2023年鷹潭市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年鷹潭市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀C.促進(jìn)者和管理者D.示范者【答案】：C2.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：B3.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.作業(yè)的檢查與批改B.上課C.備課D.課外輔導(dǎo)【答案】：C4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.正式評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.尊重的需要B.審美的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.求知的需要【答案】：C6.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.直覺(jué)的道德感C.理性的道德感D.想象的道德感【答案】：D7.人的心理活動(dòng)能在時(shí)間上連續(xù)，主要是由于（）。A.記憶的作用B.思維的作用C.聯(lián)想的作用D.想象的作用【答案】：A8.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是（）。A.理解B.應(yīng)用C.鞏固D.遷移【答案】：A9.（）是指凝聚在勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能及其所表現(xiàn)出來(lái)的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.物資資本B.勞力資本C.人力資本D.生產(chǎn)資本【答案】：C10.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。A.交友焦慮B.考試焦慮C.睡眠障礙焦慮D.生活焦慮【答案】：B11.下列不是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用的是（）。A.表現(xiàn)出某種偏愛(ài)B.朝向具體目標(biāo)C.提高信息加工水平D.激發(fā)和維持某種活動(dòng)【答案】：A12.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.導(dǎo)向功能B.反饋功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能【答案】：A13.一般說(shuō)，以教學(xué)為主的專科學(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.扁平型結(jié)構(gòu)【答案】：A14.（）是戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果。A.性B.愛(ài)情C.情感交流D.婚姻【答案】：B15.良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的（）。A.必然結(jié)果B.必然要求C.前提條件D.必要保證【答案】：D16.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)B.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞C.容忍異己，理解寬容D.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼【答案】：B17.需求彈性是指當(dāng)前需求的各種因素發(fā)生變化時(shí)，相應(yīng)的需求量發(fā)生正面或反向的變動(dòng)，在做市場(chǎng)需求分析時(shí)，哪一項(xiàng)不能作為廣泛應(yīng)用的需求彈性（）。A.需求供給彈性B.需求價(jià)格彈性C.需求收入彈性D.需求交叉彈性【答案】：A18.下列屬于公文中第三人稱常用語(yǔ)的是（）。A.“本局”B.“該部”C.“你公司”D.“貴單位”【答案】：B19.中華文化不僅指古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。孔子老莊，也包括20世紀(jì)以來(lái)的優(yōu)秀文化資源，魯迅是其中的重要代表，關(guān)于魯迅，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.短篇小說(shuō)《茶館》是其代表作之一B.《吶喊》是其創(chuàng)作的短篇小說(shuō)集C.《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)D.《朝花夕拾》是其創(chuàng)作的回憶性散文集【答案】：A20.2009年6月1日，法國(guó)航空公司一架從里約熱內(nèi)盧飛往巴黎的空客A330客機(jī)在大西洋上空墜落，研究人員借助“黑匣子”還原了本次事故真相。以下對(duì)“黑匣子”的描述正確的是：（）A.外觀顏色一般是黑色B.只安裝在飛機(jī)頭部C.最早使用“黑匣子”的是民航客機(jī)D.具有抗強(qiáng)沖擊、抗穿透性能【答案】：D21.下列詩(shī)詞名句出自男子之筆的是:（）A.看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君B.北風(fēng)歷兮肅冷冷，胡茄動(dòng)兮邊馬鳴C.物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。D.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇【答案】：D22.《步輦圖》是（）畫家閻立本的名作之一，作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓幼，構(gòu)圖錯(cuò)落有致，富有變化，具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.宋朝B.唐朝C.清朝D.明朝【答案】：B23.墨子得主要思想就是“兼愛(ài)”,她所反對(duì)得“愛(ài)有差等”這一觀點(diǎn)就是哪家學(xué)派得?（）A.名家B.法家C.儒家D.道家【答案】：C24.濠梁之辯的主人公是：（）A.孔子與顏回B.莊子與慧施C.公孫龍與慧施D.莊子與公孫龍【答案】：B25.潘輝強(qiáng)因勇斗劫匪而身負(fù)重傷。村里為他申報(bào)“見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)，但一直沒(méi)有結(jié)果。有媒體稱，原因在于潘輝強(qiáng)是一個(gè)刑滿釋放人員。其實(shí)，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“（）”，對(duì)刑釋人員的見(jiàn)義勇為、熱心助人事跡，我們應(yīng)該送上更多的稱贊，響起更多的掌聲。這不僅為刑釋人員自立自強(qiáng)樹立榜樣，也是對(duì)見(jiàn)義勇為風(fēng)尚的弘揚(yáng)光大。A.金無(wú)足赤，人無(wú)完人B.好人當(dāng)有好報(bào)C.英雄莫問(wèn)出處D.浪子回頭金不換【答案】：D26.我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽(yáng)能等綠色能源技術(shù)，通過(guò)政府____、企業(yè)參與的方式，推廣到西部地區(qū)，解決農(nóng)牧民生活用能問(wèn)題，保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引導(dǎo)B.管理C.領(lǐng)導(dǎo)D.指導(dǎo)【答案】：A27.當(dāng)夜深人靜,即將準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們的身體常常會(huì)突然抽搐一下,這種抽搐通常被科學(xué)家們稱作臨睡肌躍癥(又稱入睡抽動(dòng))。目前沒(méi)有研究徹底搞明白它的原因,因而人們對(duì)此有諸多猜測(cè)。有一種解釋認(rèn)為,人腦是基于爬行動(dòng)物的大腦進(jìn)化而來(lái)的,因此仍然保留了一部分爬行動(dòng)物的應(yīng)激反應(yīng)模式。肌肉徹底放松時(shí),大腦會(huì)基于這一應(yīng)激反應(yīng)模式,以為我們?cè)谧杂蓧嬄?出于自我保護(hù)的需要,大腦指揮全身肌肉馬上行動(dòng),試圖在下墜過(guò)程中抓住什么東西,于是本已放松的肌肉會(huì)突然收緊,導(dǎo)致入睡抽動(dòng)。這段文字（）A.闡述臨睡肌躍癥對(duì)人類的意義B.提供一種對(duì)臨睡肌躍癥的解釋C.介紹臨睡肌躍癥的臨床表現(xiàn)D.說(shuō)明臨睡肌躍癥與大腦的關(guān)系【答案】：B28.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越（）,但是每個(gè)人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隔絕B.疏離C.冷漠D.封閉【答案】：B29.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)：“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人，能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)?！敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)：“我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?！比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。這段文字表達(dá)的是（）。A.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì)，明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性B.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華C.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人，也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)D.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件【答案】：A30.大眾是聰明而挑剔的，對(duì)那些（）、故作高深的東西，那些（）、不著邊際的東西，往往會(huì)表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開，講空話、大話、套話、老話、重復(fù)話、累贅話，只會(huì)讓生動(dòng)活潑的理論變得（），讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝B.故弄玄虛、不切實(shí)際、面目可憎C.弄虛作假、好高騖遠(yuǎn)、一潭死水D.聲張?jiān)靹?shì)、天馬行空、死氣沉沉【答案】：B31.下列加下劃線的成語(yǔ)，使用不確切的一句是：A.我們一方面要坐而論道，加強(qiáng)理論研究;另一方面要走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。B.對(duì)社會(huì)上的精神垃圾，我們不能用揚(yáng)湯止沸的辦法，而應(yīng)該從根本上解決問(wèn)題。C.對(duì)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一定要虛心學(xué)習(xí)，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。D.由韓美林設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的這座氣勢(shì)磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標(biāo)志性建筑，游人見(jiàn)此無(wú)不嘆為觀止?！敬鸢浮浚篈32.宋人注重道德教育，在家訓(xùn)中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強(qiáng)調(diào)修身與齊家之后，倡導(dǎo)治國(guó)與平天下的追求。宋人還在家訓(xùn)中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識(shí)教育，以提高子孫的素質(zhì)，其中“教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)”等教育原則至今仍有借鑒意義。對(duì)子孫教育重視與否，關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達(dá)。本段文字的主旨是（）。A.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想B.重視教育是宋代家訓(xùn)的內(nèi)核C.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用D.宋人十分重視對(duì)后世子孫的道德教育【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.角色多樣性B.發(fā)展?jié)u進(jìn)性C.工作神圣性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性E.成效滯后性【答案】：ACDE34.下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.生產(chǎn)過(guò)程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn)，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)D.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】：AC35.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.順向遷移【答案】：AD36.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.弗洛伊德C.布朗D.埃利斯【答案】：AC37.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD38.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知能力遷移B.產(chǎn)生式遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.認(rèn)知策略遷移【答案】：BCD39.心理上的健康，如，樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC40.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“隱形”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“間接”形態(tài)【答案】：AB41.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)B.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.樹立一分為二的觀點(diǎn)D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】：ACD42.健康的傳播效果可以分為以下幾個(gè)層次（）。A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.采納健康行為C.知曉健康信息D.健康概念認(rèn)同【答案】：ABCD43.四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。我國(guó)四大名著包括（）。A.《徐霞客游記》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《西游記》【答案】：BCD44.超級(jí)計(jì)算機(jī)是指能夠執(zhí)行一般個(gè)人電腦無(wú)法處理的大量資料與高速運(yùn)算電腦，和普通電腦相比結(jié)構(gòu)基本相同，性能卻有差異，關(guān)于超級(jí)計(jì)算機(jī)，說(shuō)法正確的是（）。A.日本的“Fugaku”富岳是目前世界上運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)B.超級(jí)計(jì)算機(jī)主要特點(diǎn)表現(xiàn)為高速度、大容量，配有多種外部設(shè)備和軟件系統(tǒng)C.現(xiàn)有超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度大都可以達(dá)到每秒一兆（萬(wàn)億）次以上D.我國(guó)是繼美國(guó)之后第二個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)研制國(guó)家【答案】：ABCD45.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)的有（）。A.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的非完全同步性B.社會(huì)意識(shí)各種形式之間相互作用，相互影響C.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性D.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有歷史繼承性【答案】：ABCD46.以下關(guān)于新古典增長(zhǎng)模型的假定,正確的是_____。A.生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬遞減B.該經(jīng)濟(jì)體為不存在國(guó)際貿(mào)易的封閉經(jīng)濟(jì)C.該經(jīng)濟(jì)體由一個(gè)部門組成D.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減【答案】：ABCD47.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來(lái)高效率的資源使用，其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來(lái)了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口B.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專業(yè)人才，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，為企業(yè)帶來(lái)更多的收益C.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品D.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng)，而消費(fèi)者喜愛(ài)的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求【答案】：BC48.“專業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)B.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?C.管理計(jì)生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)D.批量導(dǎo)入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)【答案】：ABCD49.下列關(guān)于社區(qū)居委會(huì)的說(shuō)法，不正確的是：（）A.社區(qū)居委會(huì)換屆選舉時(shí)，社區(qū)單位和外來(lái)人員不必參加B.根據(jù)《居委會(huì)組織法》，政府及其派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)之間的是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系C.社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立，撤銷和規(guī)模調(diào)整，可由民政部門決定D.社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織【答案】：CD50.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺(jué)工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧B.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過(guò)程中所產(chǎn)生的焦慮情緒C.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序D.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧【答案】：ACD51.消防產(chǎn)品生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)建立消防產(chǎn)品銷售流向登記制度，如實(shí)記錄產(chǎn)品（）等內(nèi)容。A.規(guī)格B.數(shù)量C.名稱D.批次【答案】：ABCD52.《消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查記錄》的填寫要求有（）。A.語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔規(guī)范B.描述應(yīng)清晰明了C.檢查記錄檢查人員應(yīng)簽名確認(rèn)D.被檢查單位管理人員拒絕簽字時(shí)，可以直接視其為簽字確認(rèn)【答案