




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
蘇科版八年級物理下冊7.1走進分子世界導學案一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于蘇科版八年級物理下冊第七章第一節(jié)《走進分子世界》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括:分子動理論的基本觀點,分子間的引力和斥力,以及分子間的間隙等。二、教學目標1.讓學生掌握分子動理論的基本觀點,理解分子間的引力和斥力,以及分子間的間隙。2.培養(yǎng)學生運用物理知識解釋生活現(xiàn)象的能力。3.培養(yǎng)學生合作學習、自主探究的學習習慣。三、教學難點與重點重點:分子動理論的基本觀點,分子間的引力和斥力,以及分子間的間隙。難點:分子間引力和斥力的概念,分子間間隙的理解。四、教具與學具準備教具:多媒體課件、導學案、分子模型、磁鐵等。學具:導學案、分子模型、磁鐵等。五、教學過程1.實踐情景引入:讓學生觀察日常生活中的一些現(xiàn)象,如磁鐵吸引鐵釘,解釋這些現(xiàn)象背后的物理原理。2.自主學習:讓學生根據(jù)導學案中的問題,自主學習分子動理論的基本觀點,分子間的引力和斥力,以及分子間的間隙。3.合作探究:讓學生分組討論,用分子模型模擬分子間的引力和斥力,觀察分子間的間隙。4.課堂講解:教師針對學生的討論結(jié)果,進行講解,強調(diào)分子動理論的基本觀點,分子間的引力和斥力,以及分子間的間隙。5.例題講解:教師選取一些生活中的實例,運用分子動理論解釋這些實例,讓學生加深對分子動理論的理解。6.隨堂練習:教師給出一些練習題,讓學生運用分子動理論進行解答,鞏固所學知識。7.課堂小結(jié):教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行小結(jié),提醒學生重點掌握分子動理論的基本觀點,分子間的引力和斥力,以及分子間的間隙。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下:分子動理論的基本觀點:1.分子永不停息地做無規(guī)則運動。2.分子間存在相互的引力和斥力。3.分子間存在間隙。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:(1)分子動理論的基本觀點是什么?(2)分子間的引力和斥力是什么?(3)分子間的間隙是什么?答案:(1)分子永不停息地做無規(guī)則運動;分子間存在相互的引力和斥力;分子間存在間隙。(2)分子間的引力是指分子之間的吸引作用,如磁鐵吸引鐵釘;分子間的斥力是指分子之間的排斥作用,如同種電荷相互排斥。(3)分子間的間隙是指分子之間存在的空間距離。八、課后反思及拓展延伸課后反思:1.本節(jié)課的教學目標是否達到?2.學生的學習興趣是否被激發(fā)?3.教學過程中是否存在不足?拓展延伸:1.分子動理論在其他領(lǐng)域的應用。2.分子間的引力和斥力在生活中的實例。3.分子間的間隙對物質(zhì)性質(zhì)的影響。重點和難點解析在上述教學設(shè)計中,有幾個重要的細節(jié)需要重點關(guān)注。其中,分子間引力和斥力的概念,以及分子間間隙的理解是本節(jié)課的教學難點,需要進行詳細的補充和說明。一、分子間引力和斥力的概念分子間的引力和斥力是分子動理論的基本觀點之一,也是學生理解分子世界的重要環(huán)節(jié)。引力是指分子之間的吸引作用,如磁鐵吸引鐵釘;斥力是指分子之間的排斥作用,如同種電荷相互排斥。1.分子間的引力分子間的引力主要表現(xiàn)為范德華力和氫鍵。范德華力是分子之間的一種吸引力,它存在于所有分子之間,包括極性分子和非極性分子。氫鍵是一種特殊的引力,它發(fā)生在帶有部分正電荷的氫原子和帶有部分負電荷的氮、氧、氟原子之間。2.分子間的斥力分子間的斥力主要表現(xiàn)為電子云之間的排斥作用。由于分子中的電子是不停運動的,它們的電子云會相互重疊,從而產(chǎn)生排斥力。這種排斥力在分子之間形成了一種平衡,使得分子保持一定的距離。二、分子間間隙的理解分子間的間隙是指分子之間存在的空間距離。分子間隙的存在是因為分子在不斷運動,它們之間的距離不是固定不變的。在不同的條件下,如溫度、壓力等的變化,分子間隙會發(fā)生變化。1.分子間隙與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系分子間隙與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)。例如,在固體中,分子間隙很小,分子之間的相互作用力較強,因此固體具有較高的熔點和沸點。在液體中,分子間隙較大,分子之間的相互作用力較弱,因此液體具有較低的熔點和沸點。在氣體中,分子間隙最大,分子之間的相互作用力最弱,因此氣體具有最低的熔點和沸點。2.分子間隙與物質(zhì)狀態(tài)的變化物質(zhì)狀態(tài)的變化與分子間隙有關(guān)。當物質(zhì)受熱時,分子的運動速度加快,分子間隙增大,物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),再變?yōu)闅鈶B(tài)。當物質(zhì)被冷卻時,分子的運動速度減慢,分子間隙減小,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),再變?yōu)楣虘B(tài)。繼續(xù)三、分子間引力和斥力在日常生活中的實例為了幫助學生更好地理解分子間引力和斥力的概念,我們可以通過一些日常生活中的實例來進行說明。1.磁鐵吸引鐵釘磁鐵吸引鐵釘是一個常見的現(xiàn)象,這是因為磁鐵的磁場對鐵釘產(chǎn)生了磁力。磁力是一種分子間引力的一種表現(xiàn),它吸引了鐵釘?shù)拇判晕镔|(zhì),使得鐵釘被磁鐵吸引。這個實例展示了分子間引力在實際生活中的應用。2.同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥是一個典型的分子間斥力的實例。例如,當你用毛皮摩擦橡膠棒時,橡膠棒會帶上同種電荷,這些同種電荷之間的排斥力使得橡膠棒上的電荷相互推開,從而產(chǎn)生了靜電。這個實例展示了分子間斥力在實際生活中的應用。3.溶解現(xiàn)象溶解是一種常見的物質(zhì)相互作用現(xiàn)象,它涉及到分子間引力和斥力。當溶質(zhì)(被溶解的物質(zhì))與溶劑(溶解物質(zhì)的物質(zhì))相互作用時,它們之間的分子間引力會使溶質(zhì)分子被溶劑分子所吸引,從而形成溶液。這個實例展示了分子間引力在實際生活中的應用。四、分子間的間隙對物質(zhì)性質(zhì)的影響1.氣體壓縮性氣體分子間的間隙相對較大,因此氣體容易被壓縮。當外部施加壓力時,氣體分子之間的間隙減小,從而使得氣體的體積減小。這個實例展示了分子間間隙對物質(zhì)性質(zhì)的影響。2.液體表面張力液體分子間的間隙較小,因此液體具有一定的表面張力。表面張力使得液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城軌行業(yè)的綠色低碳發(fā)展
- 2024年份第2季度裝修合同窗臺外沿防水斜坡施工標準爭議
- DB14T 1666-2024肉羊中獸藥保健技術(shù)規(guī)程
- 開展校園教研活動總結(jié)
- 物業(yè)個人工作總結(jié)
- 車間工程勞務(wù)大清包施工合同
- 沈陽市種子買賣合同
- 2025年黔南貨運從業(yè)資格證好考嗎
- 2025年迪慶c1貨運上崗證模擬考試
- 疫情防控家長培訓會課件
- 氣排球比賽積分表
- 20道瑞幸咖啡營運經(jīng)理崗位常見面試問題含HR常問問題考察點及參考回答
- 教師調(diào)課申請表
- 急性心力衰竭中國急診管理指南2022
- 《利用導數(shù)研究函數(shù)的零點問題》教學設(shè)計
- 茶室設(shè)計-課件
- 安全生產(chǎn)重大事故隱患排查報告表
- 顱骨修補術(shù)后護理查房
- 管道系統(tǒng)吹洗(掃)記錄(壓縮空氣)
- 建設(shè)單位甲方對監(jiān)理單位考核管理辦法
- Access數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)(第3版)PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論