珍珠鳥(niǎo)教學(xué)課件

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4珍珠鳥(niǎo)課前導(dǎo)入珍珠鳥(niǎo)，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥(niǎo)”、“錦華鳥(niǎo)”、“小珍珠”。屬雀形目，文鳥(niǎo)科，原產(chǎn)于澳洲東部，現(xiàn)已培育成人們喜愛(ài)的籠養(yǎng)種類(lèi)，這種鳥(niǎo)羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。了解作者馮驥才：當(dāng)代作家和畫(huà)家?，F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《義和拳》、《神燈》，中篇小說(shuō)《三寸金蓮》等。他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。

去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒初讀課文珍珠鳥(niǎo)真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。我把它掛在窗前。那兒還有大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。我很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)。喲，雛兒！正是這小家伙！去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒課文詳解真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。得到珍珠鳥(niǎo)無(wú)比欣喜。為珍珠鳥(niǎo)精心準(zhǔn)備鳥(niǎo)窩。默讀課文，思考：第1自然段交代了什么內(nèi)容？珍珠鳥(niǎo)的來(lái)歷去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒整體感知同學(xué)們自由朗讀課文：1.讀通句子，標(biāo)出段落，圈畫(huà)出生字詞。2.課文寫(xiě)了一個(gè)什么故事？3.課文共寫(xiě)了幾只珍珠鳥(niǎo)？詳寫(xiě)的是哪只？去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒初讀課文它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開(kāi)窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒

本文生動(dòng)地描述了珍珠鳥(niǎo)在作者的悉心照料、呵護(hù)下，由______到______的變化過(guò)程。害怕人信賴人去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒

我很少扒開(kāi)垂蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。關(guān)愛(ài)，不打擾它們的生活為后面的信賴做鋪墊信賴是逐步建立的去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒初讀課文我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色人暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒建立了深厚的情誼完全信賴如果小珍珠鳥(niǎo)在你肩膀上睡著了，你會(huì)想什么？活動(dòng)地點(diǎn)去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒

第一部分(1自然段)：寫(xiě)朋友送“我”一對(duì)珍珠鳥(niǎo)住在舒適又溫暖的巢里。

第二部分(2~4自然段)：主要寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)輕松自在地生活著和“我”逐漸熟悉了。第三部分(5~12自然段)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試探，小珍珠鳥(niǎo)已經(jīng)完全信任“我”了。第四部分(13~14自然段)：寫(xiě)“我”深深地感到信賴能創(chuàng)造出美好的境界。段落劃分去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒課文圍繞“珍珠鳥(niǎo)”主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句說(shuō)一說(shuō)。課文主要寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴人的情感變化過(guò)程，表現(xiàn)了作者與珍珠鳥(niǎo)之間的情意，表達(dá)了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的感受。去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒這種怕人的鳥(niǎo)，怎么會(huì)變得不怕人？“我”為它們做了哪些事？你認(rèn)為是什么拉近了“我”和珍珠鳥(niǎo)的距離？去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒第一部分（1）：第三部分（13-14）：寫(xiě)“我”把朋友送的一對(duì)珍珠鳥(niǎo)放進(jìn)精心準(zhǔn)備的鳥(niǎo)籠，為珍珠鳥(niǎo)營(yíng)造了舒適、溫暖的巢。寫(xiě)“我”發(fā)自內(nèi)心的感受。第二部分（2-12）：可愛(ài)的雛鳥(niǎo)出生后在“我”的呵護(hù)下成長(zhǎng)，“我”得到了它的信賴，人和鳥(niǎo)之間建立了親密無(wú)間的關(guān)系。去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒你認(rèn)為究竟是什么拉近了“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的距離？信賴愛(ài)“我”鳥(niǎo)品讀課文去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)有什么特點(diǎn)？作者為什么要強(qiáng)調(diào)這一特點(diǎn)？為下文寫(xiě)“我”取得小珍珠鳥(niǎo)的信賴埋下伏筆。去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒寫(xiě)一寫(xiě)組詞：蔓延組詞：幽靜去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒

瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

起先這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)脊上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去了。外形動(dòng)作、神態(tài)去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴的？（1）“我”為珍珠鳥(niǎo)精心布置幽靜、安全的居室。（2）為了不打擾它們，“我”從遠(yuǎn)處觀察。（3）當(dāng)小珍珠鳥(niǎo)出生后，“我”忍住好奇，沒(méi)有去驚動(dòng)它們。（4）小珍珠鳥(niǎo)跑到稿紙上繞著筆尖蹦，“我”不動(dòng)聲色。（5）小珍珠鳥(niǎo)落到“我”的肩上，“我”停住筆，生怕驚跑它。“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)真誠(chéng)、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓“我”逐漸獲得了珍珠鳥(niǎo)的信賴。去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒作者運(yùn)用了

和

的手法，抓住了珍珠鳥(niǎo)的