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2023年部編版五年級語文下冊期末試卷附答案(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。múzhǐxiǎnglèniǔkòuqiángyìngjiēchùchōngzhuàngshìtànxiàngmào二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。寺廟(sìshì)風(fēng)一更(gēnggèng)哀愁(āishuāicóuchóu)江畔(pànbàn)閑逸(yìmiǎn)歸浣(huànwán)女紅暈(yūnyùn)一簇簇(cùzú)凜冽(lǐnlǐnglìliè)三、形近字組詞。噴(__________)議(__________)妨(__________)汛(__________)憤(__________)儀(__________)訪(__________)迅(__________)四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。(____)急跳墻車水(____)龍畫(____)添足(____)腸小道萬(____)更新聲名(____)藉膀大(____)粗推拉(____)頂仰(____)朝天1.小胖墩兒(____),一身牛勁兒。2.任你怎樣(____),硬是扳他不動。3.咕咚一聲,小嘎子摔了個(____)。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。犧牲殉職逝世(1)消防戰(zhàn)士迎難而上,甚至以身(______),他們是新時代的楷模。(2)毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)(______)的,他也長眠在了朝鮮的土地上。(3)張教授從教幾十年,桃李滿天下,聽說老人家在昨天(______)了,終年93歲。六、按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會場。(修改病句)_________________________2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。(用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話)_______________________________3.群鳥飛過湖面。(寫出這情景的動靜之美)___________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《落花生》通過一家人______、______、______和______,揭示了花生____________的品格,說明了__________________。2.《搭石》通過描繪______、______等幾個生活中的平凡場景,贊美了鄉(xiāng)親們_______、_______的精神和_________的美好品質(zhì)。3.《牛郎織女》的故事表達(dá)了勤勞善良的勞動人民對_______的追求,同時也表達(dá)了人們對破壞美好生活的專制者的_______,還可以感受到作者對善良的人們的深深_________。八、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的,后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍手拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的小的,花的黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1.這段話出自______________的《鳥的天堂》。2.找出本段話中的一組反義詞。(______)-(______)3.這段話寫的是______________時群鳥活動的熱鬧景象,這是作者第______________次去鳥的天堂。4.這段話中“大”、“小”寫出了鳥的______________,“花”、“黑”寫出了鳥的______________,寫出了鳥的動態(tài)的詞是______________、______________、______________。九、閱讀課外短文,完成練習(xí)。童年的回憶如果重年是一幅畫,那它便是美妙絕倫的風(fēng)景畫;如果童年是一杯茶,那它便是回味無窮的上等白茶;如果童年是一朵花,那它便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的,童年是每個人心里最美的一部分。童年,躲在芳草茵茵的花叢里。小時候,還未上幼兒園,我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起,到樓下的花叢里捉迷藏,逮螞蟻,玩過家家。我們從來不嫌臟,只顧著用花瓣當(dāng)蘑菇,用小草當(dāng)蔥,用土當(dāng)面粉,我們炒萊,蒸饅頭,煮面湯,有時還能捉住一兩只蝴蝶,把它們當(dāng)作我們的顧客。小小的游戲,我們卻如此喜歡,如此開心,也許這就是童真童趣吧!童年,就這樣遺失在花叢中了。童年,躲在滿是粉筆畫的樓道里。上幼兒園時,我和小伙伴們就不能天天那么開心地玩耍了,我們只有周末才能在一起玩。而且,我們不在花叢中玩了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長大了。這時,我們就在樓道里畫畫,黑色的石灰地,白色的粉筆頭,畫出的東西格外明顯。我們從一樓畫到七樓,又從七樓畫到一樓,絲毫不覺得累。我們畫小人,畫花草,畫動物,覺得有趣極了!童年,就這樣遺失在樓道中了。童年,躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué),我們要定一首屬于自己的班歌國了,我又激動又興奮。老師讓各個小組來編創(chuàng),然后選出一個最好的。同學(xué)們都十分積極,教室里像炸開了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索,有的同學(xué)熱烈討論,還有的同學(xué)唱了起來。最后,老師選出了第六小組的《四二歡迎你》,他們用的正是《北京歡迎你》的曲調(diào),同學(xué)們都很高興。童年,就這樣遺失在美好的旋律中了。童年的回憶,美麗而甜蜜,留在了我們記憶的深處,留在了花叢中、樓道里,還有美妙的音符中……令我們魂?duì)繅艨M。我愛繽紛的童年,愛這童年的回憶。1.聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)的詞語。(1)回味無窮:______________(2)魂?duì)繅艨M;_______________2.文中畫“____”的句子運(yùn)用了________和_______的修辭手法。這樣寫的好處不包括(______)。A.使文章節(jié)奏鮮明,強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對童年生活的喜愛B.讀起來朗朗上口,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了童年生活在作者的心中是最美好的C.表現(xiàn)作者的童年生活是豐富多彩的D.使作者的童年生動形象具體可感,給人以鮮明、深刻的印象3.本文按作者的成長順序敘述了作者童年時期的三件趣事,請分別概括。(1)小時候,還未上幼兒園,______________(2)上幼兒園時,_______________________(3)上了小學(xué),___________________________4.文章表達(dá)思想感情的方法是多樣的,有的比較直接,有的比較含蓄。本文的作者直接抒發(fā)了自己的思想感情,如“____________”,就直接表達(dá)了作者對童年的喜愛之情。十、習(xí)作表達(dá)。題目:我最_______的一個人。
寫一個人,通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰,寫他(她)的什么事,然后在橫線上填上合適的詞語。要求:表達(dá)真情實(shí)感,語句通順連貫。字跡工整,標(biāo)點(diǎn)正確,字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、拇指享樂紐扣強(qiáng)硬接觸沖撞試探相貌2、sìgēngāichóupànyìhuànyùncùlǐnliè3、噴泉會議妨礙汛期氣憤儀式訪問迅速4、狗馬蛇羊象狼腰拽面膀大腰粗推拉拽頂仰面朝天5、殉職犧牲逝世6、我們邁著輕快的步伐,懷著愉快的心情進(jìn)入會場。雖然他疼得滿頭大汗,但他始終一聲不吭。清晨,朝陽升起,一群鳥兒從南邊飛來。它們一會兒貼著湖面疾飛;一會兒直沖云霄,并發(fā)出高亢的叫聲,好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景;一會兒盤旋飛翔,百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引,漾起細(xì)細(xì)的波紋,向鳥兒微笑致意。7、種花生收花生嘗花生議花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人擺搭石走搭石默默無聞無私奉獻(xiàn)一心為他人著想美好生活憎恨同情8、1.巴金2.靜寂熱鬧3.早晨二4.外形顏色叫飛撲9、1.比喻事后回憶起來仍然很有意味。文中指童年讓人難以忘懷,回憶起來覺得十分美好。形容思念情切。文中指“我們”非常想念童年生活2.排比比喻C3.“我”和小伙伴一起到樓下的花叢里做游戲“我”和小伙伴在樓道里畫畫?!拔摇焙屯瑢W(xué)們一起編創(chuàng)屬于自己的班歌4.示例:我愛繽紛的童年,愛這童年的回憶10、我最熟悉的一個人我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個性格開朗、善解人意,而且樂于助人的男生。有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?看我能不能幫你解決?!蔽腋吲d極了。“喏,是這一題!”我指著題目對他說。他看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒,他臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂?!边@時,一個同學(xué)走過來,對他說:“唐梓浩,我們?nèi)ヌ咦闱?。我們?nèi)齻€人就少你一個人了?!碧畦骱菩χ鴮λf:“等一等,你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn),他做作業(yè)必
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