海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析研究 開題報(bào)告

學(xué)院：專業(yè)：年級(jí)：題目

海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)學(xué)生姓名

學(xué)號(hào)

指導(dǎo)教師職稱選題的意義及研究狀況：

1、選題的意義海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)做為我國(guó)一個(gè)重要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)，正在逐漸成為中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)極。福建省委在2004年年初提出了建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略構(gòu)想，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，在省外境外反響熱烈，通過不斷的充分論證和集思廣益，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略構(gòu)想逐漸進(jìn)入了建設(shè)實(shí)施階段。2004年11月中共福建省省委正式頒布《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要（試行）》，2009年5月國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)得到了更多的理論和現(xiàn)實(shí)支持，但同時(shí)，中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。本文將通過對(duì)海峽先經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行詳細(xì)的分析，并在其基礎(chǔ)上提出一些對(duì)該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)建議，最后分析海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展趨勢(shì)。海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)發(fā)展是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何更好的把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的一個(gè)重要課題。2、研究狀況隨著經(jīng)濟(jì)改革開放的深入，國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著越來越重要的作用。在以福建省委主體的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)做為一個(gè)重要的區(qū)域也正不斷的創(chuàng)新發(fā)展，《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要（試行）》和國(guó)務(wù)院《意見》的出臺(tái)，說明該區(qū)域正在得到越來越多的重視和支持。當(dāng)前區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各個(gè)區(qū)域都在相互的競(jìng)爭(zhēng)以吸取更多的經(jīng)濟(jì)資源，因此福建省省委也正不斷的研究當(dāng)前狀況并即將在近期將推出《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃細(xì)則》，進(jìn)一步將海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展進(jìn)一步落實(shí)，以推動(dòng)海西經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展。同時(shí)更多的部門和學(xué)者也正在研究如何更快的發(fā)展海西經(jīng)濟(jì)，提出了如“加強(qiáng)海峽兩岸合作”、“推薦城市聯(lián)盟戰(zhàn)略”等重要的意見。主要內(nèi)容、研究方法和思路：1、主要內(nèi)容本人擬分為五部分來探討海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)第一部分：主要闡述海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)涵及建設(shè)現(xiàn)狀第二部分：主要從經(jīng)濟(jì)和政治方面介紹建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要意義。（一）、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展有利于促進(jìn)福建及福建周邊區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（二）、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)能夠服務(wù)于祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。第三部分：主要分析建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的優(yōu)勢(shì)和存在的不足（一）、發(fā)展海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)的比較優(yōu)勢(shì)（二）、建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)所存在的不足之處第四部分：對(duì)于建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的相關(guān)建議第五部分：建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展趨勢(shì)展望2、研究方法本文通過采用文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)分析方法進(jìn)行研究。通過文獻(xiàn)研究，了解海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的背景和存在優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，還有其發(fā)展趨勢(shì)；通過數(shù)據(jù)分析，更清晰的分析了建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的現(xiàn)狀。所獲得資料來自于各期刊報(bào)紙、圖書館、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù).（如福建統(tǒng)計(jì)局）。3、思路本文主要是以借鑒其他相關(guān)文獻(xiàn)的研究成果為主，結(jié)合當(dāng)前建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的現(xiàn)狀，然后提出發(fā)展海峽西岸經(jīng)濟(jì)的相關(guān)建議。主要工作就是對(duì)不同角度的文獻(xiàn)進(jìn)行針對(duì)性的研究，。首先就是從文獻(xiàn)中分析出海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和不足之處，然后提出相應(yīng)的改進(jìn)辦法，最后是分析該區(qū)域的發(fā)展趨勢(shì)。準(zhǔn)備情況（已發(fā)表或撰寫的相關(guān)文章、查閱過的文獻(xiàn)資料及調(diào)研情況等）：1、鄧?yán)?，石正?海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究[J].九州出版社,2008,122、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局福建調(diào)查總隊(duì).2009年福建省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[N/OL].福建統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站，2010-02-25./tjgb/0201002250012.htm3、林喜慶.對(duì)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)打造“中國(guó)經(jīng)濟(jì)第四增長(zhǎng)極”的思考[J].中國(guó)論文下載中心，2009,54、福建省省委.海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要（試行）[R].2004,55、國(guó)務(wù)院.國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見[R].（2009）24號(hào)，2009,56、周一星.解讀海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)[J].地域研究與開發(fā)，2007.027、袁利勇.發(fā)展海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的戰(zhàn)略演進(jìn)[J].老區(qū)建設(shè)，2008.(24)8、朱銀嬌.全國(guó)經(jīng)濟(jì)布局視野下的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想[D]福建師范大學(xué)，20079、楊立兵.略論海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)[J].亞太經(jīng)濟(jì)，2005.0510、致公黨福建省委員會(huì).關(guān)于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的幾點(diǎn)建議[R]總體安排和進(jìn)度（包括階段性工作內(nèi)容及完成日期）：1.2009年12月學(xué)生論文選題，2010年元月畢業(yè)論文任務(wù)書下發(fā)。2.2010年1月-3月為畢業(yè)論文開題時(shí)間，學(xué)生在3月底前將開題報(bào)告通過E-mail的形式提交至論文指導(dǎo)老師。3.2010年4月底學(xué)生提交論文初稿。4.2010年5月中旬由學(xué)生，指導(dǎo)老師填寫畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查表，5月底前交至系辦公室。5.2010年5月下旬前提交論文定稿（包括電子版），學(xué)生在每次與指導(dǎo)老師交流之后需要填寫論文指導(dǎo)記錄表，在論文定稿后交至論文指導(dǎo)老師。6.2010年5月