2023-2024學(xué)年福建省三明市初中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試題

2023-2024學(xué)年三明市初中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

化學(xué)

（滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）

友情提示：1.本試卷共8頁，共18小題。

.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫在答題卡上。

Dlr2

H-d3.答題要求見答題卡上的“注意事項(xiàng)”。

抑

奧

相對原子質(zhì)量：H1C12N14016Ca40

一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

t

有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.“埔（juQ）火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉?！泵鑼懥嗣禾咳紵那榫场Ｌ既紵?/p>

好化學(xué)反應(yīng)屬于

強(qiáng)

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

2.學(xué)習(xí)小組建立微型空氣質(zhì)量“監(jiān)測站”。下列物質(zhì)下可零列入監(jiān)測項(xiàng)目的是

A.PM10B.臭氧C.二氧化氮D.二氧化碳

照

3.化肥能為農(nóng)作物生長提供必需營養(yǎng)元素。下列四種化肥中，溶解性與另外三種

不回的是

A.扃酸鈉B.過磷酸鈣C.硫酸鉀D.碳酸氫錢

彝

科4.在“凈化一定量的河水”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作正確的是

(

兇

輻

壯

而

A.量取河水B.取用絮凝劑C.過濾D.煮沸

5.用陶土網(wǎng)代替石棉網(wǎng)，是因?yàn)樵谑褂眠^程中，石棉網(wǎng)中的纖維容易進(jìn)入人的肺

部。下列說法不更硬的是

生

榭A.石棉網(wǎng)和陶上向露使儀器受熱均勻

B.使用陶土網(wǎng)能減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生

C.石棉的主要成分為溫石棉［MgsSizC^OH）/，溫石棉屬于堿

D.石棉網(wǎng)中的纖維不易燃燒

化學(xué)試題第1頁（共8頁）

6.茶葉中的茶多酚?7乩9%0）有防治心血管疾病、抗癌等功效。下列有關(guān)茶多酚的

說法，正確的是

A.由40個(gè)原子構(gòu)成B.由4種元素組成

C.相對分子質(zhì)量為281gD.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

7.我國首次實(shí)現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。

下列說法正確的是

A.風(fēng)力發(fā)電不屬于新能源發(fā)電

B.儲(chǔ)氫裝置中的鎂銀合金屬于純凈物

C.高壓加注壓縮氫能源時(shí)，氫分子的體積變小

D.該過程能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換，提高能源利用率

8.航天員王亞平用沾了乙酸鈉晶體的棉棒觸碰一個(gè)乙酸鈉溶液形成的液體球，析出

大量乙酸鈉晶體，液體球變成“冰球”，該過程和乙酸鈉的溶解度曲線如圖所示。

下列說法不更聊的是

A.液體球變成“冰球”的過程屬于結(jié)晶

B.“冰球”中的剩余溶液是乙酸鈉的飽和溶液

C.20工時(shí),60g乙酸鈉加入100g水中，得到160g乙酸鈉溶液

D.40工時(shí)，乙酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于65.5%

化學(xué)試題第2頁（共8頁）

9.材質(zhì)相同的大小兩支蠟燭在水中的燃燒情況如圖所示:與水接觸的石蠟圍成一圈

“石蠟墻”，大蠟燭在“石蠟墻”里持續(xù)燃燒，小蠟燭的“石蠟墻”很快被破壞，水慢

慢流入小蠟燭中。下列分析正確的是與水接觸的“石蠟墻”

A.“石蠟墻”的形成與水吸收熱量有關(guān)

B.大蠟燭能持續(xù)燃燒是因?yàn)橹瘘c(diǎn)更低

C.小蠟燭熄滅的主要原因是隔絕氧氣

D.小蠟燭“石蠟墻”被破壞是因?yàn)榉懦鰺崃扛?/p>

10.科學(xué)家借助金納米顆粒、一組LED燈，產(chǎn)生熱載體光催化，將煉油廠產(chǎn)生的

硫化氫轉(zhuǎn)化成氫氣,反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是

A.圖中表示的微粒中有兩種單質(zhì)分子

B.催化劑中的金原子反應(yīng)前后沒有變化6

。H

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2s叁f%S+H??

D.該工藝節(jié)能環(huán)保、能促進(jìn)氫經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

二、非選擇題:本題共8小題，共70分。

11.（7分）

“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”端午節(jié)被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

（1）“五月五，劃龍舟。”傳統(tǒng)木質(zhì)龍舟逐漸被替換成玻璃鋼材質(zhì)的龍舟。玻璃鋼

屬于（填“金屬”、“合成”或“復(fù)合”）材料。

（2）“清明插柳，端午插艾?！卑莞缓瑩]發(fā)油，可驅(qū)蚊殺菌。從微觀角度分析,

艾草能散發(fā)出馨香味的原因是。

（3）“飲了雄黃酒，病魔都遠(yuǎn)走?！毙埸S是四硫化四碑//

的俗稱，碑元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)卜碑As[

構(gòu)示意圖如圖所示。|74.92

①碑屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。

②圖中m=,n=o

（4）閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、海蠣干等，大米中富含的營養(yǎng)素

是O

化學(xué)試題第3頁（共8頁）

12.（9分）

我國完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘電磁彈射型航母“福建艦”，即將迎來首次海試。

（1）福建艦32面相控陣?yán)走_(dá)全球第一。該雷達(dá)使用氮化錢技術(shù)，氮化錢中

Ga為+3價(jià),N為-3價(jià)，其化學(xué)式為o

（2）“福建艦”需要大量鋼材。工業(yè)上用CO還原赤鐵礦（主要成分FezOs）的化學(xué)

方程式為O

（3）“福建艦”上有大量起隱身作用的低磁鋼，高鎰鋼是常見的低磁鋼。驗(yàn)證

鎰（Mn）的金屬活動(dòng)性順序在鋁和鋅之間的實(shí)驗(yàn)方案為（填試劑和

操作）。

（4）鋼鐵中碳含量影響鋼鐵性能。用重量法測定鋼鐵中碳含量的方法如下圖所

示（假設(shè)每步操作均反應(yīng)完全）O

管式爐

.f（CO、、SC）2、。。）

Qf吸收SO,

裝置一

政留鋼樣

干燥瓶IC0,吸收瓶

①干燥瓶I中的干燥劑可選用

②實(shí)驗(yàn)中除測定鋼樣的質(zhì)量外，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)是

13.（8分）

福建至今還在種植和制作靛藍(lán)。《天工開物》記載：“凡造淀（靛），葉者莖多者人

窖，少者人桶與缸。水浸七日，其汁自來。每水漿一石，下石灰五升，攪沖數(shù)十

下，淀信即結(jié)其掠出浮沫曬干者曰靛花?！边@里的“靛花”無法直接染色，先

轉(zhuǎn)為可溶性靛白，進(jìn)入紡織品的纖維，透風(fēng)后被氧化成靛藍(lán)固著在纖維制品上。

（1）“水浸七日，其汁自來”、“曬干者曰靛花"，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的

（2）“每水漿一石，下石灰五升”，該過程生成的氫氧化鈣能中和“水浸七日”時(shí)

發(fā)酵生成的（填物質(zhì)類別），使溶液的pH（填“升高”或

“降低”）；氫氧化鈣還能與發(fā)酵過程產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程

式為，加快沉降速度。

（3）透風(fēng)的目的是與空氣中的接觸，使靛白變成靛藍(lán)。

化學(xué)試題第4頁（共8頁）

14.（8分）

中科院研發(fā)的全球首套1000噸/年二氧化碳加氫制汽油中試裝置，生產(chǎn)出符合

國VI標(biāo)準(zhǔn)的清潔汽油產(chǎn)品，其轉(zhuǎn)化過程示意圖如下：

耳與

|Jr|/----X

CO-*COCO-^CCHJJCHX-*^,,

2①②③

多功能催化劑

CO2+H2汽油

（1）在反應(yīng)①中co?和CO的分子個(gè)數(shù)比為1：1,則另一種生成物是o

（2）反應(yīng)②生成的（CH2）n中，碳、氫元素的質(zhì)量比為o

（3）多功能催化劑為Fe3O4,寫出一個(gè)生成Fe3O4的化學(xué)方程式：。

（4）把氫氣、二氧化碳合成汽油使用和直接使用氫能源相比，從氫能源的角度

分析，其優(yōu)勢為O

15.（9分）

在法國波爾多城被發(fā)現(xiàn)的波爾多液，多用于防治葡萄、蘋果、梨等果園的真菌和

細(xì)菌性病害,現(xiàn)廣泛流傳于世界。請和小組同學(xué)一起研究。

（1）生產(chǎn)硫酸銅

用廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的兩種途徑如圖所示。

0,加熱稀硫酸

途徑］I

①途徑n中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H3。4（濃）+Cu9CuS（X+Xt+210,則X的

化學(xué)式為。

②小組同學(xué)討論后認(rèn)為途徑I比途徑U更為合理，其理由是O

（2）配制波爾多液

i.稱取20g的硫酸銅、40g的生石灰、4000g的水

ii.往生石灰中加入500g水，攪拌、過濾，留下石灰乳

iii.往硫酸銅中加入3500g水,攪拌,得到硫酸銅溶液

iv.將硫酸銅溶液慢慢倒入盛石灰乳的罐中，邊倒邊攪拌，即成天藍(lán)色的波爾

多液

①步驟ii中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②步驟iii中得到的硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列出計(jì)算式即可）。

③步驟iv中，若將石灰乳倒入硫酸銅溶液中，易產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該沉淀的

化學(xué)式為。

化學(xué)試題第5頁（共8頁）

16.（10分）

學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用下圖所示裝置開展二氧化碳的制取和化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

碳

和

鈉

氫

液

（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）裝置E中觀察到的現(xiàn)象為。

（3）裝置C、D探究二氧化碳與水的反應(yīng),對兩朵紙花的處理方式為o

（4）小組同學(xué)討論后，在裝置________（用兩個(gè)字母表示）之間增加裝置F吸收

氯化氫氣體，要除去該氣體的原因是O

17.（13分）

現(xiàn)代化工生產(chǎn)中，90%以上的化工產(chǎn)品，是借助催化劑生產(chǎn)出來的。請和學(xué)習(xí)

小組同學(xué)一起開展“有關(guān)催化過氧化氫分解”的實(shí)驗(yàn)探究。

I.驗(yàn)證MnC）2對過氧化氫分解的作用

【實(shí)驗(yàn)1】利用下圖裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間變化的圖像。

MnO2

（1）甲中氣壓變大的原因是（用化學(xué)方程式表示）。

（2）為探究MnOz在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具

體操作）:

a.驗(yàn)證MnO,的化學(xué)性質(zhì)是否改變；b.O

化學(xué)試題第6頁（共8頁）

n.探究下列物質(zhì)對過氧化氫分解的作用

【實(shí)驗(yàn)2】分別用0.1gMnO2、CuO粉末和土豆泥，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各

時(shí)間收集的氧氣總體積如下表：

氧氣體、時(shí)間

15s30s45s60s

10mL6%

過氧化氫

溶液水

MnO216263037

CuO15232835

固體物質(zhì)

土豆14202729

（3）30s—45s,產(chǎn)生氧氣最多的物質(zhì)是o

（4）該方案中測定氧氣生成速率的方法是o

DI.探究二氧化鎰的使用方法對過氧化氫分解的影響

查閱資料：3%-6%的過氧化氫溶液的密度都可近似看成水的密