北師大版四下6.2《栽蒜苗（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版四下6.2《栽蒜苗（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《栽蒜苗（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：北師大版四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高解決問題的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析、運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，提升推理和論證能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集和整理方法，能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類和排序。

-學(xué)生掌握了基本的加減乘除運(yùn)算，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的認(rèn)識(shí)和基本性質(zhì)，能夠識(shí)別和描述一些常見的平面圖形。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作感興趣，喜歡通過動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

-學(xué)生具有一定的邏輯思維能力和問題解決能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和論證。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的喜歡與他人合作交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)栽蒜苗的實(shí)際操作過程不太熟悉，需要通過觀察和體驗(yàn)來理解相關(guān)概念。

-學(xué)生可能對(duì)數(shù)據(jù)的收集和整理方法還不夠熟練，需要進(jìn)一步練習(xí)和應(yīng)用。

-學(xué)生可能對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和描述還不夠清晰，需要通過觀察和操作來加深理解。

-學(xué)生可能對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表述還不夠準(zhǔn)確，需要通過練習(xí)和指導(dǎo)來提高表達(dá)能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-采用講授法，教師講解栽蒜苗的過程和相關(guān)概念，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。

-采用案例研究法，提供實(shí)際的蒜苗種植案例，讓學(xué)生分析和解剖，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。

-采用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生分組進(jìn)行蒜苗種植實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)際操作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演活動(dòng)，學(xué)生扮演蒜苗種植專家、數(shù)據(jù)記錄員等角色，進(jìn)行互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。

-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行蒜苗種植實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄蒜苗的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

-游戲活動(dòng)，設(shè)計(jì)蒜苗種植比賽游戲，學(xué)生通過游戲互動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-使用PPT，展示蒜苗種植的過程和相關(guān)的概念，通過圖文并茂的方式，幫助學(xué)生理解和記憶。

-利用視頻，播放蒜苗種植的實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察和體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際感受和理解能力。

-運(yùn)用在線工具，如討論區(qū)、互動(dòng)平臺(tái)等，讓學(xué)生進(jìn)行在線交流和合作，提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《栽蒜苗（一）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^栽種蒜苗的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索栽蒜苗的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解栽蒜苗的基本概念。栽蒜苗是指將蒜頭的芽部種植在土壤中，使其生長(zhǎng)出新的蒜葉和蒜瓣的過程。栽蒜苗是一種常見的農(nóng)業(yè)活動(dòng)，也是生活中常見的實(shí)踐活動(dòng)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了栽蒜苗在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，通過栽蒜苗，我們可以了解植物生長(zhǎng)的過程，學(xué)習(xí)到耐心和細(xì)心的品質(zhì)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)栽蒜苗的方法和注意事項(xiàng)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于栽蒜苗的步驟和技巧，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與栽蒜苗相關(guān)的實(shí)際問題。例如，如何選擇合適的蒜頭？如何準(zhǔn)備土壤和澆水？

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示栽蒜苗的基本步驟。例如，觀察蒜頭上的芽部，學(xué)習(xí)如何正確地將蒜頭種植在土壤中。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。通過展示，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“栽蒜苗在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，例如：“你們認(rèn)為栽蒜苗有哪些好處？”、“你們?cè)谠运饷邕^程中遇到了哪些困難？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了栽蒜苗的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)栽蒜苗的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-栽蒜苗觀察日記：學(xué)生可以在家中自己嘗試栽種蒜苗，并記錄下蒜苗的生長(zhǎng)過程，包括種植時(shí)間、澆水量、蒜苗的變化等。

-植物生長(zhǎng)視頻：觀看植物生長(zhǎng)的視頻，了解植物生長(zhǎng)的全過程，包括種子發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)、開花結(jié)果等。

-蒜苗食用方法：了解蒜苗的食用方法，包括炒菜、涼拌、煮湯等，并嘗試制作一道以蒜苗為主要食材的菜品。

-栽蒜苗知識(shí)問答：通過問答的形式，鞏固所學(xué)知識(shí)，例如：“栽蒜苗需要什么樣的土壤？”“蒜苗的生長(zhǎng)過程中需要注意什么？”等。

-栽蒜苗比賽：組織學(xué)生進(jìn)行栽蒜苗比賽，比一比誰(shuí)栽的蒜苗長(zhǎng)得更快、更高、更綠。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以在家中自己嘗試栽種蒜苗，并記錄下蒜苗的生長(zhǎng)過程，通過觀察和實(shí)踐，加深對(duì)栽蒜苗過程的理解和記憶。

-學(xué)生可以觀看植物生長(zhǎng)的視頻，了解植物生長(zhǎng)的全過程，通過圖文并茂的方式，幫助學(xué)生理解和記憶。

-學(xué)生可以了解蒜苗的食用方法，包括炒菜、涼拌、煮湯等，并嘗試制作一道以蒜苗為主要食材的菜品，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-學(xué)生可以通過問答的形式，鞏固所學(xué)知識(shí)，例如：“栽蒜苗需要什么樣的土壤？”“蒜苗的生長(zhǎng)過程中需要注意什么？”等，通過思考和回答，提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

-學(xué)生可以組織進(jìn)行栽蒜苗比賽，比一比誰(shuí)栽的蒜苗長(zhǎng)得更快、更高、更綠，通過比賽的形式，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：我在本節(jié)課中設(shè)計(jì)了實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手栽種蒜苗，這不僅提高了學(xué)生的興趣，也使得他們對(duì)栽種過程有了更深刻的理解。

2.小組討論的形式：通過小組討論，學(xué)生能夠相互學(xué)習(xí)，提高了他們的合作能力和交流能力。

（二）存在主要問題

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間安排：我在實(shí)踐環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，時(shí)間安排有些緊張，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有足夠的時(shí)間完成栽種。

2.學(xué)生的個(gè)體差異：在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的能力水平和興趣程度存在差異，導(dǎo)致部分學(xué)生在討論中不夠積極。

（三）改進(jìn)措施

1.調(diào)整實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)間：我將在下一次教學(xué)中調(diào)整實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間完成栽種。

2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，在小組討論中給予不同能力水平的學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們積極參與討論。

3.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)：為了提高學(xué)生的積極性，我將在教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、回答等，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。典型例題講解1.例題一：栽蒜苗的步驟

-題干：請(qǐng)寫出栽蒜苗的五個(gè)步驟。

-答案：選擇蒜頭、準(zhǔn)備土壤、種植蒜頭、定期澆水、觀察生長(zhǎng)。

2.例題二：蒜苗的生長(zhǎng)周期

-題干：蒜苗的生長(zhǎng)周期大約是多少天？

-答案：蒜苗的生長(zhǎng)周期大約是30-40天。

3.例題三：蒜苗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

-題干：請(qǐng)列舉蒜苗的三種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

-答案：蒜苗含有豐富的維生素C、維生素A和礦物質(zhì)。

4.例題四：蒜苗的種植條件

-題干：請(qǐng)寫出蒜苗種植所需的三個(gè)條件。

-答案：適宜的溫度、充足的水分、適量的陽(yáng)光。

5.例題五：蒜苗的病蟲害防治

-題干：請(qǐng)列舉蒜苗可能發(fā)生的兩種病蟲害及其防治方法。

-答案：病害：根腐病，防治方法：定期檢查蒜苗，發(fā)現(xiàn)病株及時(shí)拔除，并用石灰消毒；蟲害：蚜蟲，防治方法：使用生物農(nóng)藥或物理方法如黃色粘蟲板誘殺。

6.例題六：蒜苗的繁殖方式

-題干：請(qǐng)寫出蒜苗的兩種繁殖方式。

-答案：分球繁殖、種子繁殖。

7.例題七：蒜苗的食用方法

-題干：請(qǐng)列舉蒜苗的三種食用方法。

-答案：蒜苗炒肉、蒜苗涼拌、蒜苗煮湯。

8.例題八：蒜苗的市場(chǎng)價(jià)格

-題干：請(qǐng)估算蒜苗在市場(chǎng)上的價(jià)格范圍。

-答案：蒜苗的價(jià)格因地區(qū)和季節(jié)而異，一般在每公斤5-10元左右。

9.例題九：蒜苗的種植效益

-題干：請(qǐng)計(jì)算蒜苗種植的效益。

-答案：假設(shè)每平方米種植蒜苗，產(chǎn)量約為5公斤，每公斤售價(jià)為8元，則每平方米的收益為40元。

10.例題十：蒜苗的種植技術(shù)

-題干：請(qǐng)總結(jié)蒜苗種植的三個(gè)關(guān)鍵技術(shù)。

-答案：選擇優(yōu)質(zhì)蒜頭、保持土壤濕潤(rùn)、防治病蟲害。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.栽蒜苗的基本概念和步驟：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括蒜苗的定義、栽蒜苗的步驟。例如，蒜苗是一種常見的蔬菜，栽蒜苗是指將蒜頭的芽部種植在土壤中，使其生長(zhǎng)出新的蒜葉和蒜瓣的過程。栽蒜苗的步驟包括選擇蒜頭、準(zhǔn)備土壤、種植蒜頭、定期澆水、觀察生長(zhǎng)。

2.蒜苗的生長(zhǎng)周期和特點(diǎn)：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括蒜苗的生長(zhǎng)周期、蒜苗的生長(zhǎng)特點(diǎn)。例如，蒜苗的生長(zhǎng)周期大約是30-40天，蒜苗的生長(zhǎng)特點(diǎn)包括生長(zhǎng)速度快、對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)等。

3.蒜苗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和食用方法：重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括蒜苗的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、蒜苗的食用方法。例如，蒜苗含有豐富的維生素C、維生素A和礦物質(zhì)，蒜苗的食用方法包括蒜苗炒肉、蒜苗涼拌、蒜苗煮湯等。

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