三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第5課時(shí)　練習(xí)課-人教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第5課時(shí)練習(xí)課人教版教案：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第5課時(shí)練習(xí)課人教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)課，主要內(nèi)容包括：1.復(fù)習(xí)第14課時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，包括兩位數(shù)乘一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)的除法。2.通過練習(xí)題目，鞏固學(xué)生對(duì)乘除法的理解和運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目，提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在做練習(xí)題目時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，需要引導(dǎo)學(xué)生找出錯(cuò)誤的原因，并加以改正。2.教學(xué)重點(diǎn)：通過練習(xí)題目，鞏固學(xué)生對(duì)乘除法的理解和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、練習(xí)本。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.情景引入：以一個(gè)小故事引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：“有一天，小明去超市買了一些水果，他買了2個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格是3元，他還買了5個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉的價(jià)格是2元。請(qǐng)問，小明一共花費(fèi)了多少錢？”2.復(fù)習(xí)舊知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)第14課時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，通過提問的方式檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。3.做練習(xí)題目：給學(xué)生發(fā)放練習(xí)本，讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目。在學(xué)生做題的過程中，我會(huì)逐一檢查學(xué)生的答案，并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。4.講解例題：選取一道具有代表性的例題，進(jìn)行講解。例如：“計(jì)算345乘以6的結(jié)果?！蓖ㄟ^講解例題，引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的計(jì)算方法。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成隨堂練習(xí)題目，及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括：1.本節(jié)課的主要內(nèi)容，如兩位數(shù)乘一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)的除法。2.乘法的計(jì)算方法：從個(gè)位乘起，依次乘每一位。3.除法的計(jì)算方法：從最高位除起，依次除每一位。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的練習(xí)題目。2.請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)乘除法的計(jì)算方法已經(jīng)有了初步的理解和掌握。但在做練習(xí)題目時(shí)，部分學(xué)生仍然會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤的原因，并加以改正。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生回家后，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的購(gòu)物計(jì)算，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.故事內(nèi)容要與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠自然地引出乘除法的計(jì)算方法。2.故事要簡(jiǎn)單易懂，能夠吸引學(xué)生的注意力。3.通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，使他們能夠更好地理解和掌握乘除法的計(jì)算方法。1.在學(xué)生做題的過程中，我會(huì)逐一檢查他們的答案，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心地幫助他們找出錯(cuò)誤的原因，并教給他們正確的計(jì)算方法。2.針對(duì)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤，我會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高計(jì)算能力。3.在學(xué)生做題之前，我會(huì)提醒他們注意一些常見的計(jì)算錯(cuò)誤，例如注意進(jìn)位、退位等。1.選取的例題要具有代表性，能夠涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。2.講解例題時(shí)，我要詳細(xì)解釋每一步的計(jì)算方法，讓學(xué)生明白乘除法的計(jì)算原理。1.板書內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。2.板書要有序排列，便于學(xué)生閱讀和理解。3.板書設(shè)計(jì)要注重美觀，能夠吸引學(xué)生的注意力。1.作業(yè)題目要與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠鞏固學(xué)生對(duì)乘除法的理解和運(yùn)用。2.作業(yè)題目要難易適中，既要能夠挑戰(zhàn)學(xué)生的思維，又要讓他們能夠獨(dú)立完成。3.作業(yè)題目要具有實(shí)際意義，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解乘除法計(jì)算方法時(shí)，我注意使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并通過變化語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在提問環(huán)節(jié)，我采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的自信心，使他們更加積極地參與到課堂中來(lái)。3.課堂提問：我在課堂上進(jìn)行了多次提問，通過提問了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。在提問時(shí)，我注重問題的開放性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)小故事引入本節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。在設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入時(shí)，我注意將故事與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，使學(xué)生能夠自然地理解乘除法的計(jì)算方法。教案反思：1.在講解例題時(shí)，我給予學(xué)生的思考和討論時(shí)間較少，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分理解和掌握乘除法的計(jì)算方法。在今后的教學(xué)中，我將增加學(xué)生思考和討論的時(shí)間，使他們能夠更深入地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。2.在做練習(xí)題目的環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在計(jì)算過程中仍然出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了幫助學(xué)生提高計(jì)算能力，我計(jì)劃在今后的課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)性地解決他們?cè)谟?jì)算中遇到的問題。4.在時(shí)間分配上，我注意到講解例題和做練習(xí)題目的時(shí)間相對(duì)較少。為了保證學(xué)生有足夠的時(shí)間鞏固所學(xué)知識(shí)，我將在今后的教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。在本節(jié)課的教學(xué)中，我取得了一定的成果，但也暴露出一些問題。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信在今后的教學(xué)中，我會(huì)更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握乘除法的計(jì)算方法，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.小明有23個(gè)橘子，他想把這些橘子平均分給他的4個(gè)朋友，每個(gè)朋友能分到幾個(gè)橘子？答案：每個(gè)朋友能分到23÷4=5個(gè)橘子，剩下3個(gè)橘子無(wú)法平均分配。2.小華買了一本書，原價(jià)是80元，書店進(jìn)行了8折優(yōu)惠。請(qǐng)問小華買這本書實(shí)際支付了多少錢？答案：小華實(shí)際支付了80×0.8=64元。3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是5厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。答案：面積=長(zhǎng)×寬=12×5=60平方厘米。4.一個(gè)班級(jí)有42名學(xué)生，其中男生占60%。請(qǐng)問這個(gè)班級(jí)有多少名男生和女生？答案：男生人數(shù)=42×0.6=25名，女生人數(shù)=4225=17名。（1）13×7=91（2）25×8=200（3）46÷23=2（4）57÷19=3答案：（1）13×7=91（2）25×8=200（3