小說閱讀（學(xué)歷案）-2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)（部編版）

專題11中考復(fù)習(xí)之小說閱讀（學(xué)歷案）

【學(xué)習(xí)主題】

了解初中階段所涉及到的小說閱讀的?？贾R點（概括主要內(nèi)容、主旨；梳理概括主要故事情節(jié);

分析作品的行文思路；分析線索；分析人物形象及塑造人物形象的方法；分析敘事順序及其作用；分

析環(huán)境描寫及其作用；理解標(biāo)題的含義及作用；理解語句的含義及作用；賞析詞語或句子；分析常見

寫法及其作用；談感悟、評價、啟示;分析作者的寫作目的等）了解每種題型的解題思路,能夠根據(jù)題干

要求準(zhǔn)確高效地完成習(xí)題。

【課標(biāo)要求】

在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，關(guān)于“小說閱讀”的要求為：

（1）能夠區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。

（2）欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的

有益啟示.對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

【題型概述】

從近幾年中考出題情況來看，涉及到的題型一般有三種：填空題、簡答題和選擇題.填空題一般

考查情感分析和情節(jié)概括類題型；簡答題一般考察內(nèi)容概括、標(biāo)題、句子相關(guān)的知識點；選擇題一般

考察文章內(nèi)容的理解與分析；手法的分析、主旨的分析等。分值在15分左右。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

①通過復(fù)習(xí)（教材（教輔）及知識清單），掌握“梳理故事情節(jié)，概括情感變化”這一題型的答題

技巧；

②通過復(fù)習(xí)（教材（教輔）及知識清單），掌握“品析人物形象，揣摩人稱作用”這一題型的答題技

巧；

③通過復(fù)習(xí)（教材（教輔）及知識清單），掌握“找準(zhǔn)文章線索，探究文章標(biāo)題”這一題型的答題技

巧；

④通過復(fù)習(xí)（教材（教輔）及知識清單），掌握“梳理文章結(jié)構(gòu),解答句段作用”這一題型的答題技

巧；

⑤通過復(fù)習(xí)（教材（教輔）及知識清單），掌握“品味語言特色，體會詞句含義”這一題型的答題技

巧；

⑥通過復(fù)習(xí)（教材（教輔）及知識清單），掌握“體悟小說主題，解答感悟啟示”這一題型的答題

技巧；

【評價任務(wù)】

①復(fù)習(xí)教材（學(xué)案）及過關(guān)測試,能夠根據(jù)題干要求，梳理故事情節(jié)，概括情感變化；（檢測目標(biāo)

①）

②復(fù)習(xí)教材（學(xué)案）及過關(guān)測試，能夠根據(jù)題干要求，品析人物形象，揣摩人稱作用；（檢測目標(biāo)②）

③復(fù)習(xí)教材（學(xué)案）及過關(guān)測試,能夠根據(jù)題干要求，找準(zhǔn)文章線索，分析標(biāo)題的含義和作用；（檢

測目標(biāo)③）

④復(fù)習(xí)教材（學(xué)案）及過關(guān)測試，能夠根據(jù)題干要求，分析句段的作用；（檢測目標(biāo)④）

⑤復(fù)習(xí)教材（學(xué)案）及過關(guān)測試，能夠根據(jù)題干要求，賞析詞句，解釋詞句含義；（檢測⑤）

⑥復(fù)習(xí)教材（學(xué)案）及過關(guān)測試，能夠根據(jù)題干要求，分析小說的主題，寫出感悟啟示。（檢測⑥）

【學(xué)法建議】

①小說閱讀為各個省市的高頻考點，從近幾年的中考情況來看，考查的分值在15分左右，考試形

式一般是課外閱讀，偶有個別省市會考課內(nèi)閱讀。個別地區(qū)可能會以閱讀鏈接的形式鏈接課內(nèi)的文段,

比較分析情感、主旨等的異同.縱觀歷年中考命題，小說閱讀的命題通常都指向四個關(guān)鍵詞:環(huán)境、情

節(jié)、人物、主題.涉及到的考點較多，一般包括：概括主要內(nèi)容、主旨；梳理概括主要故事情節(jié)；分析

作品的行文思路;分析線索；分析人物形象及塑造人物形象的方法；分析敘事順序及其作用；分析環(huán)境

描寫及其作用；理解標(biāo)題的含義及作用；理解語句的含義及作用；賞析詞語或句子；分析常見寫法及其

作用;談感悟、評價、啟示;分析作者的寫作目的等。所以平時應(yīng)該積累各種題型的解題思路，靈活運用

各種方法,能夠根據(jù)題干要求,分析出作者的考查意圖。

②通過自主復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前準(zhǔn)備

①課本、復(fù)習(xí)資料（教輔、學(xué)案、知識清單）等；

②平時錯誤較多的關(guān)于此知識點的題目匯總.

二、課中學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)任務(wù)二J梳理故事情節(jié)2.概括情感變化—（檢測且標(biāo)①）_

，二）—復(fù)習(xí)教材一（教輔一堂案，和知一退清單史小說閱讀的知識點2整理出此知遲點一的考查形式2.和同學(xué)

們進行交流一-過論2―探過答題技巧。_.

考查形式（題干示例）匯總

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《二）一通過具體的例題-檢測該知識點的掌握情況

1.12020?黑龍江綏化】閱讀下文，回答問題。

鵝毛壓得父親喘

①每到冬季，父親都要去收鵝毛，此時鄉(xiāng)下的養(yǎng)鵝人，都會把鵝毛拔下來賣錢。父親便拿著麻袋

和扁擔(dān),走村串屯地上門去收，早出晚歸。

②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷風(fēng)中，等待父親的歸來。有一年，父親身體特別弱，“鵝毛

擔(dān)子“一上肩，就大口大口地又喘又咳，為此每次看到父親，姐姐便會飛快地跑過去，接過他的擔(dān)子，

父親便如釋重負(fù)，一下輕松很多。年幼的我很是不懂，那鵝毛擔(dān)子，分明很輕盈，我曾挑過幾次，看似

鼓囊囊的兩麻袋，其實一點都不重，輕如鴻毛呀，可為何在父親的肩上，卻是那般沉重，壓得他直喘

呢？

③晚飯后，父親撥亮帶玻璃罩的油燈，借著燈光，將收來的鵝毛，全部攤放在屋內(nèi)，然后打開家里

的所有門，讓陣陣蕭蕭北風(fēng)穿屋而過--他要一邊撥弄，一邊利用那又冷又硬的北風(fēng)，將鵝毛中最輕，

最軟，也是最值錢，最有用處的鵝絨，吹分離開來，另作他用，吹不起來的則賣給毛廠。

④如若吹進來的風(fēng)不夠大，父親就拿扇子去扇，被他扇起的鵝絨，恰似屋外飄揚的雪花，片片雪

白，凌空飛舞。父親一邊扇，一邊劇烈地喘著、咳著，形單影只地被一片“雪白”若隱若現(xiàn)地裹挾

著，碰觸著，吞沒著...？他從不讓我和姐姐幫忙，而讓我們?nèi)W(xué)習(xí).

⑤父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴(yán)重，我從不知其因。我更不明白，為何村里別的成年男子，都去集

體的隊里上工，掙工分，可他卻不去，而讓柔弱的母親去？

⑥母親白天上工，晚上還要給有錢人做羽絨鞋，好賺些手工費，供我和姐姐讀書，父親分揀出的

鵝絨,正是她做鞋時所需的填充保暖材料。母親的手很巧，做出的羽絨鞋暖和得很,極受鎮(zhèn)上的居民歡

迎，尤其是臨近春節(jié)的臘月，訂做羽絨鞋的人很多，母親要整宿地去做，天快亮?xí)r才能和衣躺會兒。

⑦更糟的是，我家的泥墻草屋，也在那年的一場暴雪中坍塌了，一家只能住進一間四面都漏風(fēng)的

草棚里。晚上歸來，母親仍要在草棚里做鞋，父親分過鵝絨后，還得去壘房子——取來半干半濕的田

泥，赤腳將它們一腳腳地踩熟，踩得有黏性和勁道，之后再用它們?nèi)緣?壘一層，晾干后，第二晚再

接著壘第二層，如此反復(fù)……因為太冷，母親的雙手很快被凍傷，又痛又癢。父親也喘得、嗽得更嚴(yán)

重了，但他們繼續(xù)堅持著.

⑧幾個月后，泥屋終于壘起來了，春天也到來了，父親的咳喘漸漸有了緩解；母親的雙手也好了

些。他們賣鵝毛和羽絨鞋所得利潤，得以湊齊我和姐姐的學(xué)雜費，一家人總算熬過來了。

②后來，我才知道，父親當(dāng)年患有較重的慢性支氣管炎，因為怕花錢治療，只能硬扛著，醫(yī)生告

誡他不要干重體力活，要休息，否則極易發(fā)展成肺氣腫。可父親哪肯休息，他堅決要去收鵝毛，因為這

活相對輕松些，還能幫母親.

⑩多年后，父親和母親相繼去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一小窩

的鵝絨，它們輕輕地攏在一起，像落入人間經(jīng)年不散的流云，泊在母親留下的鞋樣子旁。鵝絨是那

么的輕盈，有風(fēng)掠過，便會飄散。但奇怪的是，它們竟始終在那里，一如當(dāng)年此時.

@＜終于懂了，當(dāng)年，壓在父親肩上的擔(dān)子看似輕如鴻毛，但對于貧病交困的他來說，卻是千鈞之

擔(dān)，于母親也同樣如此。可面對薄待他們的那個寒冬，父親和母親并未屈服、抱怨，而是用盡所有力

氣，彼此配合，攜手反抗，只為他們的孩子——年幼的我和姐姐，打開一個陽光明媚的未來之春！在當(dāng)

時那個農(nóng)村普遍窮困的特殊年代，我和姐姐是方圓幾十里地，唯一都讀過書，上了大學(xué)的倆姐弟，誰

也沒因貧困而輟學(xué)。

?父親肩上擔(dān)起的和母親手中操持的，雖然只是一片片很輕、很輕的鵝毛，但由此誕生出來的

愛，卻重于泰山。

請根據(jù)文章①到⑧段內(nèi)容，把相應(yīng)的故事情節(jié)填在橫線上。

父親挑鵝毛,又喘又咳一A一母親白天上工,整宿做鞋一

父親踩泥壘墻，喘咳嚴(yán)重一B

2。（2021?遼寧?中考真題）閱讀選文,完成下面小題。

別把我當(dāng)陌生人

尉克冰

①去年夏天，我去外地開個筆會。想要看看沿途不同區(qū)域的風(fēng)景，決定去時坐火車.3000多公里

的路途，我沒有同伴.

②出發(fā)前，老公耳其叮囑我：“獨自出行，注意安全。路上不要輕易和陌生人說話，不要接受陌

生人給你的食物和飲料，只要離開位置，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉.”弄得我還沒出門就倍感

緊張。

③我剛走進火車包廂，一個男人也進來了，身后跟著個四五歲的小姑娘，大概是男人的女兒.過了

一會，一個七歲左右的小男孩蹦蹦跳跳地過來了，他媽媽緊跟在后面。整體環(huán)境不錯，我心里稍稍平

靜了些。

④晚上10點多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面。不知不覺，已到深夜。人們都睡熟了。突

然，我在似睡非睡中聽到窸窸窣窣開鎖的響動，接著，嘩啦一聲，門被打開了.我看到，一個黑乎乎的

腦袋探了進來，身體還在外面。不好，一定是小偷！我猛地打了個激靈，心跳到了嗓子眼兒，身體哆

嗦，頭皮發(fā)麻。他打探一番后，擠進門內(nèi)。我不知從哪里來了勇氣，頓時從鋪上彈坐起來，大喝一

聲：“干什么的？"“我，我上車呀.”剛上車的男人被我的喊聲嚇了一跳。隨后他將行李拖了進來，

原來真是上車的。虛驚一場！

⑤昏昏沉沉的一夜過去了，我感覺過了一個世紀(jì)。早晨醒來,趕緊摸了摸枕頭下面，包在。

⑥隨便吃了早點，又躺下看書。中間出去了幾次，回來后，我嚴(yán)格按照老公囑咐的去做，把杯中剩

下的水倒掉。包廂里，孩子們在嬉鬧，大人們都很安靜。當(dāng)我拿出零食吃的時候,挺想給那兩個孩子。

可我沒有。

⑦“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？”下鋪的小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛笑著對我說.她

把我從鋪上唉下來，我就和他們幾個大人聊了會兒，孩子們也不閑著，小姑娘唱歌，小男孩兒講故事，

我們的包廂里顯得很熱鬧。

⑧“阿姨，吃荔枝吧枝小姑娘奶聲奶氣地說，接著遞給我一顆飽滿的荔枝。我愣了一下，趕忙

說了聲謝謝,接過荔枝,手有些尊打，還有些僵硬。上車快一天了，我們都是各吃各的東西，誰都沒給過

孩子吃的。我想，上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。同時我更害怕

遭遇被拒絕的尷尬.

⑨接著小姑娘給每個人都發(fā)了一顆荔枝，沒有人拒絕她?？粗蠹乙黄鸱窒硭奶鹈?，她笑得眼

睛像彎彎的月亮湖。此刻我拿著荔枝，不敢面對孩子天真無邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起來，大

人的世界有太多的顧慮.突然間，我覺得非常慚愧。

⑩那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個世界的縮影。成人的世界如同

荔枝皮，堅硬、粗糙，常有顧慮；孩子的世界如同荔枝瓢，柔軟、晶透，充滿善意。我們的小包廂漸

漸成了快樂的大家庭，美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘,還讓她坐在我腿上，給

她講故事，把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮，拍了很多照片.那天夜里，她是在我懷里睡著的.

?第三天清晨，越過上千里寸草不生的茫茫戈壁灘，終于看到了茂密的樹林.“快看，天山！”人

們指著遠(yuǎn)處峻拔高聳、白雪皚皚的群峰喊著。

倉庫停了。人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。我抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟

著我的脖子,趴在我肩上。出站了,外面人頭攢動。要分別了，我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉.她

父親將她抱走的那一刻，她哭著大聲喊：“阿姨！”我心里如此地不舍，背過身去……

須?機響了，收到老公發(fā)來的短信：“出門在外一定小心，不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生

人給你的食物和飲品。"我笑了笑，走進入海中

（選自《讀者》，有刪改）

閱讀選文③~包段,完成下面表格。

時間剛上火車當(dāng)天深夜第二天第三天

“我”見到了同一小姑娘給每個人

主要情節(jié)BD

包廂的乘客。分荔枝。

“我”的心情A害怕C不舍

一（三）.和同學(xué)們二起探過此類題型的答題技互。一

學(xué)習(xí)任務(wù)二品析人物形象」揣摩人稱作用■檢測且標(biāo)②）_

工二）復(fù)習(xí)教材工教輔工學(xué)案）一和匆里清單史小說閱讀的知一返點2整理出此知返點的考查密式，.和同學(xué)們

進任交流.一過論，一.探討答題技巧2_

考查形式（題干示例）匯總

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二）―通過具體的例題2一檢測該知識點町掌握情況2_

1.分析人物形象（2021?江蘇泰州?二模）

柳先生的正骨膏

劉玲海

邦鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂，坐堂的先生姓柳，人稱柳先生，從東北躲戰(zhàn)亂來到郝鎮(zhèn)。柳

先生擅長骨科，跌打損傷脫臼骨折手到病除，據(jù)說，他熬制的外敷膏藥正骨膏更是神奇，無論多嚴(yán)重的

骨折，經(jīng)柳先生手法復(fù)位后，貼上正骨膏再用竹片固定，少則十日多則一月，斷骨愈好如初.

日本人攻打邦鎮(zhèn)的那天，一顆炮彈落在顏老爺?shù)募依?，三間大堂屋成了廢墟，顏老爺正在前廳伺

候他的花樹,震得昏了過去.半日后醒來，他看到養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹，如小臂粗的樹干被炸斷，

僅連接著一部分樹皮，顏老爺兩眼一黑又昏過去。那株樹是兒子帶回來的，兒子的喜好，顏老爺視為

珍寶.兒子和他的部隊在臺兒莊與日本人決戰(zhàn)時，壯烈殉國，老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下，更是

視樹為生命。

現(xiàn)在，兒子的樹被日本人毀了，顏老爺像被挖了心一樣。他失魂落魄地在院子的殘垣斷壁間轉(zhuǎn)

圈，不知如何是好。許久，他一下子想起柳先生，救人的命和救樹的命都是救命，也是心急亂求醫(yī)，柳

先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞來到柳先生的藥鋪，全不顧大街上槍彈橫飛，見到柳先生顏老爺

撲通一聲就跪下了。

柳先生來到花樹前，小心地扶起來，把斷茬對齊捏實貼上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，樹葉竟

振作起來，十日后，樹葉重新泛綠，一月后，樹干斷處長好了.

顏老爺一臉淚痕，緊抓著柳先生的手說：“你救了我兒子，也救了我啊！”

邦鎮(zhèn)淪陷后，病人擠滿了柳先生的藥鋪，斷胳膊斷腿的病人很多.這天，柳先生在藥鋪里配藥，

心里默念著藥方，川續(xù)斷十錢，右手去藥匣抓藥，放進左手的戳子里一稱，正好。繼續(xù)一味味抓藥，骨碎

補十錢、藏紅花十錢……

漢春堂的大門吭當(dāng)一聲開了，聽聲音不是手推開的，是腳踢開的.一群日本兵涌進來，后邊還抬著

一個嗷嗷亂叫的軍官，候診的病人嚇得四處躲藏。

翻譯官提著手槍走近柳先生，說：“聽說你醫(yī)術(shù)高明，請你為少佐先生治傷，傷愈后重賞?！闭f著

指指亂叫的日本人，“少佐先生率兵進山剿匪，被八路的地雷炸傷，兩條腿骨頭斷了。”

柳先生一怔，然后緩步上前，看看擔(dān)架上那張被疼痛扭曲的臉,認(rèn)識。邦鎮(zhèn)淪陷后，這個日本人牽

著一條兇犬，在大街上咬死咬傷的人不計其數(shù)。

柳先生指點把病人放到診床上，然后雙手在斷腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起來，日本兵嘩嘩地

拉槍栓，黑洞洞的槍口一齊對著柳先生。柳先生好像沒看見，繼續(xù)接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹

片固定。一條腿整好換另一條腿，有條不紊。

“好了，隔日過來換膏藥.”柳先生說著直起身去洗手，不再說話。翻譯官放下大把銀元，日本兵

抬著少佐走了。

隔日，翻譯官抬著那個日本少佐來換膏藥，又放下大把銀元。

又隔日，那個日本少佐被抬過來換膏藥，翻譯官再放下大把銀元.

這些日子，柳先生藥鋪里來治病的人越來越少，以致門可羅雀。

半月后，日本少佐是拄著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你

的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話。日本少佐換完藥走了，當(dāng)然還留下許多銀元。

柳先生聽到大門口嘩啦一聲響，出門看，是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口，還把蓮花

缸里的花樹嘎吱一下當(dāng)腰折斷，丟在地上憤憤而去，街上好多圍觀的人，恨恨地吐下唾沫，轉(zhuǎn)身散

去。

柳先生一臉淡然。

一個月后，是日本少佐自己走著來的，翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生和日本少佐已成了熟

人，最后一次換完藥開始喝酒，喝酒的時候，推杯換盞很是熱鬧，一壇酒喝光還沒盡興,柳先生提議翻譯

官再去拿一壇酒來。

翻譯官抱著酒壇子回來時，日本少佐躺在地上已經(jīng)死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深

入，污血滿地。

柳先生在院里正給顏老爺?shù)哪强没鋼Q藥，蓮花缸換了新的，缸里的花樹折斷處周匝固定著木

棍，花樹枝青葉綠，一派盎然.

刑場上，翻譯官問柳先生：“你當(dāng)初為什么給少佐先生醫(yī)傷？”

“我是醫(yī)病的先生，不能壞了先生的名聲?！绷壬f.

“那你干嘛又殺死他？”翻譯官追問。

“我是中國人，不能壞了中國人的名聲！”柳先生脫口而答。

小說中柳先生這一人物形象有哪些特點？請簡要概括。

2.次要人物的作用（2020?湖北恩施?中考真題）

姥爺?shù)拿胤?/p>

張海洋

①姥爺在家鄉(xiāng)方圓百里的地界上是個小有名氣的中醫(yī)“郎中”，傳說他有一本神秘的藥方，誰擁

有這本藥方，就算是個白丁也能成為藥到病除的神醫(yī)。

②我沒有親眼看到過姥爺治病救人，他看病的許多經(jīng)典“案例”，我都是在父親繪聲繪色的講述

中得知的一-

③那年，鄰莊有個背上生瘡的壯年漢子，被家人用板車?yán)芥?zhèn)上的“黃三帖”那里?！包S三帖”也

是個中醫(yī)先生，最拿手的就是貼膏藥，再纏手的病，三帖膏藥下去，就能減輕。憑著這手醫(yī)術(shù)，“黃三

帖”置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開著他的醫(yī)館。

④漢子疼得臉色蠟黃，不住地叫喚，連車子都下不來了。“黃三帖”被漢子家人請到醫(yī)館門外診

治，他用扇子挑開漢子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴說：“唉！來晚了，心疼醫(yī)藥費把命都耽誤了。毒

已攻心，回天乏術(shù)了……”說完，轉(zhuǎn)身進了醫(yī)館，留下一片聲嘶力竭的號哭

⑤一個賣菜的老漢，拉起正在號哭的漢子媳婦說：“先別哭咧，拉到李康莊，讓李修玉瞧瞧。

⑥李修玉就是你姥爺，一個半農(nóng)半醫(yī)的老先生。那天你姥爺扛著鋤頭剛下地回來，只見門口鬧鬧

嚷嚷的，他拔開人群瞧了一眼，就自顧自地進了門。你姥爺進門洗凈手后，就燒起了砂鍋，漢子媳婦

看到你姥爺沒有看病的意思，倒做起了飯，急得又號哭起來。不一會兒，你姥爺從砂鍋里挖出來一團

宛如黑漆的東西，對著漢子媳婦說：“想要命，就來幫忙。”聽了這話，漢子媳婦生生地將哭聲憋進了

肚里，急忙幫著扒開了漢子的衣服，你姥爺就將那團黑漆漆的東西小心地敷了上去。

⑦你姥爺只用這么一帖“烏龍膏”就讓漢子轉(zhuǎn)危為安了，不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥。

“黃三帖”聽說后，托了幾撥人要買你姥爺?shù)拿胤剑踔灵_出了天價，都被你姥爺拒絕了.

⑧其實，不僅是“黃三帖”，惦記姥爺秘方的還有父親。父親曾在醫(yī)院里做過臨時工，知道“一

招鮮，吃遍天”的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開一家門診掙錢養(yǎng)家。姥爺沒有同意，也沒有

拒絕，只是說行醫(yī)治病要講究個緣分，就看你有沒有這個緣分了。

⑨父親終究沒有走上行醫(yī)的道路，以至于后來偶然講起這段經(jīng)歷還頗有怨言。姥爺是忙時種地，

閑時看病，并沒有專門看病的場所，只是在家里藏有幾抽屜的中藥.父親說，學(xué)醫(yī)時姥爺總是讓他做去

野地里捉蝎子、挖茅根這類尋藥引子的活，那個夢寐以求的秘方從來沒讓瞧上一眼。

⑩姥爺晚年時，曾在我家住過一段時間。一天，我從地里回來身上沾了幾顆蒼耳子，沉默的姥爺

突然講起話來：“蒼耳是個好東西??！葉子煎湯內(nèi)服，可以治風(fēng)寒感冒；種子研末，可以治鼻實炎、頭

痛……”姥爺?shù)脑拰ξ襾碚f好像天書一樣，只好隨便敷衍了幾句。

?父親聽說后，把我狠狠責(zé)罵了一通：“那是你姥爺試你呢，看你是不是學(xué)醫(yī)的那塊料，你姥爺想

把他的秘方傳下去呢.你老表就是因為跟著學(xué)醫(yī)時，老去賭博，又被送去學(xué)泥瓦匠了。"

?^爺去世時，我正在外地上大學(xué)，是父親執(zhí)意要我讀的中醫(yī)藥大學(xué)，因為路途遙遠(yuǎn)，沒來得及

參加他的葬禮。父親說，姥爺臨終也沒有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也許從此成了一個秘密。

領(lǐng)^年春節(jié)，我去舅舅家拜年，臨走時，妗子（妗，讀j〕n。妗子，舅母）把我叫住了，說給我

一樣?xùn)|西。說話間，從里屋拿出一個布包遞給我.妗子說：“你姥爺臨走時囑咐我，后人里如果有學(xué)

醫(yī)的，就把這個藥方傳下去，別斷了根。

?我小心翼翼地打開布包，里面是一個用針線裝訂的微微泛黃的宣紙本本，上面用毛筆小楷工工

整整地書寫著“李氏醫(yī)方”幾個字，啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨。?/p>

?回到家，我翻開醫(yī)方，里面記錄的都是一個個治病的成方。

?我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒有特別之處，而且用的藥全是生活中隨處可見的東西，不用花錢就能找

得到。以我現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識來看，全是些土方子罷了，現(xiàn)在看病都用不到這些了。我有些失望。

（g翻到最后一頁，有幾行字，不是藥方，而是一首五言小詩：“醫(yī)者有仁心，慈悲濟世人。懸壺

輕己利，德品勝黃金?！?/p>

?落地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健?/p>

（選自《微型小說選刊》2019年第24期，有刪改）

小說的主人公是姥爺，第③④⑦段卻穿插詳寫“黃三帖”，這樣寫對刻畫人物形象有什么作用？

三）和同學(xué)們二起探過此類題型的答題技巧9.

學(xué)習(xí)任務(wù)三找一準(zhǔn)文章線索2_探究文章標(biāo)題.（檢測目標(biāo)③）.

一（二）復(fù)習(xí)教材《教輔'學(xué)案）一和知矍清單史小說閱讀的為明點3整理出此知返點的考查形式，一和同學(xué)們

進行交流*一過論，一一探討答題技巧2一

考查形式（題干示例）匯總

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工二）通過具體的例題2_檢測該知識點的一掌握情況2—

1.標(biāo)題的含義（2020?西藏自治區(qū)?中考）

雪蓮花兒開

喬正芳

①當(dāng)軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有

睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。

②新任隊長蔣小妮看了看她，說：“老隊長，這次演出你就別出去了，你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了.”

③楊燦燦咬了咬牙，眼中含著淚花，低聲地說：“正是因為我馬上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了，機會難得，所以

這次演出我一定要去！”

④隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。

⑤她們這次慰問演出的邊防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路艱險，特別是

最后一站的邊防哨所，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾攝氏度，是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛越的

“孤島”.

⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風(fēng)特別大，幾間平房四角都用

鋼絲繩墜著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴(yán)峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏;如果趕上天

氣不好，那就更加危險。由于嚴(yán)寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗

糙，嘴唇干裂?？匆娝齻兦皝砦繂栄莩?，戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。

⑦這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗等各種寶貝，招待這些勇敢的女客

人O有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士,還特意用燒開的雪水泡了老家簧來的綠茶。那場面,讓已為人理的

楊燭燦好生感動。她緊聚埴握著小戰(zhàn)士蓼裂的咫子，流工了熱洱,小戰(zhàn)士很丕好意,雪反倒丕停地安慰

她:“沒事的,賓的!我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個互匹義不容辭的責(zé)

任！“

⑧今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥"的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4。00米的雪山

哨所?？吹剿齻?，戰(zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的果子；他們用高壓鍋煮了米

飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。大家圍坐在一起，談?wù)撝f笑著，新隊長蔣小妮問：“戰(zhàn)友們，你們

最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？”一個戰(zhàn)士說：“我喜歡聽《燭光里的媽媽》?！傲硪粋€說：“我喜歡

聽《我的祖國》，那高亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰?！?/p>

⑨一個戴眼鏡的戰(zhàn)士說：“我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言說的美！"

⑩“別混說，”老班長急忙打斷他的話，“你忘了這是在海拔4000米的雪山上？氣溫零下二十?dāng)z

氏度呢！”

?這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。

跑吃完飯，戰(zhàn)士們集合，站到了外面，騰出宿舍給女兵們做了化妝間。

■?寅出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。

@盾先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬……”清澈啜亮的歌聲飄蕩在

雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……

?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來——忽見眼前一

亮，一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜.一位素衣女子，衣袂翩跣，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉(zhuǎn)

腰肢，裙裾飛揚，清風(fēng)細(xì)細(xì)，枝葉扶搖，儼然一株乍開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開……

所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！戰(zhàn)士們

愣了愣，繼而掌聲雷動。

回楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面

徐徐打開一新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!

?戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上

的棉大衣，小心地鋪在了旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊。所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝嗣薮笠?，恭敬地放在了這株

圣潔的雪蓮邊……

?風(fēng)靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了一齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然

盛開！

?斯隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流下的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦接到消息，自己六

歲的兒子因為得了嚴(yán)重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。

（選自《2019年中國小小說精選》，有改動）

【考點題型】“雪蓮花兒開”作為小說題目，意蘊豐富。結(jié)合全文，請簡要分析文章題目含義。

2.標(biāo)題的作用（2020?山東泰安?中考）

丑石

夏新祥

世人有玩郵票者、玩古董者、玩文宇者。老墨和老白以玩石頭為樂，因玩石頭出名。

老墨和老白是一對摯友。

老墨開車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白.

茅草街鄰桃源境內(nèi)沉水的一條支流。

河床很淺，清粼粼的水在石頭間游走，時而高聲喧嘩，時而默不作聲。石頭遍布在河床里，大則似

碗、碟、盤、笠，小則如卵、珠、米.其狀無棱無角，乖巧圓滑。色多為白、黑，間以紅、黃、藍(lán)、

綠、紫。

兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。

到下午時，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，很有些沮喪。

老白卻喜滋滋的。

你撿到好東西了？老墨問。

是個好東西。老白說。于是從背囊中取出一塊石頭，這石頭大好比一個盤子，圓得像是用圓規(guī)畫

好后打磨而成。

老白把石頭放進淺水里.石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶.潤、綿、厚。不浮、不薄、不淺.其間黛黑

的紋理，恰如國畫大師勾點。一幅“獨釣寒江”圖渾然天成.

老墨看得有些呆了。

一路回城，老墨和老白都十分開心。老墨建議老白把石頭養(yǎng)好后參加全國奇石展，定能獲得大

獎。

到城鄉(xiāng)接合處，兩人上了一趟廁所。老白出來時，看見老墨站在車邊，臉都?xì)夂诹?。老墨的車?/p>

被人砸了！放在車?yán)锏膬蓚€包已經(jīng)沒了.

老墨報了警，警察二十分鐘后趕到現(xiàn)場，拍照取證，錄口供.

老墨把老白送到家，惹葛地去修車了。

兩人一如既往地交流石頭，提起那塊丟失的“獨釣寒江”石，不免搖頭嘆息一番。

兩個月后的某一天，老白正在養(yǎng)石。老墨打電話給老白，老白，你過來看一下，我得到了一塊石

頭，你肯定會驚奇。

老白立即打的到了老墨的“丑石齋”。

老白的確驚住了。

老墨說，老白，尋到這塊石頭，我的第一反應(yīng)就是驚呆了。

你在哪里得到的這塊石頭？

茅草街，就是我們上次尋石的那一條小河.老墨說。

世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎！老白嘆道。

老墨說，老白，這塊石頭讓給你吧，就算你失而復(fù)得.

老白說，你舍得？

老墨說，你養(yǎng)我養(yǎng)都一樣，你拿走吧。

老白就拿走了那塊石頭.他說,我肯定不會拿它參展，一旦有了市價，我將把錢全部給你。

那塊“獨約寒江”石果真得了大獎。專家評估，市價三十萬.

老墨說，恭喜你，老白，你發(fā)了。

老白說，老墨，我說過的，我會兌現(xiàn)我的話。(A)

老墨說，老白，石頭這東西，有價無市，要不你給二十萬吧。者白就給了老墨二十萬。

以后，兩人一如既往地玩石。

有一次在河里尋石頭時，老墨腳下一滑，掉進了一個深水潭.水底暗流涌動，老墨像被一只鱷魚咬

住,打了幾個圈，就要被扯進深潭。將要沒頂時，老墨喊，老白救我！

老墨最后被老白救了起來。

老墨坐在巖石上，久久不發(fā)一言。

老墨已經(jīng)七十歲了，要隨兒子到深圳去定居。臨行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝著喝著，老

墨就哭了起來，淚水怎么都擦不干.

老白說，老墨哥，可不興太傷感?。?/p>

老墨說，老弟，多謝你這么多年陪我玩兒，我對不起你。

老白說，別說那些話，我陪你玩，你不也在陪我玩嗎？

老墨說，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！

老白說，你這些石頭起碼值二十萬哪！我給你錢。⑻

老墨急了，老弟，別說錢，可千萬別說錢！

其實，當(dāng)年老白把“獨釣寒江石”送展之前，要給石頭換一個底座，老墨做的底座實在是太俗

了。老白換底座時，發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一個丁字形口子，老白當(dāng)時再一次驚住了.他在小河里尋得那塊

石頭時，不小心掉在了地上，磕出了一個丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！

老白相信，老墨所說的對不起應(yīng)該是“獨釣寒江石”這事.

本文以“丑石”為題，有什么好處？

《三Z和同學(xué)們二起探過此類題型的答題技巧2一

學(xué)習(xí)任務(wù)四:一梳理文章結(jié)構(gòu)工一解答句段作用《檢測且標(biāo)④]

二）.復(fù)習(xí)教材.（教輔學(xué)案）一和知識清單中小說閱讀的知識點2_整理出此知識點的考查形式，一和同學(xué)

們進行交流一過論探過答題技巧,__

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二）一通過具體的例題一，一檢測該知識點的一掌握情況2_

lo（2020?廣東廣州?中考）閱讀下文，回答問題.

1985年的一場電影

李義文

①明天家里放電影!

②父親是在晚飯后宣布這一決定的。那時太陽已經(jīng)落山，屋里光線暗淡下去。

③父親說這話的時候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋，但他說的每一個字猶如昨天大

舅來家里道喜時炸響的鞭炮，令人震撼和驚喜。

④姐說，放啥電影？沒有這個必要。父親說，咋沒必要？你考上大學(xué)這是我們劉家的榮耀，是大喜

事。姐說，這純粹是浪費錢.父親說，浪費個啥？現(xiàn)在都時興這樣。你別理論了，我已聯(lián)系好了。姐

見父親已安排了，便不再說什么。她知道父親的脾性，認(rèn)定了的事他是不會輕易改變的。

⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學(xué)通知書。在我們齋公橋村，一個女孩能念完初中就算了不得

了，上高中那只能是一種奢望。

⑥那天夜里，父親問姐，閨女，想上嗎？

⑦姐低著頭，沒有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是無法供她上高中的。

⑧父親對姐說，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你.

⑨姐默默地流下了眼淚。

⑩父親用實際行動告訴姐，他是有能力供她讀書的。父親累完田里活，就去村磚瓦廠拉磚。他認(rèn)

為力氣就是錢，力氣是使不電的，那錢也就不會斷.他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀

完了高中。

刨L在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的時間最長干活最賣力的人了。

?每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來。他身上好像有使不完的勁，完全看不出他有多

疲憊。

?姐不同意放電影自然也有她的理由。

(g那天，母親叫姐去箏父親送午飯.臨近正午，驕陽似火，烘烤大地。走了一會兒，姐的短衫就汗?jié)?/p>

了.到了磚瓦廠，姐瞧見父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來.他身上落滿灰土，脖子上搭著一條看不出

顏色的毛巾，身子努力地向前傾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。

?姐的眼睛不禁模糊了.她放下飯盒,上前幫父親推了一把。

?父親回頭看見了姐，笑著說，閨女給爸送飯來了。

?等父親卸完磚，姐說，爸，吃飯了。

|年)父親用毛巾揩了一把汗，對姐說，飯就放在那兒，你回去歇息吧。我承包的活兒還沒完，再干

一會兒。

?說完父親又推著小車進了窯洞。望著父親瘦小低僂的背影，姐的眼睛又濕潤了.

?第二天下午5點多鐘，放電影的人就來了，他們早早地扯起了銀幕。銀幕就像一面布告牌，家

里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。

21天快黑了，來看電影的人從四面八方不斷地趕來.門前平時沉寂寬敞的禾場變得熱鬧擁擠。

22父親看著眼前晃動的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點不知所措。一些熟人向他

打招呼或道喜的時候，他只是嘿嘿地笑著，機械地說著飛多謝”兩個字。

23放電影了，全場安靜了下來.有的坐著，有的站著，還有的站在凳子上。人們都被電影里的打

斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著的.

24父親在圍子外轉(zhuǎn)延著。他一會兒在銀幕底下站一站，一會兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電

影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場景。他甚至覺得這比銀幕里的情節(jié)更生動更有趣」有時

他還在嘿嘿地笑。

25姐從人群里擠出來，拉著父親的手說，爸，去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說，我在看咧，

你快去吧，別耽誤了看電影.姐無奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的.

26散場了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了，沒有。妹妹在后院里找，也沒有。

27父親上哪兒去了呢？正當(dāng)家里人著急的時候，姐發(fā)現(xiàn)了父親。

28他歪在草垛堆里正打著呼嚕。

文章以父親的一句話作為首段，結(jié)合全文內(nèi)容，分析這樣寫的好處。

2.（2021.常州?一模）閱讀《風(fēng)雪亥時歸》文，回答各題。

臘月廿八，風(fēng)舞雪花。

列車上，連過道里都塞滿了人，陳星身穿舊棉襖，頭戴針織帽，還是覺得有些發(fā)冷。他滿懷心事地

在座位上

發(fā)呆，不知道自己是應(yīng)該回家，還是不回家？

陳星看了一眼手中的火車票，上面寫著“徐州——信陽，幾個月前，一個哥們兒離開時把自己在

信陽的住址告訴了他。哥們兒說：“外面不好混，需要幫忙的話就來這里找我。"陳星沒有作聲，哥們

兒拍了拍他的肩膀，很誠懇地說：“我是說真的。我們這些人，出去就比人低一等，但在我那兒，大家

都是兄弟姐妹，不會有人看不起你"。陳星聽了有些心酸，默默地把地址背了下來。

昨天，他去勞務(wù)市場打探行情，立刻明白了那哥們兒所言非虛。周周圍的人用異的眼光盯著他發(fā)

亮的光頭和額頭上的刀疤，搞得他恨不得挖個地洞鉆進去。從那里出來后，他直奔火車站買了車票，又

在邊上的小商場買了頂帽子，仔細(xì)地把刀疤遮起來。

火車在漫天風(fēng)雪中慢吞吞地行進。鄰座是一對帶著小男孩的年輕夫婦，那孩子約莫十歲光景，一

會兒玩小火車，一會兒玩飛機，一刻也用閑不下來?！班病钡囊宦暎堬w機越過陳星的頭頂飛上了行

李架。小男孩投來求助的目光.【甲】他起身站到座位上，從行李的縫隙中找出紙飛機遞給小男孩.”謝

謝叔叔?！毙∧泻⒄f.他點了一下頭?！笆迨澹阋ツ睦?？”小男孩問.“信陽”他遲疑了一下說.“我

們也去信陽，你家是在信陽嗎？”“不是?！薄澳悄銥槭裁匆バ抨枺磕氵^年不回家嗎？”小男孩拋出

來一連串問題。他有點心煩，沒有回答，閉上了眼睛.“叔叔，你是哪里人？”小男孩繼續(xù)問。陳星沉

默著.“別吵叔叔了，人家要休息?！焙⒆幽赣H說。小男孩很不情愿地抿住了嘴巴。不一會兒，他又自

顧自玩起了溜溜球.

陳星繼續(xù)想著心事，信陽，那個從未去過的地方現(xiàn)在卻成了一個想象中的歸宿.他曾隱約聽哥們兒

講起在信陽的經(jīng)歷：有很多人住在一起，通過內(nèi)部渠道獲得了一些重要的投資信息，因此想多拉一些人

入股。憑著過去混江湖的經(jīng)驗，他覺得這多半是傳銷.但他還是打算去看一下，萬一不是呢？眼下，他

太需要一個容身地了，讓他不至于在大年三十晚上流落街頭。

當(dāng)然，現(xiàn)在還來得及補票，直接回孝感老家，但他不確定父親是否會接納他，畢竟自己犯錯事進了

班房，給當(dāng)村支書的父親丟臉了.這么多年來，都是姐姐陪著母親去徐州看他，父親一次也沒去過。雖

然他洗心革面，還自學(xué)獲得了中文本科文憑，但昨天的經(jīng)歷讓他認(rèn)清了現(xiàn)實。

“叔叔，能幫我撿一下球嗎？”小男孩的聲音打斷了他的沉思。他彎腰去座位底下查看。就在這時，

“吭當(dāng)，，一聲，一股溫?zé)岬囊后w從頭頂沿著帽子流了下來。

是牛奶打翻了！孩子母親遞過來一疊紙巾，陳星本能地摘下帽子去接。照面的那一瞬間，【乙】他看

到她愣了一下，手有點發(fā)抖。他垂了眼接過紙中，默默地擦著頭。大家都不說話了，氣氛一下子變得很

尷尬.

“咦，叔叔你頭上怎么有個疤？是不是小時候打架把頭打破了？"小男孩指著自己的額頭問?！笆?、

是”他看到孩子母親投來歉意的目光.“上學(xué)期我和班上的小虎打架，還把手臂抓破了，也有個疤.”

小男孩捋了一下袖子，露出的疤痕，“不過現(xiàn)在快好了?！薄班?。”“后來我們被老師狠狠地批評了一

頓，說同學(xué)之間不要打這么兇?！薄笆前?，受傷了就不好了?！?/p>

他想起那個被自己砍了好幾刀的小年輕，下意識地摸了下額頭上的刀疤.“后來我們就不打架了，

老師說，知錯能改，還是好學(xué)生?！薄笆且e能改，”他喃喃地說，“我把你的帽子打濕了，天氣那

么冷，你會著涼的.真是對不起?！靶∧泻⒚X袋說.【丙】他有些感動，露出了笑容，安慰小男孩說

不要緊的。

“媽媽，我們還有帽子嗎？”小男孩轉(zhuǎn)過頭去問母親。她看了邊上的丈夫一眼，從包里拿出了一頂深

灰色的針織帽.“這個是新的，本來是孩子他爸自留的，就當(dāng)賠禮了?！薄斑@、不、不，沒事，不用在

意。”他結(jié)結(jié)巴巴地說?！拔野职钟泻脦讉€帽子呢。"小男孩把帽子塞到他懷里，孩子父親笑著對他說：

“拿著吧，我們是做小商品批發(fā)的，成本價拿的。外面很冷，真感冒了，我們會過意不去的?！彼?/p>

了揉眼，把新帽子戴到頭上。

火車?yán)^續(xù)行駛著，前面就將到信陽站.他想，等會兒就去找乘務(wù)員，補個票到孝感.“辰時出門亥時

歸，剛剛好.”他看著窗外飛舞的雪花，覺得身上開始暖和起來了。

（作者：孫迎雁，《小小說月刊》）

結(jié)合全文，簡析畫線語段在記敘順序上的特點及其在文中的作用。（4分）

三）一和同學(xué)們二一起探過此類題型的答題技巧一

學(xué)習(xí)任務(wù)五:一品味語宜特色」體會詞句含義―《檢測同標(biāo)⑤

二）.復(fù)習(xí)教材工教輔、一學(xué)案）..和知識清單中小逸閱讀的知返點整理出此知識點的一考查形式“和一同堂

們進任交流二過論一，一探過答題技巧」

考查形式（題干示例）匯總

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工二）一通過具體的例題？一檢測該知識點的一掌握情況2_

1.（2021?遼寧鐵西?一模）閱讀選文，完成問題

先生老胡

董改正

①下崗失業(yè)那幾年，我在淮河北路的超市門口擺了個書攤.我跟老胡就是那時候認(rèn)識的。

②跟別的書攤相比，我的攤前一直都是冷清的。我賣的是出版社的清倉貨，冷門的文史哲類圖書，

一本正經(jīng)得就像我的著裝和表情。

③那個夏夜，我的攤前冷清如故，只有一個身材高大、背微駝、行動遲緩、頭發(fā)花白的六十多歲

老人蹲在那兒看書。旁邊小羅的攤前，已經(jīng)人頭攢動，有讀者便拿著書來到我的攤前，就著街燈翻

閱。小羅睥睨四顧，大聲讓那人過去，怕他拿走了。有人便看著我的書攤問小羅怎么不給我一筆轉(zhuǎn)讓

費，讓我把地方騰出來，“反正他那兒也沒生意.”小羅唆了我一眼，意味深長地笑笑。

④老人。攀看了兩個小時，除!偶爾換下承重的腳跟，他人干一動不動地翻閱?？催^的書一本本

地摞起來，擦了頗為壯觀的六堆.我掃一眼，笑笑。

⑤“老板，過來幫我算算多少錢.”老人站起來，靦腆地說，一口濃重的上海郊區(qū)口音。

⑥我算折扣，報價格。他聽后思量半晌，才疑惑地復(fù)述了一下我的話，只不過將我句末的句號改

成了問號。我心知肚明，微笑著對他點點頭,重新坐下，沒有給他拿袋子裝書.

⑦他掏錢，十二張百元大鈔，遞給我，依然靦腆著說：“剩下十幾塊錢就別找了?！蔽矣衅痰?/p>

憂惚，不敢相信這是真的.

⑧這個老人便是老胡。

⑨自那之后，老胡成了我的忘年交。他每天或黃昏，或晚上，不論冬夏，一定會來我的攤子上看

看，每次來至少買一本書。有一次，他看了半天，選了一本《西游記》.我記得他已為孫女買過了，便

提醒他。他笑著擺手，說：“沒關(guān)系，再買一本。"我沒有賣給他.

⑩老胡帶動了我的生意，慢慢地，人們相信了我手里的進貨單，也理解了我賣書的方式，我的攤

前雖然看客依然很少，但成交量開始比小羅的大了.

所個傍晚，我進了新書，老胡正在我攤子上翻看，大雨毫無征兆地灌下來.我慌忙拿雨布蓋好

書，但地上很快積水，如不迅速收到三輪車?yán)?，所有書籍都將報廢。三輪車上搭著一塊雨布，攤子上搭

著一塊。

儂■胡沒有離開。他鉆進我攤上的蓋布下，膝行，將書摞起，由邊沿移至?xí)鴶傊虚g，然后站起來，

快步跑進雨中，搬來幾塊石頭壓住雨布的三個角，再鉆進去，頭頂著臟兮兮的雨布，雙手抓著雨布邊

沿，喊著手忙腳亂的我快將車推進雨布下。我們很快收完了書。

?后來，老胡依然會去小羅那邊買書，會拿過來，坐在我特意為他準(zhǔn)備的凳子上，翻給我看，說買

它的原因.老胡拎著書，坐在我的攤子前，和緩緩?fù)刈呷サ那榫?，是淮河北路夜市?biāo)志性的背景。不

論是坐著，還是行著，都會有書友跟他打招呼。

?有一天，汪老師目送他走了，嘆息道：“一輩子愛買書，愛看書.”

?朱老師也嘆息：“他的心思都在書里。夫妻感情一般，兒子工作的事兒他也沒上心。兒子現(xiàn)在

在一家小飯店做廚師。”

老師冷嘲道：“買那么多書有什么用？三輩子也看不完！"

?我聽得心酸。我知道老胡有許多缺點，但他真誠，他坦蕩。他也許并不能察覺到他在現(xiàn)實中的

“失敗”，既然察覺不到，那么不就是幸福的嗎？

?堵胡消失一個星期后，我才知道他得了肝癌。晚上下班后，我去醫(yī)院看他，他強撐著要坐起來，

局促不安，他不習(xí)慣被關(guān)注、被呵護。一個月后，他出院了，休養(yǎng)一陣子，又出來買書，只是行走得更

慢了，腳步更虛浮了，臉上長出了大塊的老人斑。我心里隱隱不安，怕他有事。他看出我的心思，笑著

說手術(shù)很成功。我只能在心里默默祝福。

?時間慢了下來.霜降之后，風(fēng)陡然烈了，路旁的法國梧桐開始嘩嘩地落葉/我連續(xù)三天沒見老

胡的身影，開始坐立不安起來.

?噩耗還是來了，老胡走了。我去的時候，是他兒子接待的我，他知道我，他的父親不止一次跟

他說起過我。他默默地領(lǐng)我走進他父親的房間，我坐在空空的床板上，心里鈍鈍地痛。世上再也沒有

老胡了。我的眼前，不斷閃現(xiàn)他的樣子，他緩緩地行走，他靦腆的微笑，他笨拙的聲音……尤其忘不

掉他頭頂雨布的情景：大雨灌注，他不斷地眨著眼睛；他渾身濕透，泥土糊滿的衣服緊貼著身子。

?再去擺攤的時候，我聽見有人笑著跟我說：“小董，老胡走了，你損失大了?！彪m然太陽暖洋洋

的，我依然覺得冷徹心扉。

?我讓出了那塊地兒，不再擺攤。

?我知道一定會有人說：“老胡死了，損失最大的是小董。他干不下去了

?起初我不知道有老胡，孤寂都可以是驕傲的；后來我遇見了，孤寂便不可忍受.這條路上，老胡

再也不會出現(xiàn)了，我又何必守著呢？

?老胡如果知道這事，他一定會局促不安。他不習(xí)慣被突出，不習(xí)慣被關(guān)注、被過分尊敬，但是

他一定會欣慰。他是懂我的，正如我懂他一樣.

（摘自《安慶晚報》2020年8月25日，有刪改）

從修辭角度賞析選文第②段畫線的句子。

賞析選文第④段加點詞語的表達效果.

2.句子含義（2020?廣西河池市中考）

趕鳥的孩子

曉寒

①有時候，我似乎回到了過去，又成了那個趕鳥的孩子。

②老屋對面有一塊菜地，那是一家人的“菜籃子”.從夏往秋走的時節(jié)，母親會在那里陸續(xù)種下

蘿卜、白菜，還有香菜和蒜.秋漸漸轉(zhuǎn)深，第一場霜降臨.到處一片白，看上去毛茸茸的，似乎透著絲絲

暖意。其實，寒意已越來越重,風(fēng)一天比一天凌厲。但菜地那蓬蓬勃勃的綠色,像一片濃縮的春天，

③這時候，一群鳥如約而來。有二十多只.這是一群與眾不同的鳥，鮮紅的嘴和爪子，腹部有一小

塊黑色，拖著長長的藍(lán)色尾巴。它們盯上了我家的菜地，專吃菜葉子。菜長成了，它們就來，菜沒了，它

們就走。我不得不相信鳥是有靈性的，要不它們怎么能把時間掐得那么準(zhǔn)呢？

④父親弄了個稻草人，把鳥兒唬住了，可沒過兩天就被鳥兒識破?？吹胶煤玫牟吮圾B糟蹋了，母

親心疼不已，就催我下地趕鳥，我很樂意領(lǐng)受這個既輕松又好玩的任務(wù).

⑤我剛一出現(xiàn)，它們就發(fā)現(xiàn)了我，呼的一下全飛走了，落在旁邊的一棵楓樹上，沖著我叫個沒停。

那群鳥叫了一會兒，見我沒有進一步行動，便飛到菜地的另一頭啄食菜葉。它們扇動著翅膀,邊吃邊嘰

嘰喳喳地叫著，那聲音聽起來充滿了快樂，像在慶祝什么，像在向我挑釁。我揮動起竹丫吆喝著追了

過去。鳥兒見了呼的一聲，一齊飛回到楓樹上。我剛喘口氣，它們又伺機飛向菜地的另一頭。我只能左

追右趕，像在和它們做一場游戲。那段時間，我天天守在菜地里，徒勞地追趕那些長尾巴的鳥，我和這

群鳥兒不知不覺成了敵人。

⑥后來哥哥教我把拌有農(nóng)藥的谷子往地里撒，保準(zhǔn)鳥兒一個也逃不掉。我覺得這個辦法不錯.想象

著再也沒有鳥兒來啄食菜葉，我的腳步都變得輕快起來。我和哥哥找來個舊碗，抓了些谷放在里面。正

當(dāng)我倆在四處找農(nóng)藥的時候，事情被母親知道了。

⑦母親指著我倆厲聲責(zé)問，聲音比哪一次都大：它們就吃了一點菜葉子，趕一趕就行了，你們卻想

下這樣的手？鳥的命也是命啊！我和哥哥一下子懵了，沒想到這樣一件小事，竟然會招來母親的盛怒.

我倆低著頭杵在那里，別說回話，連大氣都不敢喘.停了一會兒，母親對我說，你也不去管了，菜葉子

吃光了算了。

⑧事后才知道母親說的是氣話.第二天一早，她拿著鐮刀去菜地，一連干了好幾天，在菜地里支起

一些樹枝，樹枝上面搭滿了荊棘。那群鳥照舊來，只是沒原來那么方肆了。⑨再后來，我們搬走了，老

屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鳥兒也不知所終。但母親的那番教訓(xùn)，這么多年始終在我腦海

中，不時浮現(xiàn)，難以忘記。⑩前些日子，我回老家，又看到了一群同樣的鳥，鮮紅的嘴和爪子，拖著長

長的藍(lán)色尾巴，在哥哥家菜地的上空盤旋。我相信，這就是我趕過的辭鳥，它們至今快樂地活著.