教師資格認定考試初級中學思想品德真題2017年上半年

教師資格認定考試初級中學思想品德真題2017年上半年一、單項選擇題1.

根據(jù)《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》，下列選項中體現(xiàn)該課程能力目標的是______。

①學會調(diào)控自己的情緒，能夠（江南博哥）自我調(diào)適、自我控制

②體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、珍惜資源

③學會面對復雜的社會生活，以正確價值觀為標準作出道德判斷和選擇

④認識當今人類面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其根源，掌握環(huán)境保護的基礎知識A.①②B.①③C.②③D.③④正確答案：B[解析]①“調(diào)適”“控制”屬于能力目標；②“體會”為情感態(tài)度價值觀目標；③“做出道德判斷和選擇”屬于能力目標；④“基礎知識”屬于知識目標。故本題選B。

2.

某教師在教學《感悟青春》時，播放視頻《錢偉長的青春奮斗》，請同學們思考錢偉長放棄擅長的文科而選擇物理專業(yè)背后的原因，并想一想如果換成自己將會如何選擇，進而認識志向、意志在青春成長中的作用。該教師運用的教學方法可歸納為______。

①討論教學法

②講解教學法

③情境教學法

④案例教學法A.①②B.①③C.②③D.③④正確答案：D[解析]題干中教師的做法是通過展示案例創(chuàng)設情境讓學生在此基礎上感受意志、志向的作用。故本題選D。

3.

某教師在教學《享受健康的網(wǎng)絡交往》時，請同學們分享各自的網(wǎng)絡交往經(jīng)驗，進而引導學生進行健康的網(wǎng)絡交往。這一教學活動中教學利用了______。A.網(wǎng)絡資源B.本土資源C.學生資源D.實物資源正確答案：C[解析]在課程資源開發(fā)過程中，教師是最重要的人力資源，學生同樣也是重要的課程資源，通過教師在課堂上觀察和了解學生的情況，并把這種資源運用于教學過程，以達到教學的目的。題干只是讓學生交流網(wǎng)絡方面的經(jīng)驗，并非說明教學資源來源于網(wǎng)絡，A選項為迷惑性選項。故本題選C。

4.

當前“中國制造”直面“機器換人”，部分勞動密集型企業(yè)“機器換人”后，有人認為商品的價值是由機器創(chuàng)造的，此看法______。A.錯誤，無差別的人類勞動是價值的源泉B.正確，價值是由機器創(chuàng)造的，機器也在勞動C.錯誤，機器只能創(chuàng)造商品的使用價值D.正確，機器能代替人類創(chuàng)造價值正確答案：A[解析]商品的價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。無差別的人類勞動凝結(jié)在商品中，就形成了商品的價值，而機器人也是南人創(chuàng)造的，因此將商品的價值認為是由機器創(chuàng)造的說法是錯誤的。所以，本題選A。

5.

調(diào)查顯示，我國消費群體的信用卡持有率在不斷提高，導致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______。

①使用信用卡可簡化支付手段

②消費者收入高且穩(wěn)定性強

③使用信用卡能方便購物消費

④消費者消費理念科學時尚A.①②B.①③C.②③D.③④正確答案：B[解析]信用卡可以集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，使用信用卡，能減少現(xiàn)金的使用，減化收款手續(xù)，方便購物消費，給持卡人帶來諸多便利，選項①③正確。選項②“消費者收入高且穩(wěn)定性強”、選項④“消費者消費理念科學時尚”說法并不準確。所以，本題選B。

6.

“十二五”期間，我國的財政實力明顯增強，“錢袋子”越來越大，國家把更多的錢投向了教育、醫(yī)療等民生領域。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的基礎性因素是______。A.經(jīng)濟發(fā)展水平B.分配政策調(diào)整C.企業(yè)所得稅減免D.營業(yè)稅改增值稅正確答案：A[解析]題中提到我國經(jīng)濟實力明顯增強，說明經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，才有更多的錢用于各項投入，所以基礎性因素是經(jīng)濟發(fā)展水平，而分配政策和企業(yè)所得稅減免，營業(yè)稅改增值稅都不是最根本的原因。因此本題選A。

7.

2015年全年居民消費價格指數(shù)(CPI)上漲1.4%，這是自2010年以來我國全年CPI首次落入“1”時代，存在通貨緊縮風險。對通貨緊縮可能帶來的影響，下列說法正確的是______。A.社會總需求增高，利潤上升B.居民收入增加，消費水平提高C.企業(yè)產(chǎn)品積壓，利潤下降D.投資收益提升，投資熱情提高正確答案：C[解析]通貨緊縮的情況下，社會總需求不足，價格下降，利潤下降。所以A項錯誤；B選項“居民收入增加，消費水平提高”與通貨緊縮、社會總需求不足的情況不相符合，所以不選；通貨緊縮時市場中流動的資金少于平時，D選項投資收益明顯不會提升，與題干中的情況也不相符合，所以錯誤。由于社會總需求不足，且居民購買能力下降，所以導致產(chǎn)品積壓，利潤下降，因此本題選C。

8.

下圖是某商品的需求曲線(P表示商品價格，Q表示商品需求量)。據(jù)圖，一般來說，商品生產(chǎn)者應該______。

A.在該商品價格下降時，增加其替代品的生產(chǎn)B.在該商品價格上升時，增加其替代品的生產(chǎn)C.在該商品價格上升時，增加其互補品的生產(chǎn)D.在該商品價格下降時，減少其互補品的生產(chǎn)正確答案：B[解析]當一種商品價格下降時，對其替代品的需求會減少，互補品的需求會增加；反之，當商品價格上漲時，替代品的需求會有所增加，互補品需求減少。當商品價格下降時，應減少替代品的生產(chǎn)，A項不選；商品價格上漲，應減少互補品的生產(chǎn)，C項不選；商品價格下降，應增加其互補品的產(chǎn)量，D項不選。B選項中商品價格上升，替代品需求增加，故要增加替代品的產(chǎn)量。因此本題選B。

9.

隨著阿里巴巴集團全球化戰(zhàn)略的推進，2015年“雙11”也主打全球化。有25個國家和地區(qū)的5000多個海外大牌參與營銷，200多個國家和地區(qū)的消費者參與網(wǎng)購，實現(xiàn)了“全球買、全球賣”。這主要體現(xiàn)了______。

①貿(mào)易的全球化

②利用國內(nèi)國外兩個市場促進經(jīng)濟發(fā)展

③資本的全球化

④網(wǎng)購已成為商品交易的最主要渠道A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：A[解析]“全球買，全球賣”直接體現(xiàn)了貿(mào)易的全球化，①入選；阿里巴巴不僅在國內(nèi)搞雙十一活動，在國外也同時進行，體現(xiàn)了利用國內(nèi)國外兩個市場發(fā)展經(jīng)濟，②入選；③資本的全球化在本題中未體現(xiàn)；④說法有誤，不選。所以本題選A。

10.

社會主義市場經(jīng)濟的正常運行與發(fā)展，既需要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用，又需要科學的宏觀調(diào)控，下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟手段的是______。A.工商部門吊銷違規(guī)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照B.國家修訂個人所得稅法C.物價部門核準客運出租的價格D.國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格正確答案：D[解析]國家提高農(nóng)產(chǎn)品價格屬于經(jīng)濟手段，D選項正確。工商部門吊銷營業(yè)執(zhí)照屬于行政手段，A選項錯誤。國家修改個人所得稅法屬于法律手段，B選項錯誤。物價部門核準客運出租車價屬于政府的經(jīng)濟職能中的市場監(jiān)管，C選項錯誤。所以本題選D。

11.

主權(quán)國家是當代國際社會最基本的成員，構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素是______。A.政治獨立，經(jīng)濟自主，領土完整，軍事強大B.政治獨立，經(jīng)濟自主，領土完整，文化主權(quán)C.人口、領土、政權(quán)、主權(quán)D.人口、領土、政權(quán)、政黨正確答案：C[解析]主權(quán)國家是國際社會的基本成員，它由人口、領土、政權(quán)和主權(quán)四個要素構(gòu)成。(1)人口：國家存在的基本要素；(2)領土：主權(quán)國家存在的依據(jù)；(3)政權(quán)：國家行使統(tǒng)治權(quán)的政權(quán)機關(guān)；(4)主權(quán)：國家的生命和靈魂，是國家存在的最重要的因素。故本題選C。

12.

某高校學生上課時發(fā)現(xiàn)外籍教師所展示的中國地圖不完整，臺灣島、澎湖列島均未和祖國大陸用一樣的顏色標識，他立即向該外籍教師指出地圖存在的錯誤并強烈要求其更換地圖。該學生的行為是______。

①依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)

②嚴守國家秘密的表現(xiàn)

③積極參與政治生活的表現(xiàn)

④維護國家利益的表現(xiàn)A.①②B.②③C.②④D.③④正確答案：D[解析]①說法錯誤，監(jiān)督權(quán)是指公民對國家機關(guān)及其工作人員的工作進行監(jiān)督，材料中的同學并不是在行使監(jiān)督權(quán)；②不合題意，材料中沒有涉及履行嚴守國家秘密的義務；材料中“某高校學生上課時發(fā)現(xiàn)外教所展示的中國地圖不完整，他立即向外教指出地圖存在的錯誤并強烈要求外教進行更換”表明了這位同學積極參與政治生活，也是維護國家利益的具體體現(xiàn)，③④符合題意。故本題選D。

13.

中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，該建議廣泛征求社會各界人士的意見和建議，根據(jù)反饋信息進行了反復修改。這表明中國共產(chǎn)黨______。

①通過民主協(xié)商提高執(zhí)政水平

②將其主張通過法定程序上升為國家意志

③履行編制、執(zhí)行規(guī)劃的職能

④在國民經(jīng)濟規(guī)劃編制中起領導核心作用A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：B[解析]“該建議廣泛征求社會各界人士的意見和建議，根據(jù)反饋信息進行了反復修改”表明黨通過民主協(xié)商提高執(zhí)政水平，①符合題意；材料中沒有體現(xiàn)通過法定程序?qū)崿F(xiàn)黨的意志，②不合題意；③說法錯誤，黨不履行編制、執(zhí)行規(guī)劃的職能；“中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》”體現(xiàn)了黨在規(guī)劃編制中的領導核心作用，④符合題意。故本題選B。

14.

2015年11月，某市召開居民用氣階梯價格聽證會，25位聽證會參加人都對實行居民用氣階梯價格制度的方案提出了自己的意見和看法。這體現(xiàn)了______。A.民意是決策機關(guān)科學決策的重要前提B.公民間接參與國家和社會事務的管理C.該市依法保障了公民的基本民主權(quán)利D.公民通過聽證制度參與民主監(jiān)督正確答案：A[解析]材料中25位聽證會參加人都對實行居民用氣階梯價格制度方案提出了自己的意見和看法，表明決策機關(guān)通過社會聽證制度征求意見，集中民意，民意是決策機關(guān)科學決策的前提，A項符合題意；B、C項與題干無關(guān)；D項公民通過社會聽證制度參與民主決策，而不是民主監(jiān)督。故本題選A。

15.

下圖中政府的做法所蘊含的哲學和政治學道理是______。

①矛盾主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

②量變引起質(zhì)變是事物發(fā)展的必然趨勢

③有利于政府職能轉(zhuǎn)變，發(fā)揮市場作用

④會弱化政府對市場監(jiān)管，使市場失靈A.①③B.①④C.②③D.②④正確答案：A[解析]圖中體現(xiàn)了政府實行簡政放權(quán)，發(fā)揮市場的作用，有利于政府職能轉(zhuǎn)變，發(fā)揮市場的作用，表明矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，①③符合題意。故本題選A。

16.

選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央從戰(zhàn)略高度作出的一項重要決策，許多大學生紛紛響應去村里當“村官”，大學生“村官”屬于我國______。A.基層政權(quán)機關(guān)的干部B.基層民族自治機關(guān)的干部C.基層政黨機關(guān)的干部D.基層群眾自治組織的干部正確答案：D[解析]城市居民委員會和農(nóng)村村民委員會，是在城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設立居民群眾自我教育、自我管理、自我服務的基層群眾性自治組織。居民委員會和村民委員會不是一級政權(quán)組織，其工作在區(qū)縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的指導下進行。大學生“村官”是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農(nóng)村建設的重要力量，也是黨政機關(guān)培養(yǎng)和儲備后備人才的重要來源。故本題選D。

17.

中國奉行獨立自主的和平外交政策，始終不渝地走和平發(fā)展道路，絕不會因為綜合國力的增強而改變。這是基于______。

①和平與發(fā)展的當今時代潮流

②全球化使國家間的利益趨于一致

③我國的國家性質(zhì)和歷史傳統(tǒng)

④國家間共同利益高于國家自身利益A.①③B.①④C.②③D.③④正確答案：A[解析]②說法錯誤，不同國家有不同性質(zhì)，決定了不同國家間利益不可能完全相同。④說法太過絕對，國家間合作的關(guān)鍵是共同利益，但永遠不能高于自身利益。利用排除法，答案選①③，故本題選A。

18.

研究人員發(fā)現(xiàn)磁鐵竟然能夠控制熱量與生波，但難題在于需要用到非常大的磁鐵，所以這項研究無法在短期內(nèi)獲得實際應用。這主要表明______。

①認識總要受到具體的實踐水平的限制

②人的實踐活動是歷史發(fā)展著的

③實踐活動過程受事物及運動規(guī)律制約

④實踐是一種直接現(xiàn)實性的活動A.①②B.②③C.②④D.③④正確答案：B[解析]研究人員發(fā)現(xiàn)“磁鐵能夠控制熱量與聲波”這是一種認識，是一種科學認識，但由于需要非常大的磁鐵，這種“認識”不能付諸實踐，不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。這體現(xiàn)了實踐活動過程受事物及運動規(guī)律制約，③當選。這項研究無法在“短期內(nèi)”獲得實際應用，體現(xiàn)了人的實踐活動是歷史發(fā)展的，現(xiàn)在不能應用的，未來可能會獲得實際應用。②當選。故本題選B。

19.

近年來，我國大面積霧霾天氣時有發(fā)生，對此，專家認為當前的霧霾治理，不同地區(qū)應協(xié)同推進，應警惕“大城市中心主義”，不能忽視小城市和農(nóng)村地區(qū)。其中蘊涵的哲理是______。

①堅持了系統(tǒng)優(yōu)化的方法

②兩點論與重點論的統(tǒng)一

③矛盾主次要方面的統(tǒng)一

④堅持理論與實踐的統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：A[解析]題干提到，霧霾治理，不同地區(qū)要協(xié)調(diào)推進，這體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，①正確。治理霧霾不能只重視大城市，還要兼顧小城市和農(nóng)村，這體現(xiàn)了兩點論與重點論的統(tǒng)一，②正確。③④與題目不相關(guān)，排除，故本題選A。

20.

為促進多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，國家應當營造公平競爭的法制環(huán)境，這樣做的哲學依據(jù)是______。A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況B.上層建筑一定條件下決定經(jīng)濟基礎C.上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況D.生產(chǎn)力狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)正確答案：C[解析]題干“多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展”屬于經(jīng)濟基礎范疇，“國家營造公平競爭的法制環(huán)境”屬于上層建筑范疇，依題意“上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎的狀況”。故本題選C。

21.

從2016年1月1日開始，全國正式實施全面二孩政策，專家認為全面二孩可以緩解消退的人口紅利。我國調(diào)整人口政策是因為______。

①人口狀況變化的客觀物質(zhì)性

②生產(chǎn)方式必須與我國的人口政策相適應

③人口狀況可以加速或延緩社會發(fā)展進程

③人口的生產(chǎn)和再生產(chǎn)是歷史過程的決定因素A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：B[解析]②說法錯誤，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，因此人口政策要與我國生產(chǎn)方式相適應。④說法錯誤，歷史過程發(fā)展的決定性因素是生產(chǎn)力的發(fā)展。題目當中關(guān)于人口政策的調(diào)整是基于我國人口變化的這一客觀事實，而人口狀況對社會進程有著促進或者阻礙作用，當人口狀況適應生產(chǎn)力發(fā)展時，起促進作用；不適應時，則起阻礙作用。因此要隨著人口狀況的變化，調(diào)整人口政策。①③正確，本題選B。

22.

2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，許多國家都舉行了隆重的紀念活動。翻開那過往的歷史冊頁，能夠使人們更好認識今天的現(xiàn)實，因為______。

①現(xiàn)實與歷史存在著必然聯(lián)系

②歷史與現(xiàn)實的主體都是人民群眾

③現(xiàn)實就是歷史的重復和再現(xiàn)

④歷史蘊含著現(xiàn)實社會的一般規(guī)律A.①②B.①④C.②③D.③④正確答案：B[解析]②說法正確，但題目中并沒有強調(diào)人民群眾作為歷史的主體是如何創(chuàng)造歷史的。③說法錯誤，違背了歷史的發(fā)展規(guī)律，現(xiàn)實不是歷史的重復與再現(xiàn)。①④正確且符合題意，故本題選B。

23.

2014年《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》發(fā)布，要求上海市、浙江省分別出臺高考綜合改革試點方案，試點要為其他省(區(qū)、市)高考改革提供依據(jù)，其蘊含的哲學道理是______。A.價值選擇是價值判斷的基礎B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中C.價值判斷與價值選擇因人而異D.矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)正確答案：D[解析]題目當中沒有體現(xiàn)價值判斷與價值選擇，故A、C項排除。B項說法有誤，普遍性寓于特殊性之中。材料中的試點是特殊性的體現(xiàn)，推廣到其他地區(qū)是普遍性的體現(xiàn)，矛盾的普遍性和特殊性能夠相互聯(lián)結(jié)。因此本題選D。

24.

習近平總書記說：“好的文藝作品就應該像藍天上的陽光，春季里的清風一樣，能夠啟迪思想，溫潤心靈，陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風?！逼渲刑N含的道理是______。A.文化能豐富精神世界B.要發(fā)展民眾喜聞樂見的大眾文化C.優(yōu)秀文化能塑造積極人生D.精神食糧與物質(zhì)產(chǎn)品可以相互轉(zhuǎn)化正確答案：C[解析]材料中“好的文藝作品”對于人的影響，正是優(yōu)秀文化對人的促進作用，能夠塑造積極的人生。A項說法錯誤，只有優(yōu)秀的文化才能夠豐富人的精神世界。B項說法錯誤，發(fā)展的是人民大眾喜聞樂見的社會主義文化。D項說法正確，但材料中并沒有體現(xiàn)精神文化與物質(zhì)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，而要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，必須通過實踐。因此本題選C。

25.

“我們無法改變各個國家文化上的差異，但可以通過文化交流了解并理解這樣的差異，從而增進對不同國家文化的認同”，這一觀點的合理性體現(xiàn)在______。

①承認世界文化的統(tǒng)一性

②主張消除民族文化的差異性

③尊重世界文化的多樣性

④主張不同文化的平等交流與溝通A.①④B.②③C.②④D.③④正確答案：D[解析]題目中提到無法改變各國文化差異，但要尊重、理解差異，要尊重世界文化的多樣性，③正確；這種尊重是通過平等交流實現(xiàn)，④正確。①說法正確，但材料中沒有強調(diào)世界文化的共性。②說法錯誤，民族文化的差異性不能被消除。故本題選D。

26.

某村民為蓋房欲去山上砍伐幾棵國有樹木，其兒子說，未經(jīng)許可去砍伐國有樹木是違反森林法的，村民聽從了兒子的勸導，打消了砍伐的念頭。這體現(xiàn)的法的功能是______。A.教育功能B.懲治功能C.強制功能D.預測功能正確答案：A[解析]法的教育功能是指通過法律的實施，對人們今后的行為發(fā)生的直接或間接的誘導影響，通過對違法行為實施法律制裁不僅對違法者本人起到警示、警戒的作用，而且也對一般人產(chǎn)生了教育性影響。本題中，兒子通過警告父親砍伐國有樹木會觸犯《森林法》，而使父親放棄了這一想法，起到了警示、警戒和教育的作用，體現(xiàn)出法的教育功能，故本題選A。

27.

法律對其生效以前的事件和行為是否適用，稱為______。A.法的繼承性B.法的統(tǒng)一性C.法的約束力D.法的溯及力正確答案：D[解析]所謂法的溯及力，就是指新法可否適用于其生效以前發(fā)生或正在發(fā)生的事件和行為，并對這些事件和行為法律上的效果發(fā)生面向過去和未來的影響。如果新法適用于其生效前發(fā)生的行為和事件，并改變已經(jīng)發(fā)生的法律上的效果，是溯及既往；如果新法只適用于其生效以后發(fā)生的行為和事件，則是不溯及既往。故本題選D。

28.

某人的一項行為同時引起了行政責任、刑事責任、民事責任的追究，他首先應當承擔______。A.財產(chǎn)責任B.民事責任C.刑事責任D.行政責任正確答案：B[解析]根據(jù)我國《刑法》第三十六條的民事優(yōu)先原則，當一種行為同時導致多種法律責任時，優(yōu)先追究其民事責任。故本題選B。

29.

下列屬于刑罰種類的是______。

①管制

②拘留

③罰款

④拘役A.①②B.①③C.①④D.②④正確答案：C[解析]我國的刑法規(guī)定的刑罰種類有主刑法和附加刑兩類，其中主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑這五種。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。故本題選C。

30.

我國刑法規(guī)定：以暴力干涉他人婚姻自由的，告訴的才處理，這一規(guī)定所包含的規(guī)范屬于______。A.委托性規(guī)范B.準用性規(guī)范C.任意性規(guī)范D.強制性規(guī)范正確答案：C[解析]《刑法》的這一規(guī)定授予了當事人對于以暴力干涉婚姻自由者是否告訴的選擇權(quán)，因而屬于任意性規(guī)則，故本題選C。

二、簡答題(共24分)材料：某些老師對于學生間的代做和抄襲作業(yè)行為睜一只眼、閉一只眼。甚至有的老師無奈地說：抄作業(yè)的學生總比不做作業(yè)的學生好，抄一遍也是一種學習呀。

問題：根據(jù)材料，并結(jié)合倫理學的相關(guān)知識進行分析。1.

你怎樣看待材料中這些老師的做法?請說明理由。正確答案：材料中教師的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和學校德育的基本原則，是錯誤的。

教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。其中，教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，因材施教，培養(yǎng)學生良好的品行，促進學生全面發(fā)展。為人師表要求教師堅守高尚的情操，嚴于律己，以身作則，作風正派。材料中學生之間的代做和抄襲行為是學生在學習上的不誠信行為，教師對此卻采取睜一只眼閉一只眼的放任態(tài)度，是責任心缺失的表現(xiàn)，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中教書育人與為人師表的要求，不利于學生誠實守信品質(zhì)的培養(yǎng)。

德育的基本原則包括導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則、發(fā)揚積極因素，克服消極因素原則等。材料中，在面對學生學習的不良行為習慣時，教師不予以指導，這與初中階段學校德育的原則背道而馳。從長遠來看，不利于學校德育目標的實現(xiàn)，有損于學生身心健康的發(fā)展。

2.

為防止上述現(xiàn)象的發(fā)生，你有何建議?正確答案：針對上述現(xiàn)象，可采取以下措施：

首先，加強教師職業(yè)道德素養(yǎng)培訓，引導教師理解和把握教師職業(yè)道德的深刻內(nèi)涵，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范的要求。作為肩負教書育人重任的人民教師，應當樹立起強烈的事業(yè)心和責任感，忠于職守、盡職盡責。從自身做起，嚴格要求，為學生誠實守信行為的培育起到良好的表率作用，將誠信教育貫穿于日常生活、學習的方方面面。

其次，加強學校道德教育，在道德教育原則的指導下將德育工作提高到學校教育的重要位置上來。無論是學生學習上出現(xiàn)的不良行為習慣，還是教師對學生學習的消極指導都反映出學校德育工作的不足。學校應以此現(xiàn)象為契機，按照德育的基本原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，在全校范圍內(nèi)形成良好的德育氛圍。

3.

思想品德課教師對學情的了解和把握是有效教學的重要基礎，請問學情應包含哪些內(nèi)容?正確答案：思想品德課教學中教師對學生情況的分析，主要包括以下幾個方面：

(1)掌握學生作為學習主體的特點與現(xiàn)狀。要了解學生的情感、態(tài)度、價值觀的基本狀況，了解學生的知識和能力水平。這是課程教學的基礎條件，也是確定教學手段的重要依據(jù)。

(2)引導學生對學習結(jié)果學會反思、學會踐行。教師必須明確引導學生反思自己對認知內(nèi)容掌握程度、認知和能力水平的提高程度；反思自己對獲取知識方法、探究解決問題方法的認識和掌握程度；反思自己對社會客觀存在的種種現(xiàn)象即事物的感受、情感、態(tài)度、價值觀的提升程度。

(3)引導學生掌握學習的過程與方法。教師在備課時，應該立足于學生學習的過程與方法，了解學生的學習方法、習慣和偏好。

三、材料分析題(共40分)1.

閱讀材料，并回答問題。

材料：下面是某教師在執(zhí)教《對不良誘惑說“不”》中關(guān)于“如何戰(zhàn)勝不良誘惑”的教學片段。教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動學習新課1.播放視頻《4歲小孩吃棉花糖》提問：為什么小孩可以堅持15分鐘不吃掉他喜愛的棉花糖?引導學生得出戰(zhàn)勝誘惑的關(guān)鍵因素——自制力。出示追蹤調(diào)查結(jié)果進一步證明：自制力強的孩子長大后能更好地抗拒不良誘惑2.出示四種常見的誘惑(1)寫作業(yè)時總是忍不住發(fā)短信或刷朋友圈，利用上網(wǎng)查資料的機會掛qq，玩游戲。(2)作業(yè)沒有完成時，早上到校想把同學的作業(yè)拿來“參考”。(3)下決心少吃垃圾食品，可每次總?cè)滩蛔≡俪浴白詈笠豢凇⒆詈笠豢凇薄?4)同學躲在廁所吸煙，遞給你一根，你沒有拒絕。提出問題：你遇到過上述誘惑嗎?當時你是怎么想的?小組討論：分別針對其中一種情況給出具體抗拒誘惑的方法。觀點匯集：通過各組給出的具體方法.引導學生歸納出戰(zhàn)勝不良誘惑的一般方法3.教師歸納提升(1)明確危害、提高認識。(2)掌控自己、學會自制。(3)充實生活、適度好奇。(4)主動求助他人監(jiān)督仔細觀看，積極思考：參與討論，思考問題，更深入地理解自制力的作用。學生按教師要求的活動步驟進行。積極參與，分享自己的自制力情況。分組討論，面對誘惑的不同反應，以及應對辦法。交流結(jié)論，明確觀點，深入思考，發(fā)表感悟，形成認識總結(jié)深化1.出示兩則名人名言要求：仿寫一則給自己的話。2.組織學生交流收獲，感悟分享啟示，嘗試仿寫，總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容拓展思考根據(jù)今天所學.結(jié)合自己某一方面的實際情況寫一則戰(zhàn)勝不良誘惑的承諾書認真思考，調(diào)整自己

問題：請分析該教學片段在貫徹思想品德課程的基本理念方面有哪些值得借鑒的地方?正確答案：思想品德課程是一門以初中生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，思想品德教師在設計課堂教學時需要貫徹這一思想。該教學片段值得我們借鑒的地方有以下三個方面。

(1)幫助學生過積極健康的生活，做負責任的公民。初中學生正處于身心發(fā)展的重要時期，自我意識和獨立性逐步增強。在初中階段幫助學生形成良好品德，樹立責任意識和積極的生活態(tài)度，對學生的成長具有基礎性的作用。思想品德課程的任務是引領學生了解社會、參與公共生活、珍愛生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念，過積極健康的生活，做負責任的公民。在總結(jié)深化環(huán)節(jié)，通過名人名言的解讀分析，以及學生之間相互交流感悟，進行分享活動，正是幫助學生了解社會，參與生活并感悟人生的體現(xiàn)；在拓展思考環(huán)節(jié)，帶領學生簽下承諾書，正是幫助學生做負責任公民的體現(xiàn)。

(2)初中生逐步擴展的生活是課程的基礎。思想品德是人在對生活的認識、體驗和實踐過程中逐步形成的。初中學生生活范圍逐漸擴展，需要處理的各種關(guān)系日益增多。思想品德課程正是在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎上，與他們一起體會成長的美好、面對成長中的問題，為初中學生正確認識成長中的自己，處理好與他人、集體、國家和社會的關(guān)系，提供必要的幫助。在學習新課環(huán)節(jié)，教師通過播放《4歲小孩吃棉花糖》的視頻，以及出示生活中四種常見的不良誘惑，幫助初中生認清生活中的不良誘惑，在初中生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎上，與學生一起面對成長的問題，并提供必要的幫助，學生在這樣的活動中也積極參與。在拓展思考環(huán)節(jié)，教師帶領學生結(jié)合自己的實際情況，寫一則承諾書，也正是基于學生的生活而展開。

(3)堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。思想品德的形成與發(fā)展，離不開學生的獨立思考和積極實踐，國家和社會的要求只有通過學生的獨立思考與實踐才能為學生真正接受。思想品德課程將正確的價值引導蘊涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵學生在實踐中進行積極探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的健康發(fā)展。在整個課堂教學活動中，教師都是在正確的價值觀下去引導學生參與課堂，學習新課階段，積極引導學生獨立思考，之后又對學生進行分組，給出體驗題目，學生積極參與討論，并和同學進行分享，正是這一理念的體現(xiàn)。

2.

材料：某教師正在進行八年級上冊第三課《與友同行》的教學，該教學內(nèi)容主要是引導學生學會與同學朋友的交往。課堂上，教師先進行了一個“寫一寫”的教學環(huán)節(jié)：每個學生發(fā)了一張課前準備好的桃形“愛心卡”，告訴學生如果你曾經(jīng)得到過本班學生的關(guān)心和幫助，請在卡片上寫一句表示感謝的話，并寫上收卡片同學的名字，把這張“愛心卡”當場送給那個同學。送完卡片以后，課堂上出現(xiàn)了戲劇性的場面，有的同學收到了很多愛心卡，有的一張也沒有收到。接著老師又進行了“比一比”的教學環(huán)節(jié)：看誰收到的愛心卡多。最后，教師對這個活動進行了總結(jié)：愛心卡是你們關(guān)心幫助別人的見證，是同學之間關(guān)系的體現(xiàn)，收到多張愛心卡的同學，你們是好樣的(為這些同學鼓掌)；沒有收到愛心卡的同學，你們的思想素質(zhì)