初中政治人教版知識點提煉

初中政治人教版知識點提煉一、教學(xué)內(nèi)容本課節(jié)選自初中政治人教版八年級下冊第六單元《我們受法律特殊保護(hù)》，重點講解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因、法律對未成年人保護(hù)的規(guī)定以及未成年人如何依法保護(hù)自己。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因，認(rèn)識到法律對未成年人保護(hù)的重要性。2.使學(xué)生掌握法律對未成年人保護(hù)的規(guī)定，提高自我保護(hù)意識。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)法治觀念。三、教學(xué)難點與重點重點：未成年人受法律特殊保護(hù)的原因，法律對未成年人保護(hù)的規(guī)定，未成年人如何依法保護(hù)自己。難點：法律對未成年人保護(hù)的具體規(guī)定，未成年人如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放新聞報道，介紹近年來侵害未成年人合法權(quán)益的事件，引發(fā)學(xué)生對未成年人保護(hù)的關(guān)注。2.知識講解：講解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因，分析法律對未成年人保護(hù)的規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生了解未成年人如何依法保護(hù)自己。3.案例分析：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析案例中未成年人如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。4.課堂討論：組織學(xué)生分組討論，分享各自對未成年人保護(hù)的看法和建議。6.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書未成年人受法律特殊保護(hù)板書內(nèi)容：1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因2.法律對未成年人保護(hù)的規(guī)定3.未成年人如何依法保護(hù)自己七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）未成年人受法律特殊保護(hù)的原因有哪些？（2）法律對未成年人保護(hù)的具體規(guī)定是什么？（3）未成年人如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益？2.答案：（1）未成年人受法律特殊保護(hù)的原因：未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊保護(hù)；未成年人是國家的未來，民族的希望，需要特殊關(guān)愛。（2）法律對未成年人保護(hù)的具體規(guī)定：我國《憲法》規(guī)定，國家保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；《未成年人保護(hù)法》對未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)等進(jìn)行保護(hù)。（3）未成年人如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益：學(xué)會了解法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念；遇到侵害時，勇敢依法維權(quán)；學(xué)會求助，尋求法律保護(hù)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過案例分析、課堂討論等方式，使學(xué)生了解了未成年人受法律特殊保護(hù)的原因，掌握了法律對未成年人保護(hù)的規(guī)定，培養(yǎng)了學(xué)生依法維護(hù)自己合法權(quán)益的意識。但在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高課堂互動效果。2.拓展延伸：組織學(xué)生開展法治教育活動，如法治知識競賽、法治講座等，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，提高法律素養(yǎng)。同時，鼓勵學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)注未成年人保護(hù)問題，積極參與社會公益活動。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點關(guān)注1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因：需要關(guān)注未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊保護(hù)；未成年人是國家的未來，民族的希望，需要特殊關(guān)愛這兩個方面。2.法律對未成年人保護(hù)的具體規(guī)定：需要關(guān)注我國《憲法》和《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于未成年人權(quán)益保護(hù)的相關(guān)規(guī)定。3.未成年人如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益：需要關(guān)注未成年人學(xué)會了解法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念；遇到侵害時，勇敢依法維權(quán)；學(xué)會求助，尋求法律保護(hù)這三個方面。二、重點細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說明1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因（2）未成年人是國家的未來，民族的希望，需要特殊關(guān)愛。未成年人是國家和民族的發(fā)展希望，他們的健康成長關(guān)系國家未來的繁榮昌盛。因此，國家和社會應(yīng)當(dāng)給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)，以保障他們的權(quán)益不受侵害。2.法律對未成年人保護(hù)的具體規(guī)定（1）我國《憲法》規(guī)定，國家保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這意味著國家在制定和執(zhí)行政策時，需要考慮到未成年人的特殊權(quán)益，確保他們的生存、發(fā)展、受教育等權(quán)益得到保障。（2）《未成年人保護(hù)法》對未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)等進(jìn)行保護(hù)。這部法律明確規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會、國家等方面對未成年人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以確保未成年人的合法權(quán)益得到充分保障。3.未成年人如何依法保護(hù)自己的合法權(quán)益（1）學(xué)會了解法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念。未成年人需要了解國家法律法規(guī)，知道自己的權(quán)益受到法律保護(hù)，同時也要明白違法行為的后果。這樣才能在日常生活中自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）遇到侵害時，勇敢依法維權(quán)。當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時，他們需要勇敢地站出來，依法維護(hù)自己的權(quán)益。這包括向家長、老師、社會組織尋求幫助，必要時可以拿起法律武器，通過法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）學(xué)會求助，尋求法律保護(hù)。未成年人需要學(xué)會在遇到問題時尋求幫助，包括向家長、老師、社會組織、法律援助機(jī)構(gòu)等尋求支持。這些機(jī)構(gòu)和人員會為他們提供法律咨詢、法律援助，幫助他們維護(hù)合法權(quán)益。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，使用生動、貼近學(xué)生生活的語言，語調(diào)親切友善，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講述案例時，適當(dāng)調(diào)整語調(diào)，表現(xiàn)出對未成年人保護(hù)的重視和關(guān)心。2.時間分配：合理安排課堂時間，保證每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進(jìn)行。在講解案例和進(jìn)行課堂討論時，注意控制時間，確保學(xué)生充分參與。3.課堂提問：設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在