新學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)精神：本系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為本系學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想，并根據(jù)系工作的安排，落實(shí)各項(xiàng)工作。二、具體工作計(jì)劃（下一階段的工作部署）為進(jìn)一步豐富我院學(xué)生的校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生第二課堂內(nèi)容，在繼承上學(xué)期的工作思路的基礎(chǔ)上，我系學(xué)生會(huì)圍繞學(xué)院和系的兩個(gè)大局的工作安排，針對(duì)當(dāng)前我院系學(xué)生的思想狀況和學(xué)生會(huì)管理的實(shí)際需要，將重點(diǎn)擬開展以下活動(dòng)，本計(jì)劃分為兩大部分，一是學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部管理；二是學(xué)生活動(dòng)的開展。具體如下：（一）學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提高全系廣大學(xué)生干部的服務(wù)大局的意識(shí)，服務(wù)本院本系學(xué)生的意識(shí)，服務(wù)學(xué)院和我系大局工作的意識(shí)。團(tuán)結(jié)友愛，共同的把各項(xiàng)工作做到“六好”：部署好、決策好、落實(shí)好、反饋好、開展好、總結(jié)好。具體措施如下：更好的組織好學(xué)生會(huì)常委會(huì)議和兩委干部的全體會(huì)議，不折不扣的落實(shí)民主集中制的決策原則，有效的發(fā)揮全體學(xué)生會(huì)干部的智慧，做到部署好和決策好，使各項(xiàng)重大工作能夠得到全體學(xué)生干部的理解、支持，促進(jìn)工作開展效率高，開展活動(dòng)質(zhì)量好，使得學(xué)生會(huì)全體干部心往一處想，勁往一處使。接下來除了正常召開常委會(huì)議外，建議全體會(huì)議每月二次，分別為每月第一周周一和第三周周一，其余每周一召開部長會(huì)議，除有重要事宜或其它特殊情況另召開全體會(huì)議。2.不斷完善學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作做到“三化”即工作制度化、常規(guī)化、日?；＞唧w需要進(jìn)一步完善的制度如下：（1）策劃書模板使用制度：各種類的活動(dòng)的舉辦需要各類型的策劃書，辦公室需盡快的制作策劃書制作的模板，經(jīng)過我系學(xué)生會(huì)常務(wù)會(huì)議討論通過并征得團(tuán)總支書記同意后發(fā)布各部門實(shí)施。（2）活動(dòng)開展的可行性分析會(huì)議制度（試行）：會(huì)議實(shí)行頭腦風(fēng)暴的形式，在全系學(xué)生和兄弟系甚至是兄弟院校中，邀請(qǐng)各班級(jí)（專業(yè)），學(xué)生干部當(dāng)中不同崗位的人員，以及領(lǐng)導(dǎo)老師等各部分人員召開會(huì)議。使得活動(dòng)開展的可行性能夠得到充分認(rèn)證。（3）活動(dòng)開展結(jié)束后的工作總結(jié)制度以及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)制度（點(diǎn)評(píng)制度試行）：各項(xiàng)工作結(jié)束應(yīng)該以一份詳實(shí)的工作總結(jié)為終點(diǎn)標(biāo)志，并執(zhí)行配套的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)會(huì)議。通過一份詳細(xì)中肯的工作總結(jié)，具體開展活動(dòng)的部門能夠充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)開展過程當(dāng)中的不足，做到自己心中有數(shù)，執(zhí)行配套的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)會(huì)議流程，各部能夠得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定各項(xiàng)工作的優(yōu)點(diǎn)，指出不足，在激發(fā)各部門工作積極性的同時(shí)，借助領(lǐng)導(dǎo)的豐富閱歷和獨(dú)到見解，有效的幫助各部門認(rèn)識(shí)到差距，明確進(jìn)一步努力的方向。（二）下階段學(xué)生會(huì)活動(dòng)開展的總體意見和建議1針對(duì)目前各系開展活動(dòng)的類型和質(zhì)量，結(jié)合本系的實(shí)際情況，對(duì)于下學(xué)期的活動(dòng)開展，我主要提出以下意見和建議作為我系活動(dòng)開展的方向：（1）活動(dòng)開展層次要追求較高，突出大眾化傾向的同時(shí)，突出學(xué)術(shù)化和我系學(xué)生會(huì)的品牌特色，突出經(jīng)貿(mào)系學(xué)生活動(dòng)的特色，旨在加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)系學(xué)生的凝聚力和校園生活的豐富性及實(shí)踐能力。（2）活動(dòng)開展在“面”上，盡可能嘗試形式的多元化，在活動(dòng)開展的'“線”上，在辦出符合學(xué)生目前的思想認(rèn)識(shí)水平的基礎(chǔ)上，盡可能突出一個(gè)深度，以生動(dòng)活潑的形式，寓教于樂。（3）在活動(dòng)開展上，除了以本系學(xué)生會(huì)為主體以外，積極的探索與積累和兄弟系學(xué)生會(huì)或者是其他學(xué)生單位合作的經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)辦活，把影響力提高，比如上學(xué)期我系下轄社團(tuán)---申創(chuàng)文化傳播有限公司舉辦的大學(xué)城五校禮儀風(fēng)采邀請(qǐng)賽。2關(guān)于下學(xué)期期末要進(jìn)行的學(xué)生會(huì)干部的選撥工作的幾點(diǎn)意見和建議：（1）根據(jù)往屆的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本屆實(shí)際情況，出臺(tái)具體的應(yīng)聘崗位數(shù)額和相配套的崗位應(yīng)聘要求和應(yīng)聘人員的考核方式（筆試、面試、公示以及其他方面的考核）和具體的考核標(biāo)準(zhǔn)。（2）各部長在推薦業(yè)務(wù)水平高，綜合素質(zhì)好的部門干事推薦擔(dān)任下一屆學(xué)生會(huì)更高職位時(shí)，應(yīng)本著突出責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)第一，業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先、綜合素質(zhì)好的原則和具體工作考察的方式相結(jié)合，各部長在落實(shí)此項(xiàng)工作時(shí)，應(yīng)任人唯賢，不唯親，不搞“兩面派”：各部長在上報(bào)本部門推薦人員和匯報(bào)推薦人員實(shí)際情況時(shí)，處處皆“光明”；而學(xué)生會(huì)常委和別部門主要負(fù)責(zé)人跨部門下去考核或者是其推薦人員在實(shí)際工作當(dāng)中的表現(xiàn)和其描述不一致。本屆學(xué)生會(huì)常委在選撥下屆學(xué)生會(huì)主要干部的這項(xiàng)工作時(shí)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極在團(tuán)總支書記的指導(dǎo)下，開展此項(xiàng)工作，對(duì)下一屆學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)經(jīng)貿(mào)系負(fù)責(zé)。（3）關(guān)于下一屆學(xué)生會(huì)主要干部的選撥工作，要做到宣傳到位，使本系學(xué)生周知，盡可能調(diào)動(dòng)全系學(xué)生的積極性，使有責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先、綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生能夠順新學(xué)期工作計(jì)劃2學(xué)科部作為學(xué)生會(huì)里唯一與學(xué)習(xí)掛鉤的特色部門，在____-____學(xué)年度第二學(xué)期，除了將一如既往的做好院辦值班以及與學(xué)生會(huì)其它部門合作等本職工作以外，更有責(zé)任深入同學(xué)，開拓創(chuàng)新，開展一系列特色活動(dòng)，幫助提高同學(xué)學(xué)習(xí)，拓展思維。在進(jìn)行各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們也會(huì)注重團(tuán)隊(duì)的精神建設(shè)以及發(fā)掘干事的才能，鼓勵(lì)干事提出自己的特色想法，培養(yǎng)他們的責(zé)任心，并要求他們按時(shí)完成各項(xiàng)工作，及時(shí)反映問題，以此來制定出更好，更具體的計(jì)劃并落到實(shí)處。為使下學(xué)期學(xué)術(shù)科技部的工作能夠更加順利圓滿的進(jìn)行，特制訂下學(xué)期計(jì)劃如下：一、日常工作的安排下學(xué)期，學(xué)科部會(huì)一如既往的在教學(xué)辦公室安排干事值班，及時(shí)的幫助老師完成各項(xiàng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待老師交給的每一項(xiàng)工作。二、活動(dòng)的安排1、藍(lán)未來對(duì)于第二屆的“藍(lán)未來”，具體的形式，內(nèi)容等等均有可能與以往不同，雖然下學(xué)期的`時(shí)間將更緊湊，但對(duì)于辦好它的信心與決心，我們絕對(duì)有!策劃書將于三月底上交至主席團(tuán)，四月份正式實(shí)施。關(guān)于具體的活動(dòng)細(xì)節(jié)將在策劃書中一一寫明，在這不做過多闡述。2、考研講座為了幫助面臨考研以及對(duì)考研有所困惑的人，解決他們?cè)诳佳型局杏龅降囊苫?。學(xué)科部將在五月份舉行“考研交流講座”，具體的活動(dòng)細(xì)節(jié)將在策劃書中一一闡述。三、整個(gè)學(xué)生會(huì)的安排下學(xué)期學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都有活動(dòng)，學(xué)科部會(huì)努力的協(xié)助其他部門的工作，已達(dá)到學(xué)生會(huì)的整體共贏。四、學(xué)科部內(nèi)部安排1、對(duì)于學(xué)科部未來的問題，我們會(huì)在接下來的一個(gè)學(xué)期里挖掘出適合留下來的干事，并作出針對(duì)性的能力培養(yǎng)及鍛煉，同時(shí)在各干事不失和的前提之下和睦地處理好各干事間漸漸微妙的關(guān)系，力求做到學(xué)科部歷年和睦團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、在下學(xué)期，我部門將一如既往地實(shí)施學(xué)科小聚，旨在培養(yǎng)各伙伴之間感情的基礎(chǔ)之上，培養(yǎng)各干事的創(chuàng)新爭優(yōu)意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在新的學(xué)期里，學(xué)科部全體成員會(huì)更加，積極努力地完成各項(xiàng)任務(wù)，期待學(xué)生會(huì)更美好的明天!新學(xué)期工作計(jì)劃3新學(xué)期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下幾點(diǎn)：一、提高課堂教學(xué)的方法：1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備工作，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)完成。2、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)有針對(duì)性的講解，化難為易。3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué)，使學(xué)生獲取完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。4、精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固，采取分層教學(xué)，因材施教，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí)。5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節(jié)奏，在上課時(shí)要考慮到前后知識(shí)的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時(shí)批改，并注意作業(yè)的及時(shí)輔導(dǎo)。二、補(bǔ)困難生措施：1、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題、修改、做作業(yè)的習(xí)慣。2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機(jī)會(huì)，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。3、重視困難生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。4、樹立困難生學(xué)習(xí)語文的信心，多采取激勵(lì)機(jī)制，提高其積極性。三、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的.培養(yǎng)：1、語文的教學(xué)要生活化，結(jié)合生活實(shí)際，適當(dāng)處理教材。2、多給予學(xué)生鼓勵(lì)與信任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，敢于發(fā)表自己的意見。3、適當(dāng)進(jìn)行語文小競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)。4、作業(yè)批改時(shí)，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì)，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。5、在課時(shí)允許的情況下，設(shè)計(jì)一些語文活動(dòng)課，多練一些趣味性的題目。四、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；1、明確上課、作業(yè)、訂正、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查等要求，并督促其按要求完成。2、嚴(yán)格要求，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)教育。五、其他：1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點(diǎn)，做好案例分析與點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)寫好教學(xué)后記。2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情，聊聊天，做讓學(xué)生喜愛的老師。3、認(rèn)真對(duì)待每次單元考試，考后進(jìn)行試卷分析，成績登記。新學(xué)期工作計(jì)劃4我們一直都在不間斷的探尋，目的就是為了要尋找一條高效的教學(xué)路線，經(jīng)過了這么多年的摸索，雖然已經(jīng)有了一點(diǎn)眉目，可是仍跟我們理想的水平差的太遠(yuǎn)。這使我們感到很慚愧，因?yàn)榛诉@么多時(shí)間仍舊參不透這個(gè)難題，攻不破教學(xué)的難關(guān)，我們有愧自己的職業(yè)，也愧對(duì)了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。不過我們不能推卸責(zé)任，也不可以回避責(zé)任，我們計(jì)劃以后要格外努力工作。1、重塑思想要是再按照舊的思想去工作肯定是要走老路的，下面我們就打算嘗試一條不一樣額路線，那么改變思想是首要的是。從前之所不能掌握到要領(lǐng)，就是思想出了問題，不是太過激進(jìn)就是有些保守。那么我們就要有一個(gè)可控的思路指導(dǎo)，靈活的根據(jù)實(shí)際來決定我們考慮問題的高度，不再一味的固守那些死觀念，才能把我們的工作給干出成績。2、主要目標(biāo)想要做事有章法，那么就得有充分的理念做基礎(chǔ)，若是基礎(chǔ)都搭不牢，以后的工作肯定會(huì)沒法有力推進(jìn)。每想到這些我就提醒自己，必須得讓大家多學(xué)學(xué)理論，因?yàn)橹挥行睦镉辛朔较颍趴梢园压ぷ髯龅脺?zhǔn)確到位，也就更能貼近我們預(yù)期的'效果。再者還要把探索考究的活動(dòng)深入做下去，既要會(huì)做工作，同時(shí)也得明白為什么要這么做，以及如何找到更好的方法。3、組織學(xué)習(xí)都說學(xué)問是沒有邊界的，不管你已經(jīng)掌握了多少知識(shí)，其實(shí)還遠(yuǎn)沒有到達(dá)最高的境界，也就是說那個(gè)最高的境界是不存在的，因?yàn)榭傆腥藭?huì)進(jìn)步超過之前領(lǐng)先的人。根絕這個(gè)例子我就認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)绻蛩惆压ぷ鹘o做好，就必須得抓緊學(xué)習(xí)，別人領(lǐng)先我們只是暫時(shí)的，我們超過別人也是暫時(shí)的，那么我們不斷的學(xué)習(xí)才可以保持領(lǐng)先。新學(xué)期工作計(jì)劃5在以后我們部門將繼承和發(fā)揚(yáng)攝影藝術(shù)，并結(jié)合當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)狀和青年特點(diǎn),通過學(xué)習(xí)、交流、傳播，加深同學(xué)對(duì)攝影的了解和認(rèn)識(shí)，在生活中尋找美，發(fā)現(xiàn)美，捕捉美。憑借全體會(huì)員對(duì)攝影藝術(shù)的熱愛和熱情，致力于攝影活動(dòng)在學(xué)校廣泛開展普及攝影藝術(shù)，提高個(gè)人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)，并同時(shí)為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活，開創(chuàng)第二課堂，豐富校園文化作貢獻(xiàn)。部門除了以照片展覽，攝影講座，攝影比賽，外出采風(fēng)等方式和途徑繼續(xù)做我們的活動(dòng)的同時(shí)，我們希望可以有更大的突破，同時(shí)希望能給喜愛攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺(tái)。在校內(nèi)展開活動(dòng),結(jié)合攝影部自身特點(diǎn),積極開展形式多樣的活動(dòng),通過攝影這一生動(dòng)的.形式,反映秀麗景色和思想品味。我們會(huì)抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂大眾的機(jī)會(huì)。我們還將積極配合其它部門辦活動(dòng)。我們也會(huì)與別的學(xué)校的攝影部積極聯(lián)系，爭取能一起創(chuàng)作出更好的作品。這學(xué)期我們將按計(jì)劃開展部門活動(dòng)：外拍可以讓我們近距離的接觸的美麗景色和人物風(fēng)情，我們會(huì)不定期組織課程相對(duì)較少的一部分同學(xué)進(jìn)行外拍。攝影比賽我們會(huì)不定期的舉辦攝影比賽，為同學(xué)們提供平臺(tái)的同時(shí)，也給同學(xué)們的水平作一個(gè)肯定。每次評(píng)獎(jiǎng)我們都會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委，并且會(huì)在食堂展覽讓同學(xué)們進(jìn)行大眾投票。攝影展我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片。講座我們會(huì)繼續(xù)請(qǐng)老師指導(dǎo)我們專業(yè)的攝影知識(shí)。每個(gè)月將有一次次外拍活動(dòng)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)(理論知識(shí)分為相機(jī)理論和ps后期理論)。本學(xué)期我們將進(jìn)行室內(nèi)攝影和校外攝影的訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)們免除外出的麻煩還能節(jié)約時(shí)間。上述活動(dòng)各個(gè)部門，盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好，同時(shí)，也將盡量辦出攝影部的新意，能讓部門會(huì)員真正了解攝影，學(xué)到攝影的知識(shí)，每位部門干部提出寶貴的意見，我們將及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為部門的蓬勃發(fā)展盡上自己的一份力量!新學(xué)期工作計(jì)劃6精彩的完成了上一學(xué)年的工作，在新的學(xué)期里，__學(xué)院第_屆學(xué)生會(huì)將展開新的工作，譜寫新的歷程，辦公室在本學(xué)年將一如既往的支持學(xué)生會(huì)的工作，在本學(xué)年辦公室的計(jì)劃如下：一、進(jìn)一步完善部門工作（1）經(jīng)過上一學(xué)年的工作，總結(jié)了工作的經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮部門的職能。（2）對(duì)于學(xué)生會(huì)的備品辦公室要有精確的掌握，將備品進(jìn)行統(tǒng)一管理，調(diào)音設(shè)備的器材的使用及借出要有明確的記錄。（3）同時(shí)積極和各部門及其他兄弟學(xué)生會(huì)，社團(tuán)緊密聯(lián)系，合作，建立良好的關(guān)系。（4）在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，制定調(diào)音設(shè)備的使用申請(qǐng)表，并管理在案。二、學(xué)生會(huì)帳目的管理（1）本學(xué)期辦公室對(duì)學(xué)生會(huì)的財(cái)政賬目繼續(xù)進(jìn)行使用上的管理。設(shè)立經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)單，對(duì)于學(xué)生會(huì)其他部門對(duì)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)的申要得到辦公室主任和指導(dǎo)老師的許可后方可以向辦公室的成員拿取經(jīng)費(fèi)。對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用辦公室留有詳細(xì)的記錄，并定時(shí)的核對(duì)賬目。并定期的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)。（2）準(zhǔn)備為學(xué)生會(huì)添置新的儀器設(shè)備，比如打印機(jī)，以方便學(xué)生會(huì)成員的使用。三、配合學(xué)生會(huì)其他部門工作，共建學(xué)生會(huì)實(shí)力隊(duì)伍（1）新學(xué)期開始，各部門都將有自己本部的工作，如__部的__大賽，辦公室將以全新的'姿態(tài)投入工作之中。學(xué)生會(huì)傳承的博雅文化節(jié)也將開展，辦公室將承擔(dān)各環(huán)節(jié)的調(diào)音工作以及會(huì)場(chǎng)的布置與安排。（2）積極配合其他部門的工作。做為學(xué)生會(huì)的下屬部門，辦公室會(huì)在本學(xué)期積極配合學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)工作。吸取以往的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)從前的工作不足，更好的去完成老師和學(xué)生會(huì)布置的任務(wù)，和其他部門共創(chuàng)第_屆學(xué)生會(huì)的業(yè)績！新學(xué)期工作計(jì)劃7新學(xué)期，新氣象，在春節(jié)的喜慶氣氛中我們迎來了新的學(xué)期。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任，擔(dān)任我們班的班長一職。去年，我也擔(dān)任的此職務(wù)，但是對(duì)很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會(huì)盡自己的最大努力，讓班級(jí)更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽(yù)!對(duì)此，我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計(jì)劃。一、運(yùn)作班委會(huì)眾所周知，一個(gè)成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。10化藝1班在上學(xué)期的時(shí)候取得了一些成績，這和上屆班委會(huì)的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團(tuán)結(jié)問題!本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作，我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會(huì)會(huì)議，討論這兩周的班級(jí)問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。二、整頓班級(jí)班風(fēng)這個(gè)問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會(huì)沒有把這個(gè)事情做好。在我的計(jì)劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，到了大一下學(xué)期都或多或少的下降了不少，通過這么長時(shí)間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個(gè)必然，但是一個(gè)優(yōu)秀的班集體是不會(huì)允許出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象的。首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí)，讓大家習(xí)慣這個(gè)環(huán)境，習(xí)慣這個(gè)氛圍，必要的時(shí)候采取一些強(qiáng)硬的措施;接下來的工作就是使大家熱愛這個(gè)習(xí)慣或者說是制度!其次即使加強(qiáng)平時(shí)上課的紀(jì)律，這個(gè)難度比較大!人各有性，很多同學(xué)都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會(huì)逐漸的向大家提供一些逃課的記錄，使得他們?cè)谝恍┏潭壬习堰@件事放在心上。動(dòng)之以情，曉之以理，這是我對(duì)大家的承若，但是我還有就是先小人，后君子。三、爭做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)這個(gè)問題是化工院每個(gè)班級(jí)的共同問題，其方面多種多樣，比如校院部的活動(dòng)是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級(jí)的活動(dòng)是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀(jì)律交給班長處理，校院部的征文活動(dòng)交給學(xué)習(xí)委，文體活動(dòng)就交給對(duì)應(yīng)的班委最后的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪流分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊(cè)，上交存檔。(具體細(xì)則)①學(xué)習(xí)方面1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。2.強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭取一次過級(jí)。3.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。②班級(jí)活動(dòng)1.舉行1~2次的班會(huì)，并對(duì)每月的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的`班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。3.在條件允許的情況下，本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。4.學(xué)校更名成功時(shí)期，院系的活動(dòng)豐富，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。③班級(jí)管理1.定期開班委會(huì)，保證完成院系布置的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，督促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學(xué)們服務(wù)。2.班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.通過班級(jí)群空間可以討論本班建設(shè)，充分發(fā)表自己的意見和建議。4.嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長協(xié)助。5.提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。6.加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。7.認(rèn)真管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。生活委員在每個(gè)月15日公布上個(gè)月的班委收支。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)。四、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力如果我們將以上的三大點(diǎn)能夠做好，我想班級(jí)的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù)，我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝聚力上，具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!最后我想套一句古話成事在天，謀事在人，我愿意和10化藝1的班委一道，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓，將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化，使班級(jí)真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。新學(xué)期工作計(jì)劃8班主任是每班學(xué)生的家長，孩子們離開自己的父母來到學(xué)校里學(xué)習(xí)，把班主任看成自己的另一位家長，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務(wù)很多，不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要組織建設(shè)自己的班級(jí)，管理好班級(jí)的日常工作，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系好每一位任課教師，照顧好每一位學(xué)生。來到實(shí)習(xí)學(xué)校有了一段時(shí)間，一切都已近步入正軌，工作也都適應(yīng)了，自己不僅擔(dān)任了九年級(jí)的英語教師，還幫助九年級(jí)五班班主任王肖玉老師(我的指導(dǎo)老師)管理班級(jí)，初三五班各項(xiàng)評(píng)比成績年級(jí)第一，班級(jí)凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作計(jì)劃：⒈班級(jí)日常管理⑴紀(jì)律：組織建設(shè)自己的班干部隊(duì)伍，班長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，制定相關(guān)的班級(jí)紀(jì)律，并嚴(yán)格的執(zhí)行。⑵學(xué)習(xí)：班里分成小組，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行小組間的評(píng)比并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班里，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，做好課下輔導(dǎo)。⑶衛(wèi)生：分成值日小組，并選出負(fù)責(zé)任的小組長，督促值日的.同學(xué)營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。(按照學(xué)習(xí)小組即可)⒉班級(jí)其他工作⑴每周一次的班會(huì)課，要充分利用好這個(gè)時(shí)間，對(duì)班級(jí)的工作做好正確的部署，并對(duì)學(xué)生們的建議進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一些好的建議要采取;⑵要充分抓住每半個(gè)月進(jìn)行一次的家長開放日的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，與家長達(dá)成共識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)步共同努力。⑶每月一次對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次整體的反思與整頓，對(duì)班級(jí)存在的問題，進(jìn)行全方面的解決。⒊班級(jí)工作反思當(dāng)初三五班的實(shí)習(xí)班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導(dǎo)下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以后的工作中，自己還有很多的方面需要努力。⑴多向班主任指導(dǎo)老師請(qǐng)教，并請(qǐng)指導(dǎo)老師指出自己的問題，以便自己加以改正。⑵多與同學(xué)們進(jìn)行交流，并對(duì)同學(xué)們的意見加以考慮，不斷的完善自己。⑶不斷的進(jìn)行反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題，不斷改正，不斷完善。相信經(jīng)過自己的不斷努力，自己的能力一定會(huì)有所提升，自己會(huì)是一名很好的實(shí)習(xí)班主任。初三五班，我們一起努力!20__實(shí)習(xí)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)教委德體衛(wèi)科提出的“深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”要求，圍繞學(xué)校提出的“努力把沙小辦成沙區(qū)盛名重慶知名全國有名的卓越學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施：(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，從以下幾點(diǎn)入手：1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學(xué)生明確負(fù)責(zé)的清潔區(qū)域。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。(五)家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。四、每月工作安排9月份1.做好學(xué)生報(bào)名工作。2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。3.挑選班隊(duì)干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。4.開學(xué)工作檢查，創(chuàng)衛(wèi)故事、創(chuàng)衛(wèi)小報(bào)評(píng)比，積極迎檢。5.雅行重點(diǎn)：課間安靜10月份1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭做合格學(xué)生。3.雅行重點(diǎn)：文明保潔11月份1.健康課評(píng)選活動(dòng)2.抓好安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育3.全校學(xué)生家長會(huì)4.雅行重點(diǎn)：進(jìn)出有序12月份工作計(jì)劃1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。2.法制教育：青少年保護(hù)條例。3.雅行重點(diǎn)：節(jié)約糧食、愛護(hù)公物1月份1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。2.學(xué)生思想品德考評(píng).3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動(dòng)，假期前的安全教育。新學(xué)期工作計(jì)劃9一、組建班委團(tuán)隊(duì)1.召開全體班委會(huì)議，確認(rèn)各班委職責(zé)分工；2.制定班委成員值班輪換計(jì)劃，確保每位班委能夠充分發(fā)揮作用；3.培訓(xùn)新班委成員，傳授班委工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。二、建立班級(jí)活動(dòng)檔案1.整理上學(xué)期活動(dòng)記錄，建立完整的檔案資料；2.制定新學(xué)期班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，包括節(jié)日慶祝、文體活動(dòng)等；3.確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，資金使用透明。三、維護(hù)班級(jí)秩序1.定期召開班委會(huì)議，溝通學(xué)生意見，解決班級(jí)問題；2.加強(qiáng)班級(jí)管理和紀(jì)律教育，維護(hù)班級(jí)秩序；3.關(guān)注學(xué)生成長情況，及時(shí)處理學(xué)生問題，配合學(xué)校教育工作。四、促進(jìn)班級(jí)凝聚力1.組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；2.開展班級(jí)文化建設(shè)，豐富班級(jí)文化生活；3.關(guān)心每位同學(xué)，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。五、加強(qiáng)班級(jí)宣傳1.定期發(fā)布班級(jí)公告，傳達(dá)學(xué)校和班級(jí)重要信息；2.建立班級(jí)微信群或班級(jí)網(wǎng)站，便于及時(shí)溝通和交流；3.利用各類媒體宣傳班級(jí)活動(dòng)和成果，樹立班級(jí)形象。六、定期總結(jié)評(píng)估1.定期召開班委會(huì)議，總結(jié)班級(jí)工作進(jìn)展和存在問題；2.采集學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法和措施；3.定期評(píng)估班委工作成效，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，提高班級(jí)管理水平。新學(xué)期工作計(jì)劃10新學(xué)期開始了，我仍然是班級(jí)的班主任。通過與學(xué)生兩年的相處，現(xiàn)在他們已經(jīng)是初三學(xué)生了。與兩年前相比，他們的身高和體重都發(fā)生了很大的變化。青春期的學(xué)生都是躁動(dòng)的，他們的未來發(fā)展將取決于教師的指導(dǎo)。作為初三班主任，我一定會(huì)盡力將學(xué)生引導(dǎo)到正確的軌道上，我相信自己能夠做到！首先，我要全面貫徹教育方針，深刻理解并把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向。我將結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，努力做好班級(jí)教育工作。我會(huì)通過各種活動(dòng)的組織，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并積極與學(xué)校、家長溝通，互相支持合作。工作的重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：首先，作為新組班的班主任，我要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求。我將以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)他們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。其次，我要與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行德育工作，并重視德育工作的內(nèi)化過程。我還要做好初三學(xué)生的心理健康教育工作，幫助他們順利度過青少年身心成長的階段，樹立自信心。針對(duì)初三學(xué)生可能出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象，我要與后進(jìn)生做好溝通工作，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。我將運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功的方法，即壯底氣、樹正氣、興和氣、育靈氣，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。此外，我還將進(jìn)行愛國主義教育和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育意識(shí)。我鼓勵(lì)學(xué)生都參與班級(jí)管理，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能和能力。我還將開展多次主題班會(huì)和豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。通過開展“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，我將提高學(xué)生的素質(zhì)教育。我將積極與學(xué)校、學(xué)生和家庭溝通，架起一座溝通的橋梁。為了實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，我將采取以下措施：首先，作為班主任，我必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)。我要具備強(qiáng)烈的求知欲，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，為學(xué)生樹立榜樣。其次，我要做好學(xué)生心理健康教育工作。通過與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的想法和需求。我還要開展專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)，并通過主題班會(huì)加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)。我還要幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心。我要求學(xué)生每月給父母寫一封自我總結(jié)的信，鼓勵(lì)他們記錄自己的進(jìn)步和成績。我還會(huì)給每個(gè)學(xué)生提供表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，并將這種喜悅的心情帶入學(xué)習(xí)和生活中。我還會(huì)制定一些學(xué)生可以達(dá)到的目標(biāo)，來增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)與他們進(jìn)行心理溝通。我會(huì)寬容、真誠地對(duì)待他們，給予期望并適當(dāng)要求他們。我還會(huì)讓學(xué)生自己管理班級(jí)，通過四包制度，即班級(jí)干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我知道自己有能力將學(xué)生帶上正確的發(fā)展軌道。雖然在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，學(xué)生有了獨(dú)立思考的能力，管理起來可能會(huì)比較困難，但我相信自己可以克服困難。我一定會(huì)教好我的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，并在成為國家棟梁之才后為國家的建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)！新學(xué)期工作計(jì)劃11一、課程規(guī)劃1.設(shè)計(jì)有趣、生活化的課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。3.定期進(jìn)行課程評(píng)估，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。二、班級(jí)管理1.建立和諧的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生間的相互尊重和合作。2.關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。3.加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。三、個(gè)人成長1.繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論和方法，提高教學(xué)水平。2.參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自身能力。3.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解最新的教育政策和趨勢(shì)。四、社會(huì)服務(wù)1.參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。2.建立和擴(kuò)大與社會(huì)各界的聯(lián)系，拓展學(xué)生的`社會(huì)資源。3.倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)和公益價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。以上是20__年生活老師新學(xué)期工作計(jì)劃，希望通過努力和實(shí)踐，能為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。新學(xué)期工作計(jì)劃12新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三的二個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一個(gè)理科班，一個(gè)文科班，基礎(chǔ)相對(duì)較差些，距離20__年高考還有3個(gè)多月的時(shí)間，目前高考復(fù)習(xí)的第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，再有半個(gè)多月時(shí)間就要開始第二輪復(fù)習(xí)。在這3個(gè)多月里，我們將面臨：時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，為圓滿完成教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、認(rèn)真研究考綱，做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，認(rèn)真研究考綱，把握高考考什么，哪些內(nèi)容重點(diǎn)考，哪些不考，考試的題型如何，做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)時(shí)，考綱中已經(jīng)刪除了的知識(shí)點(diǎn)，堅(jiān)決不講，而對(duì)于新增的知識(shí)點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)調(diào)突破。這樣，復(fù)習(xí)就更具有針對(duì)性，達(dá)到事半功倍的效果。在第二輪復(fù)習(xí)中分專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，另外為了提高學(xué)生的解題速度，要專門抽時(shí)間出來做強(qiáng)化訓(xùn)練（規(guī)定時(shí)間最多少題），可能第一次考試，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間不能做完，或者說不適應(yīng)，但經(jīng)過多次這樣的強(qiáng)化快速訓(xùn)練之后，學(xué)生的解題速度會(huì)明顯提高，害怕做題，怯題的情緒就會(huì)消失，心理素質(zhì)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。二、教材分析充分重視新教材教學(xué)內(nèi)容改革，新教材內(nèi)容與傳統(tǒng)內(nèi)容相比，有了很大的改進(jìn)。新課程內(nèi)容增加了“數(shù)學(xué)建模”、“探究性課題”等板塊，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間，也為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式提供了素材。這是對(duì)前幾年“研究性”學(xué)習(xí)的繼續(xù)和發(fā)展。一是要細(xì)讀教材，對(duì)教材中的基本概念、定理、性質(zhì)以及它們的限制條件等要咬文嚼字地讀，細(xì)細(xì)地體會(huì)與領(lǐng)悟；二是要重視對(duì)教材中的“閱讀材料”、“想一想”、“實(shí)習(xí)作業(yè)”等的復(fù)習(xí)，不能在復(fù)習(xí)中留下盲點(diǎn)；三是要注意教材中知識(shí)的發(fā)生過程。如在求橢圓方程時(shí)，要知道是由定義推出方程，而不是公式推出公式。由橢圓定義推出方程是坐標(biāo)法的核心，它有三個(gè)關(guān)鍵，這也是得分點(diǎn)：①建立恰當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系；②利用兩點(diǎn)距離公式、利用定義得出橢圓方程；③定義中隱蔽了條件：三角形兩邊之和大于第三邊，2a>2c，令b2=a2—c2，這些都只有通過細(xì)讀教材，耐心品味，才能真正領(lǐng)悟其中實(shí)質(zhì)。三、命題思路與試卷的總體情況分析1、命題指導(dǎo)思想和命題原則近幾年，天津市數(shù)學(xué)高考試題難度比較穩(wěn)定。試題難度適中，20__年的試卷感覺稍微有一點(diǎn)難，估計(jì)明年可能要略易一些。新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，為了有利于促進(jìn)新課程目標(biāo)的落實(shí)，命題題型、考試內(nèi)容等略有變動(dòng)如下：2、試卷結(jié)構(gòu)及題型與往年數(shù)學(xué)高考試卷有所改變，由原來的總共22道題，其中選擇題10道（每題5分）；填空題6道（每題4分）；解答題6道（共76分），改為20道題，其中選擇題8道（每題5分）；填空題6道（每題5分）；解答題6道（共80分）。3、考試內(nèi)容（1）數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（新增了一些數(shù)學(xué)內(nèi)容與刪改了部分傳統(tǒng)內(nèi)容）（2）數(shù)學(xué)思想方法（基本保持不變）（3）數(shù)學(xué)能力（主要變化是“應(yīng)用意識(shí)”和“創(chuàng)新意識(shí)”的地位問題）4、關(guān)于樣卷充分重視對(duì)新增內(nèi)容的考查，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的考查，重視對(duì)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查。四、考查內(nèi)容與要求的具體變化1。函數(shù)主要變化有：①加強(qiáng)了函數(shù)模型的背景和應(yīng)用的要求，如要求了解指數(shù)函數(shù)模型和對(duì)數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長特征、含義及其廣泛應(yīng)用；②加強(qiáng)了函數(shù)與方程、不等式、算法等內(nèi)容的聯(lián)系，如要求了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系，能根據(jù)具體函數(shù)的圖像，用二分法求相應(yīng)方程的近似解。③提升了對(duì)數(shù)形結(jié)合、幾何直觀等數(shù)學(xué)思想方法的考查要求，如要求理解函數(shù)的單調(diào)性、最大（?。┲导捌鋷缀我饬x，會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；④增加了冪函數(shù)的概念和幾個(gè)簡單冪函數(shù)的圖象的變化情況等知識(shí)；⑤提出了“了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單應(yīng)用的要求；⑥降低了對(duì)反函數(shù)的考查要求，只要求了解指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)y=loga_互為反函數(shù)（>O，且1），不要求一般地討論形式化的反函數(shù)定義，也不要求求已知函數(shù)的反函數(shù)。2。導(dǎo)數(shù)理科中的主要變化有：①降低了對(duì)復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)要求，對(duì)復(fù)合函數(shù)僅限于求形如的導(dǎo)數(shù)；②明確了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、求函數(shù)的極值、最值時(shí)，其中的多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次；③增加了定積分與微積分基本定理的內(nèi)容。文科中的主要變化則是將“掌握函數(shù)y=C（C為常數(shù)）和y=_n（n∈N+）的導(dǎo)數(shù)公式”擴(kuò)充為掌握“常見基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式：（C）′=0（C為常數(shù)）；（）′=n_，n∈N+；（sin_）′=cos_；（cos_）′=一sin_；（e）′=e；（a_）′=a_lna（a>0，且a≠1）；（loga_）′=logae（a>0且a≠1）”3。不等式理科中的主要變化有：①增加了柯西不等式、排序不等式、貝努利不等式，并要求會(huì)用它們證明一些簡單問題；②對(duì)不等式的證明方法，除原來的比較法、綜合法、分析法外，增加了反證法和放縮法；③降低了解不等式的要求，只要求會(huì)解一元二次不等式，對(duì)給定的一元二次不等式，會(huì)設(shè)計(jì)求解的程序框圖，會(huì)利用絕對(duì)值的幾何意義求解以下類型的不等式：|a_+b|≤c；|a_+b|≥c；|_–a|+|_–b|≥c。文科中的主要變化是刪除了“不等式的證明”及“理解不等式|a|–|b|≤|a+b|≤|a|+|b|”的考試要求，降低了解不等式的要求，只要求會(huì)解一元二次不等式，對(duì)給定的一元二次不等式，會(huì)設(shè)計(jì)求解的程序框圖。4。概率理科中的主要變化是增加了隨機(jī)數(shù)與幾何概型、超幾何分布以及條件概率的內(nèi)容，要求了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率；了解幾何概型的意義；理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程，并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用；了解條件概率的概念，并能解決一些簡單的實(shí)際問題。文科中的主要變化有：①刪除了相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的內(nèi)容；②降低了概率計(jì)算的要求，僅要求會(huì)用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率；③增加了隨機(jī)數(shù)與幾何概型的內(nèi)容，要求了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率，了解幾何概型的意義。5。統(tǒng)計(jì)主要變化有：①加強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)思想與運(yùn)用統(tǒng)計(jì)思想解決實(shí)際問題的要求；②增加了頻率折線圖、莖葉圖、用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的`基本數(shù)字特征以及利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系等內(nèi)容；③要求了解獨(dú)立性檢驗(yàn)（只要求2_2列聯(lián)表）、回歸分析的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用。6。排列、組合與二項(xiàng)式定理理科數(shù)學(xué)對(duì)這部分內(nèi)容的考查要求基本沒有變化，文科數(shù)學(xué)則刪除了這部分內(nèi)容。7。立體幾何8。解析幾何9。向量10。三角函數(shù)五、具體復(fù)習(xí)措施研究高考信息，關(guān)注考試動(dòng)向。及時(shí)了解20__高考動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案。1。努力提高學(xué)生的運(yùn)算能力無論是《教學(xué)大綱》，還是《考試說明》都把它列在諸項(xiàng)數(shù)學(xué)能力的首位，應(yīng)放手讓學(xué)生自己動(dòng)手算算，不能自己包辦。2。努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)充分重視新教材教學(xué)內(nèi)容改革，拓展教學(xué)空間，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)感，積極創(chuàng)設(shè)新情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教師授課不能再用老的模式“一言堂”，只是給學(xué)生灌輸知識(shí)，把學(xué)生看成是被動(dòng)的接收容器。教師的數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是單純的知識(shí)傳授，而應(yīng)育人于教書中，樹立“教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體”的思想，使數(shù)學(xué)教育成為真正意義上的素質(zhì)教育，成為數(shù)學(xué)化的教育。在教學(xué)活動(dòng)中，教師只能是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者，而不是傳統(tǒng)的“一包到底”的教師形象。所以，教師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)采用靈活多變的教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情景，著力營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，用妙趣橫生的數(shù)學(xué)問題吸引學(xué)生去思考、去探索、去創(chuàng)造。如，在講解不等式時(shí)，可設(shè)計(jì)如下實(shí)際應(yīng)用題：某商場(chǎng)在節(jié)前進(jìn)行商品降價(jià)酬賓銷售，二種方案：A方案第一次打折銷售，第二次打折銷售；B方案買幾贈(zèng)多少銷售，問哪一種方案降價(jià)較多？學(xué)生通過審題分析討論，可歸結(jié)為比較與大小的問題。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)這樣生活問題情境，讓學(xué)生從心理上接受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生濃厚興趣。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自主探究數(shù)學(xué)問題和創(chuàng)新思維，無疑是非常有價(jià)值的。3。努力提高學(xué)生的閱讀能力和審題能力要克服學(xué)生解應(yīng)用題有為難的情緒，只要看到應(yīng)用題就有不想做，或思維活躍不起來了，萌生放棄念頭，只有在平常適度訓(xùn)練訓(xùn)練，多閱讀，加強(qiáng)審題的能力。4。努力提高學(xué)生答題的規(guī)范性數(shù)學(xué)是門很嚴(yán)密，很有邏輯性的一門學(xué)科，使我們務(wù)必答題要規(guī)范，百密而無一疏。5。教會(huì)學(xué)生應(yīng)試的常識(shí)與復(fù)習(xí)的方法加強(qiáng)應(yīng)試心理專題講座，復(fù)習(xí)解決選擇題，填空題，計(jì)算題，以及一些常用的方法與技巧，分別展開專題訓(xùn)練，使學(xué)生能切實(shí)感受到這些方法的作用。新學(xué)期工作計(jì)劃13隨著新學(xué)期的到來，20__年春季的學(xué)習(xí)、工作已經(jīng)全面展開。本學(xué)期，社會(huì)實(shí)踐部將在校團(tuán)委、系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承傳統(tǒng)，在積極完成學(xué)校、系部的任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開展本部門工作，努力進(jìn)行新一階段的開拓與創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐部的職責(zé)，建立和鞏固相關(guān)實(shí)踐基地，為同學(xué)們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，推動(dòng)我院社會(huì)實(shí)踐的良性發(fā)展。在上學(xué)期的工作中，社會(huì)實(shí)踐部完成了各項(xiàng)工作、任務(wù)，并協(xié)助各部門成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。在新學(xué)期來臨之跡，各項(xiàng)工作也將陸續(xù)展開。我部門將在系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“服務(wù)于學(xué)院的中心工作，服務(wù)于學(xué)生的成長成才”的宗旨，秉承“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則。現(xiàn)圍繞我部門的工作中心，特制定以下工作計(jì)劃：一、總的工作路線以團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)工作路線為基準(zhǔn)二、一個(gè)部門要想把整個(gè)部門負(fù)責(zé)的工作做好，首先應(yīng)在內(nèi)部運(yùn)作上要達(dá)到一定的要求。因此，首先我部要進(jìn)行的是部門的內(nèi)部建設(shè)：（一）我部要建立層層負(fù)責(zé)制：助理對(duì)副部長負(fù)責(zé)、副部長對(duì)部長負(fù)責(zé)。部長對(duì)整個(gè)部門負(fù)責(zé)。（二）強(qiáng)調(diào)成員自身素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格督促各成員學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，并且要求廣泛涉獵各類書籍，作大量課外閱讀，不斷拓展知識(shí)面，養(yǎng)成寫讀書心得體會(huì)的習(xí)慣，在成員之間進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)公文寫作，寫材料用電子稿等。生活方面：學(xué)習(xí)做人、做事、說話、待人接物，嚴(yán)格要求自己。思想方面，要求每個(gè)成員保持思想上的先進(jìn)性和開放性，緊跟時(shí)代的步伐和黨的政策走。（三）強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。工作方面：極力主張一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提倡互補(bǔ)互進(jìn)，在充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)能力的.同時(shí)整合整個(gè)團(tuán)隊(duì)資源，取長補(bǔ)短，進(jìn)行有效的分工協(xié)作，確保達(dá)到整體上的最優(yōu)、工作長期有效進(jìn)行。生活方面：提倡部門的全體成員就是一家人，強(qiáng)調(diào)部門所有成員是一個(gè)不可分割的整體，進(jìn)行多次有效的交流和聚會(huì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想方面，突出團(tuán)隊(duì)的作用和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)“個(gè)人服從集體、少數(shù)服從多數(shù)”的教育。（四）強(qiáng)化溝通與交流。工作方面：為了更好、更有效的開展工作，要求部門內(nèi)部成員之間、本部成員和其他部門成員之間、本部成員與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行廣泛而深入持久的溝通與交流，以達(dá)到普通成員的想法為上級(jí)所知道、上級(jí)的方針政策得到及時(shí)有效的貫徹執(zhí)行。生活方面：鼓勵(lì)部門成員就生活中遇到的種種問題互相交流，熟悉大學(xué)生活以及團(tuán)隊(duì)生活。經(jīng)常性的帶他們結(jié)識(shí)不同的朋友和學(xué)習(xí)新的事物。思想方面：鼓勵(lì)部門成員對(duì)于自己新的見解、新的看法、新的思想作最廣泛的交流，爭取大家的意見。（五）明確目標(biāo)和任務(wù)。要求部門的每一位成員都制定一個(gè)適合自己實(shí)際情況、切實(shí)可行的目標(biāo)和任務(wù)，并且對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分類，確保有計(jì)劃、有步驟的執(zhí)行。三、創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個(gè)部門持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)期，在努力完成學(xué)校、系部任務(wù)的基礎(chǔ)上，多開展一些有特色的實(shí)踐活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：（一）配合系部進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收集、整理、評(píng)比工作。（二）完成招新工作。吸納新成員，召開新學(xué)期新成員第一次部門例會(huì)。實(shí)行以老帶新，讓新成員盡快做到工作上手。（三）帶領(lǐng)本部門部分成員開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐工作，讓新成員盡快熟悉社會(huì)實(shí)踐部。（四）督促部門工作創(chuàng)新，集思廣益，挑出好點(diǎn)子。社會(huì)實(shí)踐部的工作任重而道遠(yuǎn)，仍然需要在探索中發(fā)展，但我們希望，實(shí)踐部的工作在團(tuán)委的指導(dǎo)及實(shí)踐部成員的共同努力下我們相信下學(xué)期一定會(huì)取得新的成績！新學(xué)期工作計(jì)劃14一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo)，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉交往能力，培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析：1、上學(xué)期中期，幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級(jí)組長，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效，所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來分期進(jìn)行。2、本學(xué)期，由于有一個(gè)老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在原來各組配班的人員上會(huì)有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整，也請(qǐng)各位老師積極配合我們的工作安排。三、上學(xué)期主要取得成績和存在問題：主要成績：1、在各位老師的積極配合下，我們被評(píng)為了縣級(jí)示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性、實(shí)用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例，形成幼兒用書、教師指導(dǎo)用書和親子手冊(cè)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。4、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動(dòng)設(shè)，實(shí)現(xiàn)了大、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。存在的問題：1、幼兒園小中班、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。2、計(jì)劃開展的音樂、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平。3、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問題和不足，一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛泛而談，有研究價(jià)值的觀察案例不多;二是對(duì)幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠，教師對(duì)幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向。4、共同性活動(dòng)實(shí)施過程中，教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠，教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí)，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況，共同性主題教學(xué)對(duì)本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的'有效策略與方法;針對(duì)教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。4、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實(shí)驗(yàn)研究工作，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視課程管理體系的完善，加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo)，實(shí)施選擇性活動(dòng)管理有效性研究，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。5、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。6、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。8、加強(qiáng)幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開展。五、具體工作和措施：(一)加強(qiáng)教學(xué)與科研工作管理，促進(jìn)師幼共同成長。1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。(1)在教研組織形式上，將班級(jí)活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。通過組建不同類型的教研組來承擔(dān)不同類型的教研任務(wù)。(2)抓教研組長隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。在新課程與園本研修項(xiàng)目研究與實(shí)踐的過程中要自覺做到學(xué)習(xí)為先，熟悉內(nèi)化課程理論，并以高度的責(zé)任意識(shí)配合保教主任指導(dǎo)本級(jí)教師工作;要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒈炯?jí)教師緊緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高年級(jí)教研有效性。(3)落實(shí)教研管理制度，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮教師的潛能，推進(jìn)教師整體性專業(yè)化成長與個(gè)性化成長。首先是要認(rèn)真落實(shí)上個(gè)學(xué)期我園在教研管理中形成的結(jié)對(duì)互助、領(lǐng)域教師集中備課、教研組定期交流、教研組成果共享、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、自薦式上課與邀請(qǐng)式聽課等注重人文關(guān)懷的管理制度，引導(dǎo)教師在和諧、互動(dòng)、合作、自主的學(xué)習(xí)團(tuán)體成長;在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué)，從保教主任到教研組長通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動(dòng)組織情況，隨查教師備課、教學(xué)反思、工作日志、《寶寶成長冊(cè)》、教師觀察記錄、教育隨筆等案頭資料，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)制度，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記，每月一篇教育隨筆(主題活動(dòng)實(shí)施小結(jié))、四篇觀察記錄、每周一篇教育反思、每學(xué)期參與一個(gè)教學(xué)研究課題，在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、青年潛力型教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。二是各課題研究組、教研組圍繞研究內(nèi)容開展教學(xué)實(shí)踐研究，每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過程資料(錄像、圖片、研討計(jì)劃、記錄、教案、說課、聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。2、以課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施為抓手，以提高課堂有效性，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，建立教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，注重園本課程資源的開發(fā)和利用，處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理，注重優(yōu)秀主題活動(dòng)案例的整理。(2)立足課題研究，與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持將課題研究作為教師專業(yè)成長的舞臺(tái)，要求專任教師人人承擔(dān)課題工作，人人有成果積累，并放手讓具有一定經(jīng)驗(yàn)的教研長和業(yè)務(wù)骨干教師獨(dú)立承擔(dān)課題研究的組織工作，在研究中做到研究深入，操作務(wù)實(shí)，資料規(guī)范完整，教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)錄、研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過程。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上，立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向，研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透，數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、案例分析、微型講座、教學(xué)觀摩等多種教研形式;在組織過程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合;注重開展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動(dòng)。注重發(fā)揮教師參與活動(dòng)的自主性，采用自我推薦和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合等方式安排講座、示范等任務(wù)，同時(shí)注重年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在每一個(gè)成功的示范教