2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級部編新改版道德與法治教學(xué)計(jì)劃（含進(jìn)度表）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級部編新改版道德與法治教學(xué)計(jì)劃（2024年9月）一、學(xué)情分析七年級學(xué)生(12歲左右)正處于青春期的開始階段，思想上開始進(jìn)入逆反期，再加上男生所占比例較多(男女比例約3:2)，且男生較為血?dú)夥絼偅鍪氯菀讻_動，因而在教學(xué)管理上有一定的難度。針對此問題，教師在教學(xué)管理中要嚴(yán)慈兼濟(jì)，恩威并施，讓學(xué)生知道有所為，有所不為，建立良好的課堂教學(xué)秩序;教師處理學(xué)生問題要有理有據(jù)、公平公正，建立教師的威信;教師要做好表率，銘記行動比說教重要，不斷提高自已各方面能力水平，引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步。本屆學(xué)生總體上有較強(qiáng)的求知欲，但也有很大一部分的學(xué)困生及心理問題學(xué)生。要想總體上得到提高，要狠抓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)并給他們建立正確的人生觀，教師要多用心，在教學(xué)中增加趣味性、啟發(fā)性大的故事并及時(shí)、靈活的運(yùn)用各種有效的教學(xué)技能，做到教學(xué)相長。二、教材分析新教材強(qiáng)化了道德與法治課程主干知識之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)、學(xué)科本質(zhì)與內(nèi)在邏輯。從整體上看，教材的邏輯結(jié)構(gòu)沒有大的變化，采取的是以“成長中的我”為原點(diǎn)，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活與交往范圍作為課程構(gòu)建的基礎(chǔ)，依據(jù)我與自身，我與自然、家庭、他人、社會，我與國家、人類文明的邏輯關(guān)系來編寫教材。新教材先夢想談自己談親情談師生，談友情，擴(kuò)展到集體、珍愛生命，規(guī)劃人生。增加“在集體中成長”、“確立人生目標(biāo)”、“端正人生態(tài)度”3節(jié)課的新內(nèi)容。新教材突出了學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向，注意培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，關(guān)注社會實(shí)踐。突出學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向，要求“將核心素養(yǎng)的培育作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”，作為我們教學(xué)的主要著力點(diǎn)。在教學(xué)目標(biāo)的制定上，堅(jiān)持“政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識”“五位一體”的整體性思考，把學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展置于核心位置。比較明顯的是無論是初中生活的規(guī)劃，還是做追夢少年；無論是建設(shè)和睦家庭還是珍惜師生情誼；無論是珍愛生命，還是追求美好人生，都體現(xiàn)了立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)際上把道德與法治課教材變成了學(xué)生人生成長的指導(dǎo)書。三、教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)踐性特點(diǎn)。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會、與國家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會主義合格公民為中心，遵循生活邏輯，整合道德、心理、法律及國情方面的知識領(lǐng)域，凝練三年六冊教材各個(gè)單元的學(xué)習(xí)主題，統(tǒng)籌安排各班教育。四、教學(xué)措施1.不斷學(xué)習(xí)，提升自我，超越自我，豐富自身知識，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。3.多樣化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動積極參與，更多地進(jìn)行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到一定的效果。4.教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實(shí)例，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。5.上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。6.結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。五、教學(xué)進(jìn)度2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級部編新改版道德與法治教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容備注19.2---9.8\o"中學(xué)序曲"1.1奏響中學(xué)序曲29.9-—9.15\o"少年有夢"1.2規(guī)劃初中生活2.1認(rèn)識自己39.16--9.222.2做更好的自己3.1做有夢想的少年中秋節(jié)49.23—-9.293.2學(xué)習(xí)成就夢想單元思考與行動59.30---10.6國慶假期國慶節(jié)610.7—10.134.1家的意味4.2讓加更美好710.14—10.205.1走進(jìn)老師5.2珍惜師生情誼810.21--10.276.1友誼的真諦6.2交友的智慧910.28—11.37.1集體生活成就我7.2愛攻堅(jiān)美好集體單元思考與行動1011.4—11.10期中檢測8.1認(rèn)識生命1111.11—11.178.2敬畏生命9.1增強(qiáng)安全意識1211.18—11.249.2提高防護(hù)能力10.1愛護(hù)身體1311.25—12.110.2滋養(yǎng)心靈、單元思考與行動1412.2—12.811.1探問人生目標(biāo)11.2樹立正確的人生目標(biāo)1512.9—12.1512.1擁有積極的人生態(tài)度12.2正確對待順境和逆境1612.16—12.2213.1在勞動中創(chuàng)造人生價(jià)值13.2在奉