小學(xué)2019年心理健康教育活動(dòng)月方案_第1頁(yè)
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小學(xué)2019年心理健康教育活動(dòng)月方案_第3頁(yè)
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小學(xué)2019年心理健康教育活動(dòng)月方案在這個(gè)彌漫著初夏味道的五月里,整個(gè)五月都被耀眼的綠覆蓋著,讓人們的心也不經(jīng)意間暢快起來了。五月即“我”月,也就是說,這是一個(gè)可以跟自己良好建立聯(lián)系的月份,正是在這樣一個(gè)美好的五月里,為了更好地提高師生對(duì)心理健康的重視,掌握心理健康助人自助的小技能,為了打造一個(gè)心身健康的校園,給學(xué)生們提供更加溫馨、安全的“心晴故事屋”,也為了在全校范圍內(nèi)宣傳普及心理健康知識(shí),樹立和培養(yǎng)“擁有心理健康能量,塑造積極陽(yáng)光人格”的觀念,我校計(jì)劃在五月份開展“心陽(yáng)光,心成長(zhǎng),新未來”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。一、活動(dòng)目的:進(jìn)一步普及心理健康常識(shí),營(yíng)造校園心理健康氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,提高學(xué)生的參與性及心理健康自助、互助水平。組織學(xué)生參觀學(xué)校心理咨詢室,通過實(shí)地體驗(yàn)讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)心理咨詢室,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康的了解,促進(jìn)他們更加關(guān)注心理健康。同時(shí)用保護(hù)的眼光積極關(guān)注每一位學(xué)生,對(duì)遇到困難產(chǎn)生心理沖突的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別關(guān)愛,提供心理咨詢服務(wù),幫助他們建立健全人格,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二、活動(dòng)主題:“心陽(yáng)光,心成長(zhǎng),新未來”三、活動(dòng)時(shí)間:2019年5月四、活動(dòng)方案每周需要完成的活動(dòng)有:1.各班出好一期心理健康活動(dòng)月專題黑板報(bào)。2.安排各班同學(xué)參觀心理咨詢室(由老師向?qū)W生講解各個(gè)區(qū)域的功能和作用,并讓學(xué)生都體驗(yàn)一下,帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體輔導(dǎo)室開展簡(jiǎn)單的心理小游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)心理健康的興趣)3.展示最美觀最符合主題的黑板報(bào)照片以及最佳手抄報(bào)照片(一)第一周(5.6-5.10)1.第十二周國(guó)旗下講話暨江橋小學(xué)心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式,介紹本活動(dòng)的基本方案。2.各班5月10日前出好一期以“心陽(yáng)光,心成長(zhǎng),新未來”主題的黑板報(bào),內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)心理健康知識(shí),包括對(duì)心理健康知識(shí)的理解、心理不健康的危害以及如何做一個(gè)心理健康的人等。(二)第二周(5.13-5.17)結(jié)合電影陽(yáng)光行活動(dòng),組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看心理健康教育宣傳片,觀看后學(xué)生們談?wù)勛约旱挠^后感,如果學(xué)生不能很好的領(lǐng)悟影片的內(nèi)容,觀看的教師適當(dāng)?shù)慕o與引導(dǎo)與總結(jié)。一、二年級(jí)觀看《寶貝當(dāng)家》。三四年級(jí)觀看《尋找雪山》。五年級(jí)觀看《當(dāng)我們年輕的時(shí)候》。(三)第三周(5.20-5.24)1.一二年級(jí)學(xué)生上交心理漫畫,三-五年級(jí)學(xué)生上交心“晴”故事。心理漫畫:每班至少1篇,心“晴”故事:每班至少1篇。要求:心“晴”故事字?jǐn)?shù)100-200字,內(nèi)容:對(duì)心理健康知識(shí)的理解;談?wù)勛约旱膬?nèi)心世界,自己的心理問題;學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)后對(duì)自己有何幫助;其他內(nèi)容(符合主題)2.班主任召開“心陽(yáng)光,心成長(zhǎng),新未來”主題班會(huì),會(huì)上班主任繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解心理健康知識(shí),加強(qiáng)心理健康教育。對(duì)學(xué)生的歪曲心理進(jìn)行引導(dǎo),做好學(xué)生的心理工作。3.布置5月25日的實(shí)踐活動(dòng)(“525”是“我愛我”的諧音,意思為:愛自己才能更好地愛他人),即愛自己的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),具體要求活動(dòng)前下發(fā)方案。(四)第四周(5.27-5.31)1.結(jié)合六一集會(huì),進(jìn)行各班的黑板報(bào)、心理漫畫、心“晴”故事以及愛自己的活動(dòng)記錄交流展示。2.召開家校心理健康知識(shí)座談會(huì)。五、

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