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全國領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)平臺家長看得見的輔導(dǎo)|免費(fèi)試聽,滿意再學(xué)|100%一線在職教師小學(xué)生寫作作文技巧100條一、作文與考試1、考試前幾日,可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書,以幫助打開思路;2、考試作文的最低要求是文順和切題,達(dá)到了這兩個(gè)要求,基本分?jǐn)?shù)就可以拿到;3、考試時(shí)要不要打草稿,這要視各人情況而定,一般來說,因?yàn)橘M(fèi)時(shí),所以盡量免去;4、一篇文章起碼分有四段,在六七段最為適宜;5、書寫整潔極其重要,閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;6、開頭第一段一定要全力以赴,用描寫手法描寫人物形態(tài)、事件過程或景物特色。成功的開頭占據(jù)全文得分的50%;7、遇到生冷的作文題,不要害怕,縮小其范圍,發(fā)現(xiàn)其核心,即可行文;8、如果考試題已經(jīng)做過,那肯定是一件大好事,當(dāng)然,需要你“更上一層樓”;9、像敘述一個(gè)故事給好朋友聽一樣,口語化的語言就像錄音,非常生動(dòng)有趣;10、語言幽默一些,增加趣味性,讓閱卷老師也忍不住笑出聲來,這樣的文章一定能得高分;11、想象類的題目不要表現(xiàn)什么主題,只要寫得有趣有益就行;12、結(jié)尾段千萬不能用議論或表決心,最后仍然是描寫,與開頭呼應(yīng),如果與開頭基本相同,也很有特色;13、考試中,要求你體裁不限,并不是說你想用什么體裁就用什么體裁,而應(yīng)該根據(jù)“揚(yáng)長”原則來完成;14、語文大考時(shí),起碼要為文章留好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,基礎(chǔ)知識的檢查放在作文之后。修改時(shí)要使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號,并注意卷面的整潔。二、作文與競賽15、認(rèn)真的書寫是成功的前提。閱讀者會(huì)在第一眼就對你留下良好印象;16、寫作時(shí),應(yīng)在選材和形式上多加斟酌,表現(xiàn)出你的智慧、思想和追求,即使閱卷者也自愧不如;17、文章中應(yīng)充滿強(qiáng)烈的感情色彩,因?yàn)槲ㄓ袕?qiáng)烈的情感才能打動(dòng)人心;18、對手中的素材加以小小的修飾,使之更感人,更鮮明和更富有美感,這不是虛假,而是美化;19、寫作中要加進(jìn)至少一種新穎的嘗試,這種嘗試是你從未使用過的。唯有你自己都覺得新鮮的東西,別人也才會(huì)覺得新鮮;20、以第一人稱寫作最適宜抒情,并增加文章的真實(shí)感和可信度。三、作文與形式21、日記形式較為新穎,三篇日記分寫一件事件的開始、經(jīng)過和結(jié)果,給人新奇感;22、立小標(biāo)題,似乎文中有文,給人袖珍感。三四篇集中反映一個(gè)主題,或表現(xiàn)一個(gè)方面,較為討好;23、小標(biāo)題的用語應(yīng)該保持一致性,如全部是對話,或全部是古詩,或全部引用廣告語等,整齊的形式能夠起到一種意想不到的奇效;24、用A面、B面,或是第一樂章、第二樂章等音樂形式來處理文章的結(jié)構(gòu),富有美感,能使人產(chǎn)生聯(lián)想;25、用“第一幕、第二幕”這樣的話劇形式來進(jìn)行寫作,新穎別致;26、用“第一幅:水彩畫;第二幅:”等美術(shù)形式,來串聯(lián)全文,必定會(huì)收到上佳的效果;27、用角色自述的方法,給人親切感、真實(shí)感和趣味性。如爸爸說、媽媽說和我說三部分,來寫《我的家》這篇作文。四、作文與情感28、想象使情感豐滿,并使你進(jìn)入到一個(gè)真正的情感世界;29、所謂創(chuàng)作的沖動(dòng),是指你的情感醞釀已久,到了不得不發(fā)和出口成章的地步;30、好文章,是情感的產(chǎn)物。字里行間,應(yīng)該有淚在飛;31、閱讀圖書和觀看戲劇,可使你的情感世界得以豐實(shí);32、寫作時(shí),想象人物在眼前微笑,想象小鳥在書房歌唱,想象樹林在窗外靜默,你的筆下一定會(huì)有幸福和美麗;33、想象老人的童年,想象兒童的老年,想象女性的哺育,想象男子的耕作,你會(huì)慨嘆人生的艱辛和無常,時(shí)間會(huì)改變一切,文字會(huì)流出淚水;34、真摯的情感使人感動(dòng),夸張的情感令人不適;35、讓語言浸濡情感的泉水,叫詞句表達(dá)你內(nèi)心的涌動(dòng);36、情感的程度通過形容詞表現(xiàn)出來,惟一的情感,只有惟一的詞語。五、作文與修辭37、比喻是最簡便的修辭,形象、生動(dòng)和大眾化是它的特點(diǎn);38、直接使用喻體能使語句婆娑生姿,產(chǎn)生趣味;39、在文章中使用與主題或場景相關(guān)的喻體,能收到異趣;40、把A事件比作B事件,這樣的比喻方式比較困難,但卻有奇趣的藝術(shù)效果;41、運(yùn)用多個(gè)比喻,使其成排出現(xiàn),這樣的語句具有軍營氣勢,如
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