蘇教版英語寫作技巧解析

蘇教版英語寫作技巧解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語八年級下冊Unit5OurHobbies第一課時。本課主要介紹人們喜歡的愛好以及如何表達喜歡的程度。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握情態(tài)動詞can的用法以及一般現(xiàn)在時的表達方式。二、教學目標1.學生能夠正確使用情態(tài)動詞can描述自己的能力。2.學生能夠運用一般現(xiàn)在時表達自己的喜好。3.學生能夠通過本節(jié)課的學習，提高自己的英語寫作能力。三、教學難點與重點重點：情態(tài)動詞can的用法以及一般現(xiàn)在時的表達。難點：如何將所學的知識運用到實際寫作中。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：筆記本、文具盒五、教學過程2.講解新課：教師引導(dǎo)學生學習Unit5OurHobbies第一課時。通過PPT展示課文內(nèi)容，并用粉筆在黑板上板書重點詞匯和句型。講解情態(tài)動詞can的用法以及一般現(xiàn)在時的表達。3.實踐練習：教師設(shè)計一些練習題，讓學生運用所學知識進行練習。例如：“Canyouswim?Cansheplaythepiano?”等。學生回答后，教師給予評價和指導(dǎo)。4.寫作環(huán)節(jié)：教師提出寫作任務(wù)：“Pleasewriteashortpassageaboutyourhobbies.”學生根據(jù)所學知識進行寫作。教師在過程中給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助學生克服寫作困難。5.展示評價：教師挑選幾篇優(yōu)秀的作文進行展示，讓學生互相評價和學習。同時，教師對學生的作文進行點評，指出優(yōu)點和需要改進的地方。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit5OurHobbies1.情態(tài)動詞can的用法Canyouswim?Cansheplaythepiano?2.一般現(xiàn)在時的表達Ilikereadingbooks.Sheenjoyswatchingmovies.七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請用英語寫一篇短文，介紹你的家人及他們的愛好。答案：MyFamilyandTheirHobbiesMyfamilyconsistsoffourpeople:myparents,mysisterandme.Myfatherlikesplayinggolfonweekends.Hesaysithelpshimrelaxandkeepfit.Mymotherenjoysreadingbooks,especiallynovels.Shereadseverynightbeforegoingtobed.Mysisterisinterestedinpainting.Shespendsalotoftimedrawingandcoloring.Asforme,Ilikeplayingtheguitar.Itmakesmefeelhappyandrelaxed.Inourfamily,weallhaveourownhobbies,andweenjoythemverymuch.八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：學生可以利用課后時間，向父母或其他家人了解他們的愛好，并嘗試用英語表達。同時，鼓勵學生參加英語角或英語社團，提高自己的英語口語和寫作水平。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語八年級下冊Unit5OurHobbies第一課時。本課主要介紹人們喜歡的愛好以及如何表達喜歡的程度。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握情態(tài)動詞can的用法以及一般現(xiàn)在時的表達方式。二、教學目標1.學生能夠正確使用情態(tài)動詞can描述自己的能力。2.學生能夠運用一般現(xiàn)在時表達自己的喜好。3.學生能夠通過本節(jié)課的學習，提高自己的英語寫作能力。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：筆記本、文具盒五、教學過程2.講解新課：教師引導(dǎo)學生學習Unit5OurHobbies第一課時。通過PPT展示課文內(nèi)容，并用粉筆在黑板上板書重點詞匯和句型。講解情態(tài)動詞can的用法以及一般現(xiàn)在時的表達。在這一環(huán)節(jié)，教師需要重點講解情態(tài)動詞can的用法。情態(tài)動詞can表示能力、可能性或允許。教師可以通過舉例來解釋can的不同用法，例如：“Canyouswim?"""Cansheplaythepiano?"等。同時，教師還需要講解一般現(xiàn)在時的表達方式，例如：“Ilikereadingbooks.""Sheenjoyswatchingmovies."教師可以通過例句和練習題，讓學生理解和掌握這些語法知識。3.實踐練習：教師設(shè)計一些練習題，讓學生運用所學知識進行練習。例如：“Canyouswim?Cansheplaythepiano?”等。學生回答后，教師給予評價和指導(dǎo)。在這一環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學生的練習情況，及時給予評價和指導(dǎo)。對于學生的正確回答，教師可以給予肯定和鼓勵，增強學生的自信心。對于學生的錯誤回答，教師可以幫助學生找出錯誤的原因，并提供正確的答案和解釋。4.寫作環(huán)節(jié)：教師提出寫作任務(wù)：“Pleasewriteashortpassageaboutyourhobbies.”學生根據(jù)所學知識進行寫作。教師在過程中給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助學生克服寫作困難。在這一環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學生的寫作過程，并及時給予指導(dǎo)和鼓勵。教師可以幫助學生構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)，提供一些寫作的素材和表達方式。同時，教師還需要關(guān)注學生的語法和拼寫錯誤，及時糾正并提供正確的答案。5.展示評價：教師挑選幾篇優(yōu)秀的作文進行展示，讓學生互相評價和學習。同時，教師對學生的作文進行點評，指出優(yōu)點和需要改進的地方。在這一環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學生的作文質(zhì)量，并給予客觀和具體的評價。教師可以指出學生的優(yōu)點，如表達清晰、語法正確等，并指出需要改進的地方，如詞匯使用不當、句子結(jié)構(gòu)單一等。通過互相評價和學習，學生可以進一步提高自己的寫作能力。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit5OurHobbies1.情態(tài)動詞can的用法Canyouswim?Cansheplaythepiano?2.一般現(xiàn)在時的表達Ilikereadingbooks.Sheenjoyswatchingmovies.七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請用英語寫一篇短文，介紹你的家人及他們的愛好。答案：MyFamilyandTheirHobbiesMyfamilyconsistsoffourpeople:myparents,mysisterandme.Myfatherlikesplayinggolfonweekends.Hesaysithelpshimrelaxandkeepfit.Mymotherenjoysreadingbooks,especiallynovels.Shereadseverynightbeforegoingtobed.Mysisterisinterestedinpainting.Shespendsalotoftimedrawingandcoloring.Asforme,Ilikeplayingtheguitar.Itmakesmefeelhappyandrelaxed.Inourfamily,weallhaveourownhobbies,andweenjoythemverymuch.八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：學生可以利用課后時間，向父母或其他家人了解他們的愛好，并嘗試用英語表達。同時，鼓勵學生參加英語角或英語社團，提高自己的英語口語和寫作水平。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔的語言，確保學生能夠聽懂并理解教學內(nèi)容。2.使用適當?shù)恼Z調(diào)變化，提高語言的吸引力和表達能力。3.使用生動的例句和故事，增加學生的興趣和參與度。二、時間分配1.合理分配教學時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.注意控制講解時間，留出更多時間進行實踐練習和互動。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學生思考和參與討論。2.鼓勵學生積極回答問題，培養(yǎng)他們的口語表達能力。3.及時給予反饋和評價，幫助學生糾正錯誤并提高思維能力。四、情景導(dǎo)入1.通過展示圖片、視頻或?qū)嵨锏?，引起學生的興趣和好奇心。2.設(shè)計有趣的情景，讓學生身臨其境，激發(fā)他們的學習興趣。3.引導(dǎo)學生參與情景角色扮演，提高他們的語言運用能力。教案反思1.對于情態(tài)動詞