2023屆高考作文寫(xiě)作備考：精準(zhǔn)與模糊 作文題深度解析

高考作文寫(xiě)作備考：精準(zhǔn)與模糊作文題深度解析

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

德國(guó)人做日常菜，常備小型磅秤，配菜配料逐一過(guò)磅，

力求精準(zhǔn)，如同實(shí)驗(yàn)。中國(guó)人下廚配菜配料全憑信手拈來(lái)，“少

許”即可，用量模糊，味道獨(dú)特，難以效仿。精準(zhǔn)和模糊既各

有妙處，又兼濟(jì)并存。

請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得

抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)

從題目看，作文從“精準(zhǔn)和模糊既各有妙處”的導(dǎo)引出

發(fā)，或?qū)憽熬珳?zhǔn)”的妙處，或?qū)憽澳：钡拿钐帲伎梢詫?xiě)出

不錯(cuò)的作文來(lái)。但從“精準(zhǔn)和模糊既各有妙處，又兼濟(jì)并存”

完整的導(dǎo)引考慮，才可以寫(xiě)出更有深度的文章來(lái)。

也就是說(shuō)，把“精準(zhǔn)”和“模糊”的辯證關(guān)系寫(xiě)出來(lái)，

體現(xiàn)它們“兼濟(jì)并存”的價(jià)值，就容易寫(xiě)出避免千篇一律的作

文。

材料寫(xiě)的是德國(guó)人和中國(guó)人做菜的不同：一講究精準(zhǔn)，

一講究模糊。這種差異，自然折射了不同文化的差異。這里也

有一個(gè)對(duì)兩種方法的不同結(jié)果的認(rèn)識(shí)和理解：精準(zhǔn)做菜不一定

適口，模糊做出來(lái)的菜也不一定難吃一一我們吃德國(guó)人精準(zhǔn)做

出來(lái)的菜的感覺(jué)，恐怕就像德國(guó)人喝北京的豆汁或吃紹興的臭

豆腐的感覺(jué)一樣。

文化不同，對(duì)做菜的精準(zhǔn)和模糊，包括對(duì)精準(zhǔn)的程度和

模糊的隨意，都有不一樣的認(rèn)同。這本身無(wú)所謂好與壞、優(yōu)與

劣，它們只是以“材料”的方式出現(xiàn)在作文題目里，學(xué)生需要

思考的是，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)精準(zhǔn)和模糊，特別是它們的關(guān)系。

對(duì)象不同，精準(zhǔn)和模糊各盡其妙。

世有萬(wàn)物，事物不同，在對(duì)其的評(píng)價(jià)尺度和方法上，可

能就會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)。比如，精準(zhǔn)更適用于科學(xué)領(lǐng)域，科學(xué)是

沒(méi)有辦法不講究精準(zhǔn)的。中國(guó)先賢早就有“失之毫厘，謬以千

里”的世界觀，一方面印證中國(guó)人并非不講究精準(zhǔn)，一方面強(qiáng)

調(diào)君子應(yīng)該時(shí)刻約束自己（《易》：君子慎始，差若毫厘，繆

以千里）?！兑住纷钤绨选熬珳?zhǔn)”的要求用于君子修身，今天，

中國(guó)的方方面面也在強(qiáng)調(diào)和追求“精準(zhǔn)”，特別是科技領(lǐng)域。

中國(guó)的航空航天事業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)精準(zhǔn)的要求。不同領(lǐng)域的

精益求精的標(biāo)準(zhǔn)，更是“精準(zhǔn)”的領(lǐng)地。工匠精神的核心是完

美，完美源于精雕細(xì)刻、精益求精。

但是，我們換一個(gè)對(duì)象，比如文學(xué)，有時(shí)過(guò)于精準(zhǔn)的表

達(dá)，是有損于文學(xué)的想象之美的，也狹隘著讀者的想象空間。

宋玉的《登徒子好色賦》寫(xiě)東家之子：增之一分則太長(zhǎng)，減之

一分則太短；施朱則太紅，施粉則太白。模糊語(yǔ)言，讓讀者產(chǎn)

生了最適合自己的聯(lián)想。曹雪琴寫(xiě)林黛玉：“兩彎似蹙非蹙胃

煙眉，一雙似喜非喜含情目?！薄八契痉酋尽笔窃鯓拥摹磅尽?？

“似喜非喜”是怎樣的“喜”？不知道，不清楚，也無(wú)須知道，

無(wú)須清楚。只可意會(huì)不可言傳的美，是真的美。模糊語(yǔ)言的恰

當(dāng)運(yùn)用，讓讀者對(duì)林黛玉的特別的美更有想象的空間。即使曹

雪琴懂得0.618的黃金分割線，用精準(zhǔn)的黃金比例，也是描寫(xiě)

不出林黛玉的美的。

所以，從不同使用對(duì)象的角度，闡述精準(zhǔn)和模糊的“兼

濟(jì)并存”，是可以寫(xiě)出作文的思辨味道的。“對(duì)象不同，精準(zhǔn)

和模糊各盡其妙”，完全可以做為中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。

隨著時(shí)間的發(fā)展和人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)的不斷深入，精準(zhǔn)

和模糊也在發(fā)生著變化一一原來(lái)精準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在也許變成

了模糊；原來(lái)模糊的認(rèn)識(shí)現(xiàn)在可能需要精準(zhǔn)了。

比如，人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)正在進(jìn)入微觀的世界。而中國(guó)

在量子應(yīng)用上的研究成果，已經(jīng)非常清晰地告訴我們，在第四

次技術(shù)革命的浪潮中，我們擁有一定程度上的世界領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，

特別是在量子通信上，人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)正在進(jìn)入微觀甚至極

度微觀的時(shí)代，相反，人類(lèi)即便計(jì)算能力已有高速的發(fā)展，但

也仍然有對(duì)世界認(rèn)識(shí)的模糊性的需要。比如，埃米與光年，它

們都是長(zhǎng)度單位，但在具體的應(yīng)用上，可以精確到小數(shù)點(diǎn)后多

少位的埃米，能夠?qū)崿F(xiàn)原子級(jí)的精準(zhǔn)度量，但如果用光年測(cè)量

星球間的距離，就沒(méi)有必要精準(zhǔn)到小數(shù)點(diǎn)后多少位了——這也

是科學(xué)上模糊的需要。

所以，精準(zhǔn)與模糊是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的不同方式，它們?cè)?/p>

人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的全面性上，缺一不可。也可以說(shuō)，精準(zhǔn)與模糊，

如同矛盾的雙方，推動(dòng)著世界不斷變化、發(fā)展。這就是從哲學(xué)

的意義思考精準(zhǔn)與模糊的關(guān)系了。

如果再深入一點(diǎn)兒，是不是也存在精準(zhǔn)是模糊中的精準(zhǔn)、

模糊是精準(zhǔn)中的模糊的現(xiàn)象？它們之間存在著相對(duì)的關(guān)系？

由對(duì)世界的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)移到對(duì)人自身的認(rèn)識(shí)，也可以從精準(zhǔn)

和模糊的角度思考。

比如，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是需要更注重過(guò)程性的模糊性評(píng)

價(jià)，還是終結(jié)性的精準(zhǔn)性評(píng)價(jià)？是定量式的精準(zhǔn)性評(píng)價(jià)好，還

是定性式的模糊性評(píng)價(jià)好？這也是我們應(yīng)該聯(lián)想到，也應(yīng)該寫(xiě)

得出的由材料引發(fā)的思考點(diǎn)。

新一輪高考在錄取方式上的改革，有一個(gè)突破點(diǎn)，應(yīng)是

綜合評(píng)價(jià)錄取，雖然目前還沒(méi)有更大范圍推廣，但假以時(shí)日，

隨著評(píng)價(jià)體系的建立與完善，這種不“唯分?jǐn)?shù)”的錄取方式，

終會(huì)走進(jìn)人們的升學(xué)視野。

“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒?！惫湃说淖鋈酥腔?/p>

在今天也仍然有它存在的價(jià)值。這兩句話雖說(shuō)不能完全與“精

準(zhǔn)”掛鉤，但也道出了人如果太精明，勢(shì)必沒(méi)有可以結(jié)交的朋

友的道理。這是從精明與否談交友之道的。今天，我們做人，

也需要在一些事情上模糊一點(diǎn)兒，比如，不計(jì)較個(gè)人的得與失，

重“舍”而輕“得”。但有時(shí)，我們也特別需要“精準(zhǔn)”地要

求自己，在原則性問(wèn)題上，要求精求準(zhǔn)。

高考，無(wú)非就是考查我們對(duì)世界、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我、對(duì)

發(fā)展的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。既涉及到認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)的問(wèn)題，也就離不開(kāi)

評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，是精準(zhǔn)還是模糊，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

借著高二的這道作文題目的粗淺剖析，意在引導(dǎo)大家如何理清

概念之間的關(guān)系。

建立關(guān)系，永遠(yuǎn)是作文時(shí)對(duì)關(guān)鍵概念的深度理解的具體表現(xiàn)，

也是作文體現(xiàn)深度的需要。

【逐句解析】

德國(guó)人做日常菜，常備小型磅秤，配菜配料逐一過(guò)磅，力求精準(zhǔn)，如

同實(shí)驗(yàn)。

德國(guó)人常以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，力求精準(zhǔn)。材料中給定的情境是做日常菜，

德國(guó)人以實(shí)驗(yàn)的方式做菜優(yōu)勢(shì)非常明顯，好處是不至于翻車(chē)，只有嚴(yán)

格按照配方來(lái)，總能達(dá)到一個(gè)還不錯(cuò)的水平。菜譜已經(jīng)由前人給你寫(xiě)

好，過(guò)程的辛辣已有“小白鼠”替你煎熬。你只需要如履平地、亦步

亦趨跟著別人的腳步走就可以了。鐵定不會(huì)出什么大的亂子。這個(gè)過(guò)

程是可復(fù)制的。

以之類(lèi)比我們?nèi)粘Ｉ?，我們總期待他人的成功?jīng)驗(yàn)可以用在自己

身上，于是我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)他人分享的心得，這些無(wú)疑都是

有用的甘霖雨露。但是也讓人有些許誤解，好像只要按照別人的“藥

方”來(lái)，我們也能取得大差不差的一個(gè)成就，于是在“山寨”的成功

后面沾沾自喜，不再探索。所以精準(zhǔn)復(fù)刻的關(guān)鍵在于之后呢？

中國(guó)人下廚，配菜配料全憑信手拈來(lái)，“少許”即可，用量模糊，味

道獨(dú)特，難以效仿。

中國(guó)人講求的是言有盡而意無(wú)窮?？赡艽蠹叶加新?tīng)過(guò)“輪扁斫輪”

故事。輪扁認(rèn)為知識(shí)中最精華的部分都是在自己心中，“口不能言，

有數(shù)存焉于其間”，能說(shuō)出來(lái)的都是糟粕了，所以中國(guó)人在追求高境

界的時(shí)候，總是神秘詭謫，強(qiáng)調(diào)更多的在于個(gè)人頓悟。

再回材料，中國(guó)人做菜常憑個(gè)人感覺(jué)，因?yàn)檫^(guò)程不夠精準(zhǔn)，沒(méi)有量

化，所以結(jié)果存在很多的不確定性。上一次做出來(lái)的味道，下一次就

復(fù)制不出來(lái)了，師傅做出來(lái)的味道，徒弟不能立馬就掌握，結(jié)果就像

是正余弦函數(shù)圖像那般不穩(wěn)定。但毋庸置疑，其好處在于獨(dú)一無(wú)二，

就算是同樣的方子，每個(gè)人做出來(lái)的效果都是不一樣的，人的個(gè)性能

夠充分被彰顯出來(lái)，創(chuàng)新的意識(shí)也會(huì)隨之而閃耀。

精準(zhǔn)和模糊各有其妙，又兼濟(jì)并存。

這句話翻譯翻譯就是“精準(zhǔn)”和“模糊”都很好，兩個(gè)都要，這時(shí)

同學(xué)們往往陷入困境，都寫(xiě)不就是“騎墻派”了嗎？我太難了！

大家一定要有這樣一個(gè)意識(shí)，“精準(zhǔn)”與“模糊”不是對(duì)立關(guān)系，

只能選一個(gè)。小孩子才做選擇，大人“都要”，“都要”不是大鍋亂

燉。而是給“要素”設(shè)定情境，在什么條件下“精準(zhǔn)”，在什么條件

下“模糊”。

這不禁讓我想到本雅明最具顛覆性的作品《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)》。

在科技發(fā)展的今天，很多的藝術(shù)作品都可以被精準(zhǔn)復(fù)制，它們與原版

相差無(wú)幾，就像德國(guó)人做菜般精準(zhǔn)復(fù)制。但是這些藝術(shù)品千篇一律，

缺乏儀式感、喪失靈韻。而中國(guó)人做的菜，每一道都是立足于此時(shí)此

地，此情此境，每一道都有其獨(dú)一無(wú)二的靈韻。在古典主義的時(shí)代，

“模糊”的創(chuàng)作造就個(gè)性，也造就偉大的作家、藝術(shù)家。而在機(jī)械復(fù)

制時(shí)代，“精確”讓更多人趨之若瞥，因?yàn)椤澳：睂?duì)于個(gè)人的天賦

要求是極高的，而“精確”可以讓菜鳥(niǎo)分分鐘成為成熟的操作工。

對(duì)于天才，我們希望他們更多去“模糊”地嘗試，嘗試成功后，再

用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，雖然如輪扁所說(shuō)最精華的部分不能全然囊括,

但總讓菜鳥(niǎo)有所仰望。對(duì)于平庸之輩，精確地復(fù)刻天才外，也應(yīng)該有

更多自己的探索，你要相信，這個(gè)世界上每個(gè)人都是不一樣的，沒(méi)有

復(fù)制出來(lái)的一樣的“優(yōu)秀”，每個(gè)人都應(yīng)以“模糊”的方式去參悟世

界，以鑄就自己不一樣的“優(yōu)秀”。

范文示例

精準(zhǔn)模糊，各取所需

配料配菜逐一過(guò)秤、力求精準(zhǔn)的德國(guó)“實(shí)驗(yàn)”式做菜與配料配菜全憑

感覺(jué)、用量模糊的中國(guó)“靈感”式做菜，哪一個(gè)更好呢？其實(shí)，兩者并無(wú)

高下之別。（設(shè)問(wèn)）如果你是某大型公司餐飲部門(mén)的負(fù)責(zé)人，每天都要給成

百上千名員工提供飲食，那肯定會(huì)選擇德國(guó)式的精準(zhǔn)；如果你想邀二三好

友，在一處僻靜雅致的私房萊館小聚，便會(huì)青睞中國(guó)式的模糊。精準(zhǔn)與模

糊，本就各有其妙，無(wú)須分高下，唯因人而異，因時(shí)而變，各取所需而已。

（舉例論證，自然引出主題）

德國(guó)式日常菜力求精準(zhǔn)的背后，是德國(guó)人追求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿褡逍愿瘛?/p>

他們不僅在做菜方面如此，還憑借這種“精準(zhǔn)”的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了德國(guó)制造

業(yè)的崛起，讓“德國(guó)制造”成為全球公認(rèn)的精品的代名詞。德國(guó)人秉著“不

因材貴有寸偽，不為工繁省一刀”的嚴(yán)謹(jǐn)，建立了完備的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量

認(rèn)證體系，保證每個(gè)成品都成為質(zhì)量過(guò)硬的產(chǎn)品。（以德國(guó)制造業(yè)為例，

展現(xiàn)德國(guó)人對(duì)精準(zhǔn)的追求）

我們?cè)谏钪行枰梃b德國(guó)人對(duì)精準(zhǔn)的執(zhí)著追求?！熬珳?zhǔn)”體現(xiàn)出的

是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，以及一切從實(shí)際出發(fā)的務(wù)實(shí)品質(zhì)。（揭示“精準(zhǔn)”

的內(nèi)核）昔日在西北戈壁，“兩彈一星”的開(kāi)拓者們?cè)谌鄙儆?jì)算機(jī)的情況

下，用簡(jiǎn)單的人工計(jì)算方式對(duì)每一項(xiàng)重要數(shù)據(jù)都計(jì)算四次以上，只為求得

最精準(zhǔn)的結(jié)果。正是這種務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褡屗麄冇脙赡陼r(shí)間便走完了西方

十多年才走完的“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)之路。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦

呦為了提取青蒿素，可以耐著性子做上百次看似重復(fù)的實(shí)驗(yàn)，只為獲取最

真實(shí)、最精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。2016年，我國(guó)《政府工作報(bào)告》中正式提出培育“工

匠精神”，其基本內(nèi)涵之一便是“精益”，意在推動(dòng)企業(yè)精益求精，生產(chǎn)

出經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)的產(chǎn)品，帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（舉例論證，論述“精準(zhǔn)”

的意義）

然而，“精準(zhǔn)”也非放之四海而皆準(zhǔn)的圭臬。（承上啟下，引出藝術(shù)

需要“模糊”的觀點(diǎn)）本雅明曾在其作品《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)》中塑造

了一個(gè)荒唐的時(shí)代，所有的藝術(shù)品都能被精準(zhǔn)地復(fù)刻，昔日的藝術(shù)瑰寶如

今觸手可及，但當(dāng)人們站在琳瑯滿目的復(fù)制品面前