2025屆廣東省汕尾陸豐市重點達標(biāo)名校普通中考模擬測試（一）化學(xué)試題含解析

2025屆廣東省汕尾陸豐市重點達標(biāo)名校普通中考模擬測試（一）化學(xué)試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．粉碎鐵礦石 B．濕衣服晾干 C．煤炭燃燒 D．石油分餾2．決定元素種類的是A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)3．河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥，下列關(guān)于化肥的說法正確的是A．硝酸鉀是常用的氮肥B．鉀肥能增強作物的抗倒伏能力C．磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠D．農(nóng)家肥和化肥不能同時施用4．網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是（）A．用硫磺燃燒來熏蒸銀耳使其變白B．用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”C．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”D．用銅和鋅熔合制成“黃金”5．目前我區(qū)正在申報全國文明衛(wèi)生城市，你認(rèn)為下列哪種行為與這一活動不相符的是A．大力推廣太陽能發(fā)電B．使用一次性餐具方便生活C．自帶水杯D．對垃圾進行分類6．歸納是認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)和其內(nèi)在聯(lián)系的一種方法，下列對物質(zhì)性質(zhì)歸納正確的是（）A．非金屬氧化物都能與堿反應(yīng)生成鹽和水 B．碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳C．金屬單質(zhì)都能與酸反應(yīng)生成氫氣 D．堿和鹽都能反應(yīng)生成新堿和新鹽7．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑8．下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是A．KClB．(NH4)2SO4C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO39．我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供糖類的是（）A．雞蛋 B．大米 C．香蕉 D．黃瓜10．關(guān)于分子、原子說法正確的是A．分子可分，原子不可再分 B．分子的質(zhì)量大于原子C．溫度越高，分子運動速率越快 D．溫度升高，分子體積增大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人類寶貴的自然資源。請回答下列問題：在電解水實驗中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為__________。該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是增強溶液的導(dǎo)電性。若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液進行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高到時停止電解，則生成的的質(zhì)量為__________g（結(jié)果保留至0.1）。請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：①在__________℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。②在時，向盛有a物質(zhì)的燒杯中加入水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________g。③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用__________方法提純（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。④下列說法正確的是__________（填字母序號）。A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B將時c物質(zhì)的飽和溶升溫到，其溶液的質(zhì)量一定減小C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．煅燒石灰石（主要成分CaCO3）生成生石灰（CaO）和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣（CaCO3）的含量，現(xiàn)稱取24.0g石灰石樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄實驗數(shù)據(jù)如下：操作第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量21.6g19.2g15.2g15.2g試計算：完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____；求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。金屬鋁與稀鹽酸反應(yīng)：_____。實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣：_____?；S用熟石灰處理含硫酸的廢液：_____。二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)：_____。乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒：_____。14．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．從維生素C的化學(xué)式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫出兩條）_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了如下探究。實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH=10，由此可知：當(dāng)向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色的石蕊試液時，溶液呈_______色。實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性[查閱資料]：碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)。[進行實驗]：為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如下圖所示。加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________。興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。①他們猜想的依據(jù)是____________________________。②為探究反應(yīng)后的固體產(chǎn)物到底是NaOH還是Na2CO3，他們又進行了如下表的實驗并得到結(jié)論，請你完成下表。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論___________________________固體產(chǎn)物是Na2CO316．為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實驗：A試管中的實驗現(xiàn)象為_____，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：_____猜想四：NaCl、Ca（OH）2和HCl經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯誤的。請完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。_____猜想二不成立取少量濾液于試管中，滴加_____（填名稱）。_____猜想三成立（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為在不同的酸溶液中都含有_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、粉碎鐵礦石過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、煤炭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化，符合題意；D、石油分餾過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意。故選C。有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。2、B【解析】試題分析：質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B?？键c：原子的結(jié)構(gòu)。點評：質(zhì)子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。3、B【解析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，故硝酸鉀是復(fù)合肥，不符合題意；B、鉀肥能増強作物的抗倒伏能力，符合題意；C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；D、一般在施用時，總是在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，起到緩急相濟、互相補充的作用，故農(nóng)家肥和化肥能同時施用，不符合題意。故選B。4、A【解析】試題分析：化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。二者的主要區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。A、硫磺燃燒生成二氧化硫，屬于化學(xué)變化；B、用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”，只是物質(zhì)之間的混合，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、用銅和鋅熔合制成“黃金”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。考點：考查化學(xué)變化和物理變化的辨別5、B【解析】

A、大力推廣太陽能發(fā)電，能節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，故A正確；B、使用一次性餐具方便生活，浪費資源，會造成環(huán)境污染，故B不正確；C、自帶水杯，能節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，故C正確；D、對垃圾進行分類，能減少環(huán)境污染，故D正確。故選B。6、B【解析】

A.二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物能與可溶性堿反應(yīng)，但一氧化碳、水等非金屬氧化物與堿不反應(yīng)，故錯誤。B.所有碳酸鹽與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都能生成二氧化碳，故正確。C.在金屬活動性順序表中排在后的金屬不能與酸反應(yīng)生成氫氣，故錯誤。D.堿和鹽反應(yīng)需要一定條件，堿和鹽都要可溶且符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故錯誤。故選：B。7、D【解析】

A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項錯誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項正確。故選D?；瘜W(xué)方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯誤。8、A【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。A.KCl只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，是鉀肥；B.(NH4)2SO4只含有氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥；C.Ca(H2PO4)2只含有氮、磷、鉀中的磷元素，是磷肥；D.NH4NO3只含有氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥。故選A。9、B【解析】

A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故A錯誤；B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故B正確；C、香蕉中富含維生素，故C錯誤；D、黃瓜中富含維生素，故D錯誤。故選B。10、C【解析】

A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可再分，故A錯誤；B、分子的質(zhì)量不一定大于原子，例如氫分子質(zhì)量小于氧原子的質(zhì)量，故B錯誤；C、溫度越高，分子運動速率越快，故C正確；D、溫度升高，分子運動速率越快，分子體積不變，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1：25.675降溫結(jié)晶BC【解析】

（1）電解水口訣為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，100g1%的氫氧化鈉中，變?yōu)?%的濃度時的溶液質(zhì)量為x?？梢缘玫接嬎闶剑?00g×1%=x×2%，x=50g，分解掉的水為100g-50g=50g。故根據(jù)計算式：y=5.6g（2）①在t1℃時ac有交點，即兩種物質(zhì)的溶解度相等；

②在t2℃時，溶解度為50g，故向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，有25g溶質(zhì)溶解，所得溶液的質(zhì)量為50g+25g=75g；

③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，a物質(zhì)的溶解度變化較大，b隨溫度變化較小，故應(yīng)選用降溫結(jié)晶的方式，以便使b更多的保留在溶液中，得到的晶體是過飽和析出的a；

④A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢酝ㄟ^升溫的方式，是不改變濃度的。B將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，隨溫度升高溶解度降低，故有晶體析出，溶劑質(zhì)量不變，故溶液質(zhì)量一定減小。C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，會導(dǎo)致量取的水體積偏小，導(dǎo)致溶劑水的質(zhì)量偏小，故得到的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8g20g?！窘馕觥?/p>

碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，第三次和第四次固體質(zhì)量相同，說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)?！驹斀狻繐?jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以生成二氧化碳的質(zhì)量為：24g-15.2g=8.8g；設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xx=20g答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量20g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OCO2+C2COC2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O。

（4）二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C2CO。

（5）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。14、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的【解析】

由維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的化學(xué)式可知，可表示維生素C這種物質(zhì)；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的等。故答：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、藍水霧出現(xiàn)質(zhì)量守恒定律取少量加熱后的固體于試管中，加水溶解。再向試管中加適量鹽酸(或滴加氯化鈣溶液。合理即可)有氣體生成(有白色沉淀生成)【解析】

實驗一：碳酸氫鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍。實驗二：(1)因為碳酸氫鈉受熱分解有水生成，所以加熱一段時間后會觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前碳酸氫鈉中含有鈉元素，而水中沒有鈉元素，且加熱后得到的又是固體，故可能是NaOH或Na2CO3。②碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體而有氣泡冒出（或可溶性碳酸鹽能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀）。故操作是：取少量加熱后的固體于試管中，加水溶解。再向試管中加適量鹽酸(或滴加氯化鈣溶液。合理即可)；實驗現(xiàn)象是：有氣體生成(有白色沉淀生成)。注意操作和現(xiàn)象、結(jié)論要對應(yīng)。16、紫色石蕊溶液變紅Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2ONaCl和Na2CO3四無沉淀產(chǎn)生（或無明顯變化）稀鹽酸（或稀硫酸）（合理即可）產(chǎn)生氣泡（合理即可）氫離子（或H+）【解析】

（1）鹽酸呈酸性，