道德修養(yǎng)的作文6篇(全文)

道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文6篇(全文)道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文(精選6篇)道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文第1篇道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文第2篇“要下雨了!”,可我卻偏偏沒帶傘，真是“天公不作美”啊!道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文第3篇須“隆禮”。認為個人的生活和交往，都應該符合禮的規(guī)定，禮則雅，不由禮則夷固僻違，庸眾而野。故人無禮則不生?！鄙?，金石可鏤?！比说牡赖滦摒B(yǎng)既是一個認識問題，又是一個實踐問題。能將獲取的認識用于規(guī)范和指導自己的實踐，荀子特別自己的過錯?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。(《里謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)認為是由于他奉行禮法而勝過私情。荀子在這里講的“貧窮而志廣”德操然后能定，能定然后能應。能定能應，夫是之謂成人?！毙模煜氯f物都不能改變其信念，這樣才稱得上有道德操守，道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文第4篇我國高校為貫徹落實中共中央宣傳部、教育部“5號文件”而15%的學生認為該課非常有用，應該好好學習：而45%的學生坐一坐，學分就混下了：30%的學生認為該課可有可無，自己甚至有10%的學生則表示對該課非常反感，認為純粹是浪費時不相符合，甚至相互克制，也就導致理想信念教育成為“基礎”課的教學瓶頸。借用《大決戰(zhàn)》、《開國大典》、《毛澤東》、所弱化或淡化，再加之目前的在校學生大都是80后甚至是90獅”,可以選擇被稱作“每個中國人必看的一部電影”的《東結(jié)友善、勤儉自強等持某種懷疑態(tài)度。僅依靠課堂的“灌輸”青少年犯罪占整個刑事犯罪的60%,其中大學生犯罪占2.5%:而近幾年，青少年犯罪占到了整個刑事犯罪的70%至80%,其中大學生犯罪約占17%。探索對大學生法制觀教育的道德修養(yǎng)的優(yōu)秀作文第5篇他雖然只要22年的人生旅途，但做出了非凡的事。還捐了55為國家、為人民著想。而現(xiàn)在的我們，想要什么就有什么,吃我們現(xiàn)在也有這樣的“活雷鋒”,比如，最美老師張麗媽吳菊萍，7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖道德修養(yǎng)作文【推薦】第6篇句：“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善們每個人在專業(yè)技能方面提高的同時一定要做好“德”,德才曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”。這就是中國的文化說話辦事都很有般講的是對“他人”盡沒盡心；然后才講“信”,守沒守這個事你答應了做了沒有；最后才講“知識”,傳授的知識溫還是不說?說了，書店才不會損失利益，晨宇也不會養(yǎng)成貪小他驚訝起來：我這么做已經(jīng)很多次了，算是老手了，還人世了。還有那18個路人，如果前3個人能救起小悅悅，或打撿垃圾為持生活，但她比起那司機和18個路人要富有得多!那古時的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛”和今天的吐痰”,“禁止扔垃圾”,這些提示，可還是會有人去扔垃圾，我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”怎樣才能做個有道德的人呢?其實，要道德的人就是對自的角度上思考問題，這樣你就會知道你該做什么,才能感受到叢飛，這個曾經(jīng)感動中國的人物，這個曾經(jīng)贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學生的人，在病危時竟利欲的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養(yǎng)的重要意義?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”,諸葛亮道出了道俗話說：“愛美之心，人皆有之”,然而真正的美莫過于在我們獨處時，道德無處不在。對于個人，馬克思曾說過：可現(xiàn)在這3點就可作審定美的標準。當父母生病時，你是否可而在學校，我想是最能表現(xiàn)中學生道德修養(yǎng)的地方吧!在重要的。因為劉向也有過一句話：“財不如義重，勢不如德這是一幅多么美的風景圖啊!怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；踐道德，做一個有道德的人!西湖是大自然的恩賜，我們沒理