人教版三年級(jí)《語文上冊(cè)》期末試卷及答案2

人教版三年級(jí)《語文上冊(cè)》期末試卷及答案2（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurén（________）（________）（________）（________）yuánrùnguāngmángpǔtōngmóxíng（________）（________）（________）（________）二、比一比，組成詞語。伶（________）漲（________）仿（________）綢（________）鈴（________）脹（________）防（________）惆（________）三、好朋友，心連心，手拉手。美麗的樹林誘人的寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的海龜巨大的蘑菇龐大的天空松軟的泥土閃耀的貝殼鮮嫩的藥材茂密的燈光名貴的景色四、把下列詞語補(bǔ)充完整，在完成練習(xí)。相（____）并（____）波（_____）洶（_____）無（____）無（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）爭(zhēng)奇（____）（____）沒（_____）打（_____）（____）（____）不斷（1）寓言故事的成語有_______，我還能寫出兩個(gè)。______________（2）ABAC式的詞語再寫兩個(gè):___________________（3）AABC式的詞語寫兩個(gè)。___________________五、選擇合適的詞語填空。飄蕩飄揚(yáng)（1）同學(xué)們向高高（_______）的國(guó)旗敬禮。（2）柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)（________）著。突然果然（3）這里的風(fēng)景（________）名不虛傳。（4）一群一群的花從無人知道的地方（_________）跑出來。六、“把”字句和“被”字句的相互轉(zhuǎn)換。小提示：這兩種句子之間相互轉(zhuǎn)換，只要把動(dòng)作行為的發(fā)出者和承受者互換位置就可以了。1．學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。（改成“把”字句）_____________________________________________2．它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（改成“把”字句）___________________________________3．澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）___________________________________4．外祖父把《墨梅圖》送給了鶯兒。（改為“被”字句）___________________________________七、填空。1.燈不撥_________，理不辯_________。2.“___________，孤帆一片日邊來”是唐代詩(shī)人________的詩(shī)句。3.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________”出自詩(shī)人杜牧的《____________》。4.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多可愛的人：破甕救人的________，“不懂就要問”的________，尊重與呵護(hù)小男孩的________……八、閱讀下文，回答問題。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．寫出下面詞語的反義詞。猶豫——________

鎮(zhèn)定——________2．同學(xué)們一共給英子鼓了________次掌。第一次掌聲是為________而響起，第二次是為________而再次響起。3．英子為什么猶豫？又為什么流淚？_________________________4．同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么？_______________________九、習(xí)作展示。身邊的朋友你已經(jīng)很熟悉了吧，請(qǐng)把你最好的朋友向大家介紹一下。要求：①題目自擬，可以寫能代表這個(gè)人特點(diǎn)的詞，如幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……；②注意句子要通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)；③運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的詞句，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；④字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、呈現(xiàn)變幻蠟燭誘人圓潤(rùn)光芒普通模型2、伶俐漲潮仿佛綢緞鈴鐺鼓脹防守惆悵3、4、提論濤涌影蹤守株景色九泉斗艷精采源源守株待兔刻舟求劍聞雞起舞自言自語越來越強(qiáng)彬彬有禮栩栩如生5、（1）飄揚(yáng)（2）飄蕩（3）果然（4）突然6、那鮮艷的民族服裝把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。《墨梅圖》被外祖父送給了鶯兒。7、不亮不明兩岸青山相對(duì)出李白白云生處有人家山行司馬光孫中山列寧8、1．果斷緊張2．兩鼓勵(lì)贊賞3．猶豫是怕自己的殘疾引起同學(xué)的嘲笑。流淚是她沒想到同學(xué)們能給予自己鼓勵(lì)，她的內(nèi)心充滿了感動(dòng)與驚喜。4．第一次掌聲是同學(xué)們對(duì)英子無聲的鼓勵(lì)和支持。第二次掌聲是對(duì)英子的肯定和喝彩。9、范文：我最好的朋友每個(gè)班都有幾個(gè)大活寶，我們班自然也有。其中最著名的便是大名鼎鼎威震四方的我最好的朋友--小楚。小楚從一年級(jí)就和我在一個(gè)班。她長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小口。極其可愛。更大的特色是--笑。無論何時(shí)在什么地方，他總是笑呵呵的面對(duì)每一個(gè)人，總也不見他有過一絲悲傷。他的外貌也可謂是名副其實(shí)的?；āＰ郧楦切?。記得有一次，班上的一位同學(xué)考試沒考好，坐在樹下傷心的哭。我和小楚路過時(shí)，恰巧讓小楚看見了她在哭。那天我和小楚正打算去圖書館借書，我著急的催著他，叫他快走，可是他停了下來走了過去，勸慰那個(gè)同學(xué)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，不敢走過去，心里感到很慚愧，低著頭。和小楚的行為相比我實(shí)在慚愧。我從小處身上學(xué)到了要樂于助人。在我們班上，你總能聽到她的笑聲，銀鈴般的清脆。當(dāng)然我們之間也有過小矛盾。一次他去北京旅游時(shí)買了一只漂亮的鋼筆，帶到學(xué)校來，所有的女生都圍在她的桌邊，贊嘆這支漂亮的鋼筆。許是嫉妒吧，下課后，我也假意去贊美這支鋼筆，拿起來時(shí)故意把鋼筆摔在了地上。誰知這支鋼筆叫我摔壞了。她哭了。我第一次看見她哭。心里可慌了。要知道她平時(shí)可堅(jiān)強(qiáng)了，從不輕易掉眼淚的。就連作為她