個人對野生動物保護的看法和經歷。

-如何在日常生活中參與到野生動物保護中。重點題型整理1.細節(jié)理解題：

-題目：請根據文章內容，回答以下問題。

a)WhatisthemainproblemfacedbyAfricanelephantsandrhinos?

b)Whatmeasureshavebeentakentoprotecttheseanimals?

-答案：

a)ThemainproblemfacedbyAfricanelephantsandrhinosisillegalhunting.

b)Measurestakentoprotecttheseanimalsincludeestablishingprotectedareas,strengtheninglawenforcement,andraisingpublicawareness.

2.推理判斷題：

-題目：根據文章內容，判斷以下陳述的正確性。

a)ThedecreaseinthenumberofAfricanelephantsandrhinosiscausedbynaturaldisasters.

b)Internationalorganizationsareplayingasignificantroleinwildlifeprotection.

-答案：

a)False.ThedecreaseinthenumberofAfricanelephantsandrhinosismainlycausedbyillegalhunting.

b)True.Internationalorganizationsareindeedplayingasignificantroleinwildlifeprotection.

3.詞義猜測題：

-題目：請根據上下文，猜測以下單詞的含義。

a)Illegalhunting(非法獵殺)

b)Endangeredspecies(瀕危物種)

-答案：

a)Illegalhuntingreferstotheactofhuntingprotectedanimalswithoutpermission.

b)Endangeredspeciesarespeciesthatareatriskofextinction.

4.信息匹配題：

-題目：請將以下信息與文章中的相關部分進行匹配。

a)Protectedareas(保護區(qū))

b)Lawenforcement(執(zhí)法)

c)Publicawareness(公眾意識)

-答案：

a)Protectedareas-Establishmentofprotectedareasisoneofthemeasurestakentoprotectwildlife.

b)Lawenforcement-Strengtheninglawenforcementiscrucialincombatingillegalhunting.

c)Publicawareness-Raisingpublicawarenessisimportantinencouragingpeopletoparticipateinwildlifeprotection.

5.主題歸納題：

-題目：請根據文章內容，歸納出文章的主題。

-答案：Thet