部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷完整

部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷完整滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各組詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．婆娑（sh?。┵A蓄嘔心瀝血（ōu）催枯拉朽B．毋寧（wú）哐騙相形見絀（cù）怏怏不樂C．媲美（bì）娉婷愛憎分明（zēng）嬌揉造作D．筵席（yán）豢養(yǎng)怒不可遏（è）戛然而止2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．贓物題跋冥思遐想輕歌曼舞B．抉別輻射震耳欲聾心無(wú)旁騖C．余暉蘊(yùn)藻坦蕩如坻形銷骨立D．羸弱鮮妍大相徑庭一泄萬(wàn)丈3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．春天像小姑娘，花容月貌的，笑著，走著。B．隊(duì)伍分散開去，摩肩接踵，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。C．假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，煢煢孑立。D．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只有多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語(yǔ)文。B．初中三年，我們學(xué)習(xí)魯迅先生很多作品后，魯迅先生對(duì)我們一點(diǎn)都不陌生。C．能否搞好中小學(xué)校園文化建設(shè)，是提高學(xué)生文化素養(yǎng)的重要途徑。D．在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假老師代課的任務(wù)。5、下列句子運(yùn)用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是()A．當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了這是他出門以來(lái)第一回真正感到害怕。B．雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。C．它們把嘴插在翅膀里，一副睡覺絕不讓主人操心的樣子。D．不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。6、下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它和慎獨(dú)是相對(duì)而言的，強(qiáng)調(diào)的都是一個(gè)“慎”，即獨(dú)處或眾處，都要心中有戒，做好自己。②法國(guó)心理學(xué)家勒龐認(rèn)為，人一到群體中就變得低智商、非理性、易盲從，于是他把人群稱為“烏合之眾”。③勒龐的看法只是一家之言，未見得便是真理，譬如與他同時(shí)代的另一位法國(guó)心理學(xué)家塔爾德便提出了幾乎相反的觀點(diǎn)。④但個(gè)體受群體影響，卻是沒有疑義的。⑤慎眾，是說(shuō)人處在群體中的時(shí)候，要努力堅(jiān)守自我，不盲目從眾，不隨大流。A．②⑤③④① B．②③⑤①④ C．⑤②③①④ D．⑤①②③④7、古詩(shī)詞默寫。(1)辛苦遭逢起一經(jīng)，__________________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(2)____________________，千樹萬(wàn)樹梨花開。(《白雪歌送武判官歸京》)(3)千古興亡多少事？悠悠。__________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(4)夏完淳的《別云間》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人的英雄氣概和豪邁情懷的詩(shī)句是：________________，________________。(5)張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是：__________________，__________________。二、文言文閱讀。（15分）岳陽(yáng)樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下面句子中，對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．前人之述備矣（詳盡）B．連月不開（天氣放晴）C．則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（國(guó)家）D．至若春和景明（日光）2．下面各組句子中,加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也行道之人弗受B．然則北通巫峽康肅忿然曰C．感極而悲者矣狼亦黠矣，而頃刻兩斃D．其必曰其真無(wú)馬邪3．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(）A．“微斯人，吾誰(shuí)與歸”是一個(gè)倒裝句，起突出強(qiáng)調(diào)作用，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“微斯人，吾與誰(shuí)歸”。B．選文語(yǔ)言充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的音樂美：記敘多用散句，長(zhǎng)短錯(cuò)落，質(zhì)樸平實(shí)；寫景多用偶句，兩兩相對(duì)，珠聯(lián)璧合。C．選文中間兩段，所寫的景象特點(diǎn)截然不同，卻都寫了游人的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁人”的理念也并無(wú)不同。D．作者在尾段擬出一問(wèn)一答，假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪言壯語(yǔ)，點(diǎn)明了全篇主旨。4．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下列文本，完成問(wèn)題。陪我一起心疼這個(gè)人間①門前矮矮的土墻上爬滿了陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的風(fēng)輕撫著墻頭上那些碎碎的花朵。一群蹣跚的鴨子正快樂地經(jīng)過(guò)，鴨群后面跟著一個(gè)小小的女孩。她停下來(lái)，坐在墻上，身畔簇?fù)碇▋海喿觽円餐Ｏ聛?lái)，在墻角下三三兩兩地低語(yǔ)。夏天撲落下來(lái)，擁抱著這個(gè)寧?kù)o的村落。②這是我在看一個(gè)大學(xué)生發(fā)來(lái)的文章時(shí)，心里勾勒出來(lái)的一幅畫面。遙遠(yuǎn)而親切的場(chǎng)景，一個(gè)趕著鴨群的小女孩在時(shí)光深處走來(lái)，帶著她身邊那些盛開的花兒。仿佛只是剎那間，她便走過(guò)了那么長(zhǎng)的歲月，走進(jìn)了大學(xué)的校園?？墒窃谒男睦铮嵌麻_滿陽(yáng)光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。③那個(gè)時(shí)候的她，其實(shí)是孤單的。父母都去外地打工，她和爺爺奶奶一起，守著成長(zhǎng)的光陰。每天除了上學(xué)，她都會(huì)坐在門前的矮墻上，并沒有一遍遍地幻想，而是真實(shí)地想念著爸爸媽媽。閑暇的時(shí)候，她都會(huì)趕著院里的那群鴨，去村外的河邊，她帶著一個(gè)厚厚的本子，坐在草地上看?；貋?lái)的時(shí)候，鴨子們?cè)趬ο铝奶?，她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽(yáng)光，在本子上一筆一畫地寫字。④我問(wèn)她：“你那時(shí)都寫的什么呢？日記嗎？”⑤她說(shuō)：“寫信。寫給爸爸媽媽的，卻從沒寄出過(guò)的信?！雹匏刻於家诒咀由?，和爸爸媽媽說(shuō)上幾句話。有一次，一只鴨子第一次生蛋，她很高興，便在信里說(shuō)，她把那個(gè)蛋畫上了記號(hào)，以后腌了，等爸爸媽媽回來(lái)吃。后來(lái)，鴨子下蛋的越來(lái)越多，她便把所有的第一只蛋都留了起來(lái)，然后和奶奶學(xué)著腌在壇子里。她說(shuō)很心疼父母在外干活，那種心疼是一種真實(shí)的疼痛，所以她把最好的鴨蛋留了下來(lái)?？墒菚r(shí)間久了，看著那些鴨子生蛋生得勤，她竟是又開始心疼起鴨子來(lái)了。⑦她告訴我：“那時(shí)候真是很矛盾的心疼呢！想著鴨子多下蛋就可以多賣錢，然后父母在外面就可以少干點(diǎn)兒活了?？墒菂s又心疼那些鴨子，怕它們累到，想想那時(shí)，我心疼的事還真多！”⑧那該是怎樣一顆柔軟的心，能在心疼與心疼之間有了最初的迷茫。可能就是從那時(shí)開始，她看許多東西許多事物，總能找出可以心疼的地方。所以一直以來(lái)，她的心都帶著悲憫。在縣里讀高中時(shí)，她竟是覺得自己的心理不健康，因?yàn)橐恢睘樾奶鄣那榫w侵?jǐn)_著，她怕看不到人間的美好。后來(lái)，她和班上的語(yǔ)文老師傾述，老師聽完她的困惑，想了想，說(shuō)：“別怕看不到人間的美好，因?yàn)樾奶郾旧砭褪且环N美好！你可以去關(guān)心去改變你心疼的東西，想法加上行動(dòng)，就不會(huì)覺得是困擾了！”⑨心疼本身就是一種美好，多美好的話！她開始行動(dòng)，在一顆柔軟的心的支撐下，心疼著，關(guān)心著，改變著。上了大學(xué)以后，她還因此鬧出過(guò)尷尬的事。有個(gè)男生，似乎很不開心，眼中那抹淡淡的悵惘讓她很是心疼。于是她便去改變，改變的結(jié)果，就是那個(gè)男生愛上了她。這是她始料未及的，而且開始時(shí)竟是沒看出來(lái)，直到她覺得男生已經(jīng)快樂了，在她想離開的時(shí)候，男生便表白了。她有些懵懂，怎么就會(huì)愛呢？她便說(shuō)：“我是因?yàn)樾奶勰?，才和你一起，讓你變得快樂?！蹦猩鷨?wèn)：“你不愛我，怎么會(huì)心疼我呢？”她想了想，說(shuō)：“心疼就是一種愛啊，不過(guò)和你想的愛不一樣！”⑩心疼就是一種愛。心疼這個(gè)世界，就是愛這個(gè)人間。她讓我批改的文章就是《陪我一起心疼這個(gè)人間》，她多想讓人陪她一起心疼這個(gè)人間啊！只有心還知道疼的時(shí)候，才會(huì)有著最美好的感受。當(dāng)心上起了繭，不疼，便也不美好了。她希望有人陪著一起心疼這個(gè)人間。那么，我也是。（選自2018年1月2日“江山文學(xué)網(wǎng)”）1．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文中的女孩心疼了人間的哪些事。2．第①段開頭畫線句子在文中有什么作用？請(qǐng)具體分析。3．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。（1）她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽(yáng)光，在本子上一筆一畫地寫字。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（2）可是在她的心里，那堵開滿陽(yáng)光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）4．談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句的理解。2、請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)①我常去江南，熟悉“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)；我作客中原，領(lǐng)略過(guò)“驢馬滿街轉(zhuǎn)”的山區(qū)小鎮(zhèn)；我遠(yuǎn)游云南邊陲，欣賞過(guò)芭蕉樹掩映竹樓的傣家小鎮(zhèn)……然而，最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。②故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是一座具有千年歷史的古鎮(zhèn)。古時(shí)候，這里梓樹成林，綠遍鄉(xiāng)野，因此，人們把她取名為“林梓”。早先，古鎮(zhèn)就一條窄窄的石街，不到一里長(zhǎng)。兩邊是一些木拼門的各式店鋪，一家挨一家，鱗次櫛比，店堂正門大多貼有“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)九江”的紅紙對(duì)聯(lián)。店門兩邊的墻磚早已被歲月的風(fēng)霜?jiǎng)兾g成一幅零亂的畫。鎮(zhèn)西頭是一座石橋，通揚(yáng)運(yùn)河從橋下浩蕩北流。清澈的河水滋養(yǎng)著一代又一代小鎮(zhèn)人。③晨曦初露，四鄉(xiāng)八村的農(nóng)民便頭頂曉星殘?jiān)?，肩挑手提，?lái)小鎮(zhèn)趕集。人們的木屐踩在苔痕斑駁的青石板街上，叮咚作響，似一支悅耳的晨曲，喚醒了酣睡中的小鎮(zhèn)。此時(shí)早起的商家已卸下門板開始招攬顧客。蒸籠上的包子熱氣騰騰，燒餅店里的油香彌散在空中。張嬸的小吃攤前是最熱鬧的，一條舊長(zhǎng)桌臨街?jǐn)R著，四周是幾張板凳。一只用油桶改制成的爐子成天燃燒著，大鐵鍋里的水翻滾著冒著陣陣熱氣，花上一元錢就可以喝到一碗又嫩又香的豆腐腦兒，上面必定漂著青綠的蔥花。鎮(zhèn)上的潮糕店小有名氣，用本地產(chǎn)的糯米磨成米粉制成的潮糕，清香四溢，甜美可口，獨(dú)具風(fēng)味。傳說(shuō)當(dāng)年乾隆皇帝下江南時(shí)在此下駕，品嘗潮糕后大加贊賞，從此林梓潮糕名聲大振，流傳至今。店鋪里的老師傅邊做邊賣，生意十分紅火。④到了早晨，集市上人頭攢動(dòng)，男女老少，或蹲或站，一臉憨厚相，一身土布衣。他們雖也討價(jià)還價(jià)，但決不缺斤少兩。地?cái)偵限r(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。青菜、包菜、蒜蔥還閃著亮晶晶的晨露；盆里鰱魚、鯽魚時(shí)而擺尾游弋，時(shí)而又蹦又跳；大公雞、小鴨子在買賣人的手中撲騰著、掙扎著……日頭漸高，趕集的人陸續(xù)散去。此時(shí)，高出屋頂被熏得烏黑的煙囪，冒出了絲絲縷縷的炊煙。⑤夜晚，小鎮(zhèn)是靜謐的。只有鎮(zhèn)公所門樓下掛著的兩盞大紅燈籠，映出一團(tuán)橘紅的亮色，給小鎮(zhèn)的夜平添了一份朦朧的詩(shī)意。⑥光陰荏苒，而今，故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)舊貌換新顏。狹窄的石街不見了，一條寬闊平坦的柏油馬路從鎮(zhèn)口一直延伸向縣城；低矮破舊的平房也被一幢幢或古典或洋氣的高樓大廈取而代之。走在車水馬龍的大街上，有恍如在繁華城市的感覺。透過(guò)飛檐亭閣，雕梁畫棟，同樣能感到現(xiàn)代生活跳動(dòng)的脈搏。（有刪改）1．文章題目為“故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)”，開篇卻寫到了“水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”、“山區(qū)小鎮(zhèn)”、“傣家小鎮(zhèn)”，這樣寫有什么用意？2．文章第①段中說(shuō)“最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”，請(qǐng)結(jié)合文章具體說(shuō)說(shuō)“我”留戀小鎮(zhèn)的什么。3．結(jié)合上下文，請(qǐng)賞析第②段中的劃線句。店門兩邊的墻磚早已被歲月的風(fēng)霜?jiǎng)兾g成一幅零亂的畫。4．文章第③段劃線句詳細(xì)描寫了張嬸小吃攤的場(chǎng)景，這樣寫的目的是什么？5．本文與劉紹棠《本命年的回想》都以回憶家鄉(xiāng)為題材，閱讀下面文字，說(shuō)說(shuō)兩位作者表達(dá)的情感有何不同。想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年跟下。今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。（摘自《本命年的回想》）四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。行走于青春季節(jié)的你，生活天天在刷新。是什么帶來(lái)這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著？是校內(nèi)的閱讀、思考、互助，還是野外的漫步、遠(yuǎn)足、探險(xiǎn)？當(dāng)然，也許有人會(huì)說(shuō)是發(fā)現(xiàn)，是感悟，是挫敗……不論哪種，都陪伴著你的旅程，刷新著你的生活。請(qǐng)以“刷新著我的生活”為題寫一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②立意自定；③文體自選；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。

參考答案：一DADAAD干戈寥落四周星忽如一夜春風(fēng)來(lái)不盡長(zhǎng)江滾滾流毅魄歸來(lái)日靈旗空際看峰巒如聚波濤如怒二1．C2．A3．C4．（1）不因