2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 13 美麗的冬天教案 新人教版

2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè)13美麗的冬天教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè)13美麗的冬天教案新人教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè)的第13課《美麗的冬天》。本課主要讓學(xué)生了解冬天的季節(jié)特征，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，并教育學(xué)生學(xué)會(huì)在冬天中保護(hù)自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容包括：

1.了解冬天的季節(jié)特征，如雪花、冰凍等。

2.認(rèn)識(shí)冬天的各種活動(dòng)，如滑雪、打雪仗等。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，尊重自然規(guī)律。

4.教育學(xué)生在冬天中如何保護(hù)自己，如穿戴保暖、注意交通安全等。

5.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如勤洗手、按時(shí)作息等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的觀察和感知能力，通過(guò)觀察冬天的特征，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和熱愛(ài)大自然，培養(yǎng)對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。

3.培養(yǎng)學(xué)生的生活技能，如在冬天中如何保護(hù)自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社交技能，通過(guò)小組合作和分享，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，通過(guò)問(wèn)題討論和思考，提高學(xué)生對(duì)冬天現(xiàn)象的分析和評(píng)價(jià)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一些關(guān)于季節(jié)的知識(shí)，如春天的花朵、夏天的炎熱和秋天的收獲。他們對(duì)于自然環(huán)境的變化有一定的認(rèn)識(shí)，能夠觀察到不同季節(jié)的特征。此外，學(xué)生在生活中也已經(jīng)有了一些關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)，如穿戴保暖、參與冬季活動(dòng)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于季節(jié)變化和自然環(huán)境充滿好奇心和興趣。他們喜歡通過(guò)觀察和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于圖片和實(shí)物展示具有較強(qiáng)的吸引力。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過(guò)圖片、故事和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)理解和記憶知識(shí)。此外，學(xué)生之間的交流和合作能力較強(qiáng)，喜歡通過(guò)小組討論和分享來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于一些學(xué)生在冬天中不常見(jiàn)的地區(qū)，他們可能對(duì)于冬天的特征和活動(dòng)缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，難以理解和想象。其次，學(xué)生可能對(duì)于一些關(guān)于冬天保護(hù)自己的知識(shí)點(diǎn)，如穿戴保暖的重要性、交通安全等，缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于一些抽象的概念和知識(shí)點(diǎn)難以理解，需要通過(guò)圖片、實(shí)物和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè)》的第13課《美麗的冬天》的教材或?qū)W習(xí)資料。此外，準(zhǔn)備教師用書，以便于進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：為了幫助學(xué)生更好地理解冬天的特征和活動(dòng)，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以包括冬天的景色、冬季運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物過(guò)冬的圖片等。確保這些資源能夠清晰地展示冬天的特點(diǎn)，并與教學(xué)內(nèi)容相匹配。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排學(xué)生制作簡(jiǎn)易的雪人，需要準(zhǔn)備足夠數(shù)量的棉花球、紙杯、彩紙等材料。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要確保學(xué)生的安全，提供必要的安全指導(dǎo)和監(jiān)督。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置?？梢詫⒔淌曳譃樾〗M討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。在小組討論區(qū)，安排舒適的座位和桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享。在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，并配備所需的實(shí)驗(yàn)器材和材料。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆等教學(xué)工具，以便于教師進(jìn)行板書和演示。此外，確保投影儀、電腦等多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行，以便于展示輔助材料和教學(xué)資源。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，以便學(xué)生能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

7.評(píng)估工具：準(zhǔn)備評(píng)估工具，如測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《美麗的冬天》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谏钪惺欠窀惺艿竭^(guò)冬天的美麗？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索冬天的美麗奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解冬天的基本特征。冬天是一年四季中的最后一個(gè)季節(jié)，它通常伴隨著寒冷的天氣、雪花和冰凍現(xiàn)象。冬天對(duì)于大自然和人類生活有著重要的影響。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一些具體的案例。這些案例展示了冬天中的各種活動(dòng)，如滑雪、打雪仗等。通過(guò)這些案例，我們可以了解到冬天的樂(lè)趣和特點(diǎn)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)冬天中的保護(hù)自己和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與冬天相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如如何在冬天中保護(hù)自己、如何穿戴保暖等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作，如模擬雪花的形成過(guò)程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“冬天的美麗和樂(lè)趣”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了冬天的基本特征、樂(lè)趣和重要性。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)冬天的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將能夠理解冬天的基本特征，如雪花、冰凍現(xiàn)象，以及冬天的影響和重要性。他們還能夠了解冬天的各種活動(dòng)，如滑雪、打雪仗等，并認(rèn)識(shí)到冬天中的保護(hù)自己和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性。

2.情感態(tài)度：學(xué)生將對(duì)冬天產(chǎn)生喜愛(ài)之情，對(duì)大自然充滿敬畏之心。他們能夠尊重自然規(guī)律，珍愛(ài)環(huán)境，對(duì)待生活中的自然現(xiàn)象持有積極的態(tài)度。

3.生活技能：學(xué)生將學(xué)會(huì)在冬天中保護(hù)自己的方法，如穿戴保暖、注意交通安全等。他們還能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如勤洗手、按時(shí)作息等，提高自己的生活能力和獨(dú)立性。

4.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與他人合作解決問(wèn)題，提高自己的社交技能。

5.批判性思維：通過(guò)問(wèn)題討論和思考，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維能力。他們能夠?qū)Χ飕F(xiàn)象進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出自己的觀點(diǎn)，并能夠接受和尊重他人的觀點(diǎn)。典型例題講解例題1：冬天的特點(diǎn)是什么？

答案：冬天的特點(diǎn)是天氣變冷，有時(shí)會(huì)下雪，地面會(huì)結(jié)冰。冬天還有獨(dú)特的自然景觀，如雪景和冰雕。

例題2：為什么冬天我們要穿保暖的衣服？

答案：冬天我們要穿保暖的衣服是因?yàn)槔淇諝鈺?huì)讓身體失去熱量，穿上保暖的衣服可以保持體溫，防止感冒和其他健康問(wèn)題。

例題3：冬天的活動(dòng)有哪些？

答案：冬天的活動(dòng)有很多，比如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人等。此外，冬天還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，如圣誕節(jié)和新年，人們會(huì)舉行慶祝活動(dòng)。

例題4：如何在冬天保護(hù)自己？

答案：在冬天保護(hù)自己的方法有：穿保暖的衣服和鞋子，戴帽子和手套，注意交通安全，避免滑倒和摔傷，保持身體健康，預(yù)防感冒等。

例題5：冬天的食物有哪些特別之處？

答案：冬天的食物有一些特別之處，比如我們會(huì)吃一些高熱量、高脂肪的食物來(lái)增加身體的熱量，如火鍋、烤肉、餅干等。此外，冬天還有一些傳統(tǒng)的美食，如圣誕蛋糕和新年餃子等。

這些例題都是與課文內(nèi)容相關(guān)的，通過(guò)解答這些問(wèn)題，學(xué)生可以更好地理解和掌握課文中的知識(shí)點(diǎn)。在講解這些例題時(shí)，可以結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明，幫助學(xué)生深入理解冬天的特點(diǎn)和活動(dòng)，以及如何在冬天中保護(hù)自己。內(nèi)容邏輯關(guān)系①冬天的特征：介紹冬天的天氣變化、自然景觀和季節(jié)特點(diǎn)。如：“冬天，天氣變冷，有時(shí)會(huì)下雪，地面會(huì)結(jié)冰。大自然中會(huì)出現(xiàn)雪景和冰雕，給人一種寧?kù)o和美麗的感覺(jué)?！?/p>

②冬天的活動(dòng)：講解冬天中可以進(jìn)行的各種活動(dòng)，如滑雪、滑冰、打雪仗等。如：“在冬天，我們可以參加各種有趣的活動(dòng)，如滑雪、滑冰、打雪仗等。這些活動(dòng)不僅能讓我們感受到冬天的樂(lè)趣，還能增強(qiáng)體質(zhì)。”

③如何在冬天保護(hù)自己：教育學(xué)生穿保暖的衣服、注意交通安全等。如：“在冬天，我們要穿保暖的衣服和鞋子，戴帽子和手套。外出時(shí)要注意交通安全，避免滑倒和摔傷。同時(shí)，要保持身體健康，預(yù)防感冒等疾病?！?/p>

④冬天的食物：介紹冬天特有的食物和飲食習(xí)慣。如：“冬天，我們會(huì)吃一些高熱量、高脂肪的食物來(lái)增加身體的熱量，如火鍋、烤肉、餅干等。此外，冬天還有一些傳統(tǒng)的美食，如圣誕蛋糕和新年餃子等?！苯虒W(xué)反思在教授《美麗的冬天》這一課時(shí)，我采用了多種教學(xué)方法和活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)冬天的魅力。

首先，我通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生思考冬天的特征和活動(dòng)，激發(fā)了他們的興趣和好奇心。通過(guò)圖片和實(shí)物的展示，學(xué)生能夠直觀地感受到冬天的美麗和樂(lè)趣。

其次，我在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，注重舉例和比較，幫助學(xué)生理解冬天的保護(hù)自己和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高了他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。例如，在講解冬天的特征時(shí)，我可能過(guò)于強(qiáng)調(diào)雪花的美麗，而忽略了其他冬天的特征，如寒冷和冰凍現(xiàn)象。在講解如何在冬天保護(hù)自己時(shí)，我可能沒(méi)有充分強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。

為了改進(jìn)教學(xué)，我將在未來(lái)的教學(xué)中更加注重全面地介紹冬天的特征，并強(qiáng)調(diào)冬天的保護(hù)自己和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性。同時(shí)，我還將增加更多的實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天，我們一起學(xué)習(xí)了《美麗的冬天》這一章節(jié)。我們了