英語語法蘇教版小學復習要點精講

英語語法蘇教版小學復習要點精講一、教學內(nèi)容本節(jié)課為蘇教版小學英語復習課，主要復習第三、四單元的重點語法知識點。包括一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的構(gòu)成和用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。二、教學目標1.學生能夠掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的構(gòu)成和用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。2.學生能夠在實際語境中運用所學的語法知識進行交流。三、教學難點與重點重點：一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的構(gòu)成和用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點的理解和運用。難點：一般將來時的構(gòu)成和用法，以及形容詞比較級的運用。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具五、教學過程1.導入：通過與學生的生活實際相關(guān)的情景，引導學生復習一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的用法。例如，教師可以提問學生：“Whatdoyouusuallydointhemorning?”，學生回答：“Iusuallyeatbreakfastandbrushmyteeth.”，引導學生注意到一般現(xiàn)在時的用法。2.新課導入：介紹主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。以一般現(xiàn)在時為例，講解主謂一致的規(guī)則，如單數(shù)第三人稱主語后跟動詞的第三人稱單數(shù)形式。通過例句和練習，讓學生理解和掌握這些語法點。3.課堂練習：設(shè)計隨堂練習，讓學生在實際語境中運用所學的語法知識。例如，編寫一段對話，讓學生填入適當?shù)囊话悻F(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的動詞形式，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。5.課堂講解：針對學生在練習中出現(xiàn)的問題，進行講解和答疑。強調(diào)一般將來時的構(gòu)成和用法，以及形容詞比較級的運用。六、板書設(shè)計板書一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、主謂一致、代詞、形容詞比較級板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時：主語+動詞原形一般過去時：主語+動詞過去式一般將來時：主語+will+動詞原形主謂一致：根據(jù)主語的人稱和數(shù)，選擇合適的動詞形式代詞：代替名詞的詞語，分為人稱代詞、物主代詞等形容詞比較級：在形容詞后面加er，表示比較級七、作業(yè)設(shè)計1.請用一般現(xiàn)在時寫一段話，描述你每天早上做的的事情。答案：Iusuallygetupearlyinthemorning.ThenIbrushmyteethandhavebreakfast.Afterthat,Igotoschool.2.請用一般過去時寫一段話，描述你昨天下午做的事情。答案：Yesterdayafternoon,Iplayedsoccerwithmyfriends.Wehadalotoffun.3.請用一般將來時寫一段話，描述你未來想要做的事情。答案：Inthefuture,Iwanttobeateacher.IwillteachstudentsEnglishandhelpthemlearn.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過復習一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點，幫助學生鞏固和提高英語語法水平。在教學過程中，通過情景引入、例題講解、隨堂練習等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。同時，通過小組討論和課堂講解，解答學生的疑問，幫助他們理解和掌握語法知識。在課后拓展延伸方面，可以布置相關(guān)的語法練習題，讓學生進行自主學習，鞏固所學的語法知識。還可以鼓勵學生多讀英語文章、觀看英語電影等，提高他們的英語綜合運用能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課為蘇教版小學英語復習課，主要復習第三、四單元的重點語法知識點。包括一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的構(gòu)成和用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。二、教學目標1.學生能夠掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的構(gòu)成和用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。2.學生能夠在實際語境中運用所學的語法知識進行交流。三、教學難點與重點重點：一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的構(gòu)成和用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點的理解和運用。難點：一般將來時的構(gòu)成和用法，以及形容詞比較級的運用。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具五、教學過程1.導入：通過與學生的生活實際相關(guān)的情景，引導學生復習一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的用法。例如，教師可以提問學生：“Whatdoyouusuallydointhemorning?”，學生回答：“Iusuallyeatbreakfastandbrushmyteeth.”，引導學生注意到一般現(xiàn)在時的用法。2.新課導入：介紹主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。以一般現(xiàn)在時為例，講解主謂一致的規(guī)則，如單數(shù)第三人稱主語后跟動詞的第三人稱單數(shù)形式。通過例句和練習，讓學生理解和掌握這些語法點。3.課堂練習：設(shè)計隨堂練習，讓學生在實際語境中運用所學的語法知識。例如，編寫一段對話，讓學生填入適當?shù)囊话悻F(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的動詞形式，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點。5.課堂講解：針對學生在練習中出現(xiàn)的問題，進行講解和答疑。強調(diào)一般將來時的構(gòu)成和用法，以及形容詞比較級的運用。七、作業(yè)設(shè)計1.請用一般現(xiàn)在時寫一段話，描述你每天早上做的的事情。答案：Iusuallygetupearlyinthemorning.ThenIbrushmyteethandhavebreakfast.Afterthat,Igotoschool.2.請用一般過去時寫一段話，描述你昨天下午做的事情。答案：Yesterdayafternoon,Iplayedsoccerwithmyfriends.Wehadalotoffun.3.請用一般將來時寫一段話，描述你未來想要做的事情。答案：Inthefuture,Iwanttobeateacher.IwillteachstudentsEnglishandhelpthemlearn.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過復習一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的用法，以及主謂一致、代詞、形容詞比較級等語法點，幫助學生鞏固和提高英語語法水平。在教學過程中，通過情景引入、例題講解、隨堂練習等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。同時，通過小組討論和課堂講解，解答學生的疑問，幫助他們理解和掌握語法知識。在課后拓展延伸方面，可以布置相關(guān)的語法練習題，讓學生進行自主學習，鞏固所學的語法知識。還可以鼓勵學生多讀英語文章、觀看英語電影等，提高他們的英語綜合運用能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解語法點時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學生的注意力。可以通過模仿日常生活場景，使用夸張、幽默的語言和表情，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習語法。二、時間分配三、課堂提問在教學過程中，教師應(yīng)積極引導學生參與課堂討論，通過提問激發(fā)學生的思考?？梢圆捎瞄_放式問題，引導學生運用所學語法知識進行回答，提高他們的口語表達能力。同時，要關(guān)注學生的回答，及時給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心。四、情景導入在導入新課時，教師可以利用與學生生活實際相關(guān)的情景，引導他們復習已學的語法知識。例如，通過描述一個日常場景，讓學生猜測并運用相應(yīng)的語法點進行回答。這樣既能激發(fā)學生的學習興趣，又能幫助他們快速進入學習狀態(tài)。五、教案反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思教案的設(shè)計和實施過程