Unit 3 Numbers （教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年Join in 外研劍橋英語四年級上冊

Unit3Numbers（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年Joinin外研劍橋英語四年級上冊主備人備課成員教材分析《Unit3Numbers》是2024-2025學(xué)年Joinin外研劍橋英語四年級上冊的一部分，主要內(nèi)容是數(shù)字的學(xué)習(xí)。本節(jié)課的主要目標是讓學(xué)生能夠聽懂、說出口訣，并能夠運用數(shù)字進行基本的計算。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握數(shù)字1-100的讀寫，以及簡單的加減法運算。

在教學(xué)設(shè)計中，我將結(jié)合學(xué)生的實際情況，以生動有趣的方式進行教學(xué)。首先，我會通過游戲和活動讓學(xué)生對數(shù)字產(chǎn)生興趣，然后通過小組合作和互動，讓學(xué)生在實際操作中掌握數(shù)字的讀寫和計算。同時，我還會利用多媒體教學(xué)資源，如圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地理解和記憶數(shù)字。

在教學(xué)過程中，我會注重學(xué)生的參與和互動，鼓勵他們積極發(fā)言和表達自己的想法。通過小組討論和合作，學(xué)生將能夠更好地理解和運用數(shù)字進行計算。此外，我還會布置一些練習(xí)題和活動，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并能夠在實際生活中運用。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及合作與交流能力。

1.語言素養(yǎng)：學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)字1-100的讀寫，并通過實際情境進行運用，提高學(xué)生的英語語言能力。

2.數(shù)學(xué)素養(yǎng)：學(xué)生能夠理解并掌握基本的加減法運算，通過實際操作和練習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力。

3.合作與交流能力：在小組活動中，學(xué)生能夠與他人合作完成任務(wù)，并通過交流和討論，提高學(xué)生的團隊合作和溝通能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：在進入本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的數(shù)字概念，包括1-10的讀寫和簡單的加減法運算。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的英語聽說能力，能夠理解和使用基本的英語句子。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級的學(xué)生通常對直觀和有趣的學(xué)習(xí)活動感興趣。他們喜歡通過游戲和互動來學(xué)習(xí)，因此，我將采用生動有趣的教學(xué)方法，如歌曲、游戲和小組活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)生在這個年齡段通常具備較好的協(xié)作能力和團隊合作精神，因此，我將充分利用小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在互動和交流中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)數(shù)字1-100的讀寫和基本計算時，學(xué)生可能會對一些特殊的數(shù)字組合和計算規(guī)則感到困惑。此外，將英語數(shù)字與中文數(shù)字進行轉(zhuǎn)換也可能對學(xué)生構(gòu)成一定的挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，我將提供清晰的例子和充足的練習(xí)機會，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。同時，我會關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，提供個性化的輔導(dǎo)和支持，以確保他們能夠克服困難，成功掌握本節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、白板、投影儀、計算機、音響設(shè)備、教學(xué)卡片、實物教具等。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于上傳教學(xué)材料、布置作業(yè)和進行互動。

3.信息化資源：數(shù)字教學(xué)軟件、在線數(shù)學(xué)游戲、英語聽力材料、教學(xué)視頻等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、游戲教學(xué)、互動式電子白板活動、小組競賽等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道數(shù)字的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于數(shù)字的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受數(shù)字的魅力或特點。

簡短介紹數(shù)字的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解數(shù)字的基本概念、讀寫規(guī)則和計算方法。

過程：

講解數(shù)字的定義，包括其主要讀寫規(guī)則和計算方法。

詳細介紹數(shù)字的讀寫和計算規(guī)則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.數(shù)字案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的數(shù)字案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)字的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與數(shù)字相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對數(shù)字的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)數(shù)字的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字的基本概念、讀寫規(guī)則、案例分析等。

強調(diào)數(shù)字在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用數(shù)字。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于數(shù)字的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括數(shù)字1-100的讀寫、基本加減法運算以及數(shù)字在實際情境中的應(yīng)用。以下是對這些知識點的詳細梳理：

1.數(shù)字1-100的讀寫：

-學(xué)習(xí)數(shù)字1-100的讀法，包括基數(shù)詞和序數(shù)詞的區(qū)分。

-練習(xí)數(shù)字1-100的快速讀寫，提高學(xué)生的記憶和反應(yīng)能力。

-掌握數(shù)字的拼寫規(guī)則，提高學(xué)生的書寫準確性。

2.基本加減法運算：

-學(xué)習(xí)加減法的運算規(guī)則，包括相同數(shù)位對齊和進位減法的概念。

-練習(xí)加減法的計算，通過實際操作和練習(xí)題，提高學(xué)生的計算能力。

-引導(dǎo)學(xué)生理解加減法運算的實際意義，例如購物結(jié)賬、計時等。

3.數(shù)字在實際情境中的應(yīng)用：

-通過生活實例和案例，讓學(xué)生了解數(shù)字在實際生活中的重要性，例如時間計算、金額統(tǒng)計等。

-培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)字進行問題解決的能力，例如計算購物總價、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字在現(xiàn)代科技和日常生活中的應(yīng)用，例如數(shù)字支付、數(shù)據(jù)分析等。課堂1.課堂評價：

-通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

-采用小組討論、互動式電子白板等活動，鼓勵學(xué)生積極參與，觀察學(xué)生的表現(xiàn)和合作情況。

-定期進行小測驗或課堂練習(xí)，評估學(xué)生對數(shù)字讀寫和計算的掌握程度。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

-針對學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)的問題，提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生改進和提高。

-鼓勵學(xué)生進行自我評價和同伴評價，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和評價能力。

3.綜合評價：

-結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和小組合作情況，對學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況進行綜合評價。

-關(guān)注學(xué)生的進步和努力，不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要注重學(xué)生的發(fā)展和成長。

-定期與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，為學(xué)生提供更好的教學(xué)支持和服務(wù)。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，布置以下課后作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于數(shù)字在生活中應(yīng)用的短文，例如描述一次購物經(jīng)歷，計算總價的過程。

答案：

Lastweek,Iwenttoasupermarketwithmymother.Weboughtsomefruits,vegetables,andmilk.Thetotalcostwas89yuan.Iusedtheknowledgeofnumberswelearnedinclasstocountandcalculatethetotal.Itwasafunexperience.

2.設(shè)計一個簡單的數(shù)字游戲，如數(shù)數(shù)游戲、數(shù)字接龍等，與家人或朋友一起玩，并記錄游戲過程中的有趣時刻。

答案：

Imadeanumbergamecalled"CountingCaterpillar"withmybrother.Wetookturnstoaddanumberfrom1to100tothecaterpillar'sbody.Thefirstonetomakethecaterpillarreach100wonthegame.Wehadagreattimeandlaughedalot.

3.觀察周圍環(huán)境，拍攝或繪制五張包含數(shù)字的圖片，并描述數(shù)字在圖片中的運用。

答案：

Itookpicturesofaclock,apricetag,anumberplate,athermometer,andacalendar.Numbersareusedinclockstotelltime,inpricetagstoshowthecost,innumberplatesforidentification,inthermometerstomeasuretemperature,andincalendarstoindicatedates.

4.編寫一個關(guān)于數(shù)字的數(shù)學(xué)故事，可以是一個小故事或寓言，并繪制故事的插圖。

答案：

Onceuponatime,therewerethreefriends,2,4,and6.Theywerealwayscompetingwitheachother.2wasthefastestrunner,4couldjumpthehighest,and6wasthestrongest.Theylearnedthattheywerealldifferentbutequallyimportant.Theydecidedtoworktogetherandbecamebestfriends.

5.選擇一個與數(shù)字相關(guān)的科學(xué)或歷史話題，進行研究并制作一個簡短的PPT或報告，與同學(xué)分享你的發(fā)現(xiàn)。

答案：

Ichosethetopicof"TheInventionoftheAbacus".ImadeashortPPTpresentationaboutthehistoryanduseoftheabacus.Myclassmateswereinterestedinmypresentationandaskedmesomequestions.Itwasagreatopportunitytosharemyknowledge.教學(xué)反思其次，數(shù)字案例分析環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在通過具體案例讓學(xué)生深入了解數(shù)字的特性和重要性。在這一環(huán)節(jié)中，我選擇了幾個典型的數(shù)字案例進行分析，引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響。然而，在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在分析案例時遇到了一些困難，尤其是在理解數(shù)字的實際應(yīng)用方面。為了提高這一環(huán)節(jié)的教學(xué)效果，我計劃在今后的教學(xué)中提供更多的實例和實際應(yīng)用場景，幫助學(xué)生更好地理解和運用數(shù)字。

此外，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)數(shù)字的重要性和意義。在這一環(huán)節(jié)中，我對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了簡要的回顧，并強調(diào)了數(shù)字在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用。然而，在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)部