部編版三年級《語文上冊》期末試卷(2023年)

部編版三年級《語文上冊》期末試卷（2023年）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、拼一拼，寫一寫。fúzhuānglǎbaqiángbìpáilièyánliàoliúlèikǒusuànpīnmìngzhǔnbèizhīzhū二、比一比，組詞語。壯（______）嘖（______）場（______）抬（______）醋（______）狀（______）績（______）腸（______）指（______）蠟（______）三、照樣子，連一連。積累絲綿精美牢固制作經(jīng)驗才干珍貴欣賞風(fēng)景堅固精致滿足需要寶貴才能四、把下列成語補充完整。（____）干（____）燥春（____）秋（____）一（____）知（____）（____）平（____）穩(wěn)（____）高（____）淡五（____）豐（____）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但……而且……如果……就……因為……所以……(1)（_____）明天下雨，我們（_____）不去春游了。(2)小興安嶺（_____）是一座美麗的大花園，（____）是一座巨大的寶庫。(3)（_____）男孩是誠實的，（_____）列寧沒有責(zé)怪他。六、句子樂園。1．海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加點的詞語仿寫句子）______________________________________________________2．松鼠在枝頭散步。（用相同的修辭手法寫一句話）______________________________________________________3．小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）______________________________________________________4．鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（仿寫比喻句）______________________________________________________七、日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.___________，泰山移。2.有理走遍天下，____________。3._____________，不貳過。（《論語》）4.兩岸青山相對出，_______________。（《望天門山》李白）5.停車坐愛楓林晚，_______________。（《山行》杜牧）6.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認識了不懂就要問的_________，愛鳥更愛孩子的_________，勇敢沉著、砸缸救友的少年_________，把手術(shù)臺當作陣地的國際主義戰(zhàn)士_________。八、專項閱讀訓(xùn)練，完成練習(xí)。大雁和鴨子大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個理想：當旅行家。春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧。”鴨子望著那漫天煙雨，搖搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個風(fēng)和日麗的日子再走吧?！贝笱愎墓某岚颍爸L(fēng)雨，上了征程。夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們起程吧。”鴨子指著天上的驕陽，搖搖頭說：“哎，赤日炎炎，我受不了，等涼爽些再走也不遲?！贝笱愎墓某岚?，頂著烈日，上了藍天。秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回總該起程了吧？”鴨子縮了縮脖子說：“哎，秋風(fēng)起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過些時候再說吧。”大雁鼓鼓翅膀，飛向前方。冬天，大雁又對鴨子說：“兄弟，應(yīng)該立即出發(fā)了！要不，一年就過去啦！”鴨子望著那紛紛揚揚的大雪，頭搖得像撥浪鼓：“這可是打狗不出門的日子呵！你要去，自己去吧！”說完，顫動著兩條短腿，躲到避風(fēng)的墻根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎風(fēng)斗雪，飛向遠方。就這樣，年復(fù)一年，鴨子的翅膀退化了，以至于飛不起來了，連走路也像個蹣跚的老頭子。而大雁，迎風(fēng)擊雨，越飛越高，越飛越遠，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。1．豐富的想象是童話重要的特點，但童話的想象是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的，如大雁和鴨子都屬于鳥類動物，因此想象它們本是_____________；因為大雁是候鳥，所以想象它是__________；因為鴨子是留鳥，不能飛高，因此想象它的翅膀退化了，最終____________________________。2．童話中，大雁和鴨子的共同理想是____________________。結(jié)果是_______________實現(xiàn)了夢想，___________________沒有實現(xiàn)夢想。從中我們可以感受到這是一只（________）（填序號）的大雁和一只（________）（填序號）的鴨子A．堅持不懈B．害怕困難、得過且過3．這則童話中的鴨子的形象讓我們想到了課本中曾學(xué)到的_______________________的形象。九、按要求寫作。題目：我的_____________（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）提示：選擇一個你周圍的人，用一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某個特點或品質(zhì)。要求：1．選取生活中的一件真實的事，寫下來。2．語句通順，過程清楚，內(nèi)容較具體。3．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、服裝喇叭墻壁排列顏料流淚口算拼命準備蜘蛛2、壯麗嘖嘖下場抬頭白醋形狀成績香腸手指蠟燭3、4、口舌華實葉秋四八天云谷登5、如果就不但而且因為所以6、六角形的雪花各式各樣，有的像銀針，有的像落葉。小鳥在枝頭歌唱。小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫。漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風(fēng)開了。7、人心齊無理寸步難行不遷怒孤帆一片日邊來霜葉紅于二月花孫中山列寧司馬光白求恩8、1．親兄弟旅行家飛不起來了2．當旅行家大雁鴨子AB3．寒號鳥9、范文：我的爸爸我的爸爸有一雙濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，他一笑起來眼睛就瞇成一條縫，好看極了。我的爸爸很溫柔。一天，我班考數(shù)學(xué)試，我沒考好，回家悶悶不樂。這時爸爸走過來問我考了多少分，我吞吞吐吐的說94+10，本以為爸爸會大發(fā)雷霆，沒想到爸爸溫柔的說：“沒關(guān)系，只要你下次認真讀題，多讀幾遍，寫完再認真檢查就好了。”“我的爸爸真好?！蔽倚睦锬畹馈Ｎ野?/p>