能力提升60題-2022年中考化學(xué)考前必做題(南京專用)(解析版)

化學(xué)中考考前必殺200題

（南京專用）

能力提升60題

1.（2022年江蘇省常州市金壇區(qū)水北中學(xué)中考二模）下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能

表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）

A.OB.ZnC.N2D.CO

【答案】B

【解析】

A.能表示氧元素和一個氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)；

B.能表示鋅元素、一個鋅原子和鋅這種物質(zhì)；

C.能表示氮氣這種物質(zhì)和一個氮分子；

D.能表示一氧化碳這種物質(zhì)和一個一氧化碳分子。故選Bo

2.（2022年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)中考一模化學(xué)升各鐵片和銅片分別放入下列溶液中，根據(jù)現(xiàn)象

不能驗證FE.Cu的金屬活動性的是（）

A.稀鹽酸B.硫酸亞鐵溶液C.硫酸銅溶液D.氯化鎂

溶液

【答案】D

【解析】

A.鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅與鹽酸不反應(yīng)，說明金屬的活動性由強到弱的順序為鐵〉

銅，故方案正確；

B.銅不能和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明金屬的活動性由強到弱的順序為鐵〉銅，故方案正確；

C.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，有紅色固體出現(xiàn)，說明金屬的活動性由強到弱的順序為鐵>銅，故

方案正確；

D.Fe和Cu都不和氯化鎂溶液反應(yīng)，只能驗證鎂比Fe和Cu活潑，但無法驗證Fe和Cu哪一

個活潑，故方案錯誤。

故選D。

3.（2022年江蘇省常州市中考一?；瘜W(xué)）下列關(guān)于實驗室制取氣體的說法中正確的是（）

A.實驗室可選用稀硫酸和塊狀大理石大量制取二氧化碳

B.用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出立即開始收集

C.圖中裝置A作為氣體發(fā)生裝置時應(yīng)將長頸漏斗伸入液面以下

D.用圖中裝置B所示裝置收集氧氣時，氣體從b端通入

【答案】C

【解析】A.稀硫酸和塊狀大理石反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，附著在大理石表面，阻止反應(yīng)的

繼續(xù)進(jìn)行。所以實驗室可選用稀鹽酸和塊狀大理石大量制取二氧化碳。A錯。

B.用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集，否則收集氣體不純。

B錯。

C.為防止生成氣體從長頸漏斗逸出，圖中裝置A作為氣體發(fā)生裝置時應(yīng)將長頸漏斗伸入液

面以下。C正確。

D.由于氧氣密度比空氣大，所以用圖中裝置B所示裝置收集氧氣時，氣體從a端通入。D

錯。

綜上所述：選擇C。

4.（2022年江蘇省連云港市灌南二模）利用太陽光可進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化，裝置和反應(yīng)的微觀示意

圖如下。下列說法錯誤的是（）

o一氫原子

助一氧原子

■一碳原子

A.該過程實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化B.反應(yīng)最終生成兩種分子

C.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變D.該設(shè)計為緩解溫室效應(yīng)提供了新

途徑

【答案】B

【解析】A.由圖可知，該過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，不符合題意；

B.由圖可知，反應(yīng)后生成了氧氣、氫氣、一氧化碳，故有一氧化碳分子、氫分子、氧分子三

種分子，符合題意；

C.催化劑化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；

D.該設(shè)計可以吸收二氧化碳，為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑,不符合題意。

故選瓦

5.（2022.南京建鄴區(qū)一模）下圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.③④屬于同一種元素B.①②④表示的是原子，③⑤表示的是離子

C.②③⑤是相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)D.①④對應(yīng)元素組成化合物的化學(xué)式為NaF2

【答案】D

【解析】A.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，③④質(zhì)子數(shù)都是11,屬于同一種元素（鈉元素），選項正

確；

B.在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，①②④表示的是原子，③⑤中質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)

表示的是離子，選項正確；

C.②③⑤的最外層電子數(shù)為8,是相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，選項正確；

D.①是鈉元素，顯+1價，④是氟元素，顯-1價，對應(yīng)元素組成化合物的化學(xué)式為NaF,選

項錯誤。

故選D。

6.（2021.昆山校級二模）按圖所示裝置，在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成

以下實驗:在A處持續(xù)并緩緩地通入未經(jīng)干燥且混有氯化氫的二氧化碳?xì)怏w。當(dāng)關(guān)閉K時，

C處的紫色石蕊紙花不變色；當(dāng)打開K后，則C處的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。則B瓶中盛

放的溶液可能是（）

①飽和碳酸氫鈉溶液②氫氧化鈉溶液③濃硫酸

A.①②B.①③C.②③D.①②③

【答案】C

【解析】用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花遇二氧化碳?xì)怏w、氧化氫氣體不變色，當(dāng)遇到未經(jīng)

干燥且混有氯化氫的二氧化碳?xì)怏w，用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花會變紅。

①飽和碳酸氫鈉溶液能吸收氯化氫氣體，但不能吸收二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)關(guān)閉K時，C處的紫

色石蕊紙花會變紅，此選項不符合題意；

②氫氧化鈉溶液既能吸收二氧化碳?xì)怏w又能吸收氯化氫氣體，當(dāng)關(guān)閉K時，C處的紫色石蕊

紙花不變色，當(dāng)打開K后，未經(jīng)干燥且混有氯化氫氣體的二氧化碳?xì)怏w直接進(jìn)入試管中，

能使C處的紫色石蕊紙花變紅，此選項符合題意；

③濃硫酸具有吸水性，當(dāng)關(guān)閉K時，未經(jīng)干燥且混有氯化氫氣體的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入B瓶

中，氣體中的水蒸氣被濃硫酸吸收，C處的紫色石蕊紙花不變色，當(dāng)打開K后，未經(jīng)干燥且

混有氯化氫氣體的二氧化碳?xì)怏w直接進(jìn)入試管中，能使C處的紫色石蕊紙花變紅，此選項

符合題意。故選C。

7.（2022南京建鄴區(qū)一模）用氯離子傳感器采集數(shù)據(jù)，向一定體積、一定濃度的氯化鈉溶液

中慢慢加入等體積、一定濃度的硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法

錯誤的是（）

氯離子的濃度（mgl）

2500

2000

1500

1000

500

______

020406080100120

時間，s

A.b點時溶液不導(dǎo)電B.a點溶液中的離子為Na+、C1-、NO；

C.反應(yīng)時觀察到有白色沉淀生成D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解

反應(yīng)

【答案】A

【解析】向一定體積、一定濃度的氯化鈉溶液中慢慢加入等體積、一定濃度的硝酸銀溶液,

氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉和氯化銀沉淀，

A.b點時溶液中的氯離子濃度為0,說明此時恰好完全反應(yīng)，但由于溶液中含有硝酸根和氯

離子，所以此時溶液具有導(dǎo)電性，該選項說法錯誤；

B.a點時溶液中還含有氯離子，說明溶液中還有氯化鈉，則此時溶液中的離子有Na+、Cl\

NO；,該選項說法正確；

C.由于反應(yīng)過程中有氯化銀沉淀，則可觀察到白色沉淀生成，該選項說法正確；

D.該反應(yīng)的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，該選項說法正確；

故選A。

8.（2022.山東濰坊二模）2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇（CH30H,

常溫下是液態(tài)）實現(xiàn)了天然氣的高效利用，反應(yīng)歷程如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.鐵為該反應(yīng)的催化劑B.該過程中，CH4發(fā)生還原反應(yīng)

c.生成CH3OH過程中，分子數(shù)目減少D.將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇有利于儲存和運輸

【答案】B

【分析】由圖可知，該反應(yīng)為甲烷和氧氣在鐵的催化下反應(yīng)生成甲醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe

為：2cH4+。2===,====2CH3OH。

【解析】A.在該反應(yīng)中，化學(xué)反應(yīng)前后，鐵沒有改變，故鐵為該反應(yīng)的催化劑，選項說法正

確；

B.該反應(yīng)中，甲烷得到氧，屬于還原劑，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，選項說法不正確；

C.由化學(xué)方程式可知，生成甲醇的過程中，分子數(shù)目減小，選項說法正確；

D.甲烷是氣體，甲醇是液體，將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇，有利于儲存和運輸，選項說法正確。故選

B。

9.（2022?江蘇張家港一模）根據(jù)你化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法正確的是（）

A.生鐵和鋼的性能不同，因為生鐵的含碳量比鋼少

B.水垢可用食醋浸泡除去，因為食醋中的乙酸能與水垢發(fā)生反應(yīng)

C.紙簍著火用水澆滅，因為水能降低可燃物的著火點

D.硫酸鋼可作為欽餐，因為硫酸鋼難溶于水

【答案】B

【解析】A.生鐵和鋼的性能不同含碳量不同，生鐵2%4.3%，鋼003%2%,生鐵含

碳量高，A錯，不符合題意；

B.水垢（碳酸鈣、氫氧化鎂）可用食醋浸泡除去，因為食醋中的乙酸能與水垢發(fā)生反應(yīng)，B

正確，符合題意；

C.紙簍著火用水澆滅，降低溫度至著火點以下，著火點是物質(zhì)固有的屬性，一般不能降低,

C錯，不符合題意；

D.硫酸鋼可作為鋼餐，因為硫酸鋼難溶于胃液中的酸，D錯，不符合題意。

故選B。

10.（2021.蘇州工業(yè)園區(qū)校級一模）某興趣小組同學(xué)用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，不能達(dá)到

實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

水

和~

水

紅里

1

鐵銅

片-U1I稀片

鹽

酸

固體

化鈉

甲氫氧

乙

金

屬

耀

順序

活動性

金屬的

銅兩種

鐵、

驗證

裝置

甲所示

A.用

效應(yīng)

解的熱

化鈉溶

證氫氧

裝置驗

乙所示

B.用

炸

發(fā)生爆

塵不能

理石粉

證明大

裝置可

丙所示

C.用

溶液

(OH)2

的Ca

制1%

置配

示裝

丁所

D.用

】D

【答案

性，不

活動

金屬

銅的

鐵和

判斷

，可以

反應(yīng)

鹽酸

和稀

不能

氣、銅

成氫

酸生

和稀鹽

】A.鐵

【解析

題意；

符合

證氫氧

，能驗

右移

墨水

中紅

，導(dǎo)管

體膨脹

高，氣

度升

中溫

，裝置

放熱

解時

體溶

鈉固

氧化

B.氫

意；

合題

,不符

效應(yīng)

的熱

溶解

化鈉

驗，能

炸實

塵爆

粉粉

證面

似驗

驗類

察，實

燃觀

合點

全混

下完

作用

氣流

氣在

與空

石粉

大理

C.使

意；

合題

，不符

目的

實驗

達(dá)到

品

?由

數(shù)小于

質(zhì)量分

的溶質(zhì)

和溶液

，其飽

于1g

度小

，溶解

物質(zhì)

微溶

屬于

化鈣

氫氧

溫下

D.常

。

選D

。故

題意

，符合

溶液

0H)2

的Ca(

制1%

能配

,不

99%

%=0.

xl00