2024年秋季新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 單元 第10課時(shí) 連加、連減

第10課時(shí)連加連減人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第二單元判斷對(duì)錯(cuò)。10-4=69-3=58-2=71+9=107+2=910-2=74+4=87+1=88+1=95+3=910-2=74+4=87+1=88+1=95+3=910-4=69-3=58-2=71+9=107+2=9探究新知你能看圖講一道數(shù)學(xué)故事嗎？探究新知原來有5只小雞，先跑來2只，又跑來1只。能提什么數(shù)學(xué)問題呢？一共有幾只小雞？探究新知小組討論1、用學(xué)具擺一擺。2、動(dòng)手算一算：現(xiàn)在一共有多少只小雞？3、同桌說一說自己的想法。探究新知一共有幾只小雞？先計(jì)算跑來2只小雞后的小雞數(shù)量，5+2=77+1=8你是怎么想的？再算又跑來1只后現(xiàn)在小雞總數(shù)量。探究新知5+2+1=78用表示小雞的數(shù)量，表示一共有多少只小雞？我是這樣列式的：探究新知5+2+1=78用表示小雞的數(shù)量，表示一共有多少只小雞。？只還可以這樣想：探究新知5+2+1=85+2=77+1=8兩種方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，計(jì)算結(jié)果相同。都是把5只小雞、跑來的2只小雞和又跑來的1只小雞三部分合起來。探究新知5+2+1=85+2=77+1=8兩種方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，計(jì)算結(jié)果相同。三個(gè)或三個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相加的算式叫作連加算式。探究新知5+2+1=85+2=77+1=8兩種方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，計(jì)算結(jié)果相同。三個(gè)數(shù)相加，我們可以先將前兩個(gè)數(shù)相加，再用算出的得數(shù)加上第三個(gè)數(shù)。探究新知5+2+1=8你會(huì)讀連加的算式嗎？讀作：5加2加1等于8。運(yùn)算順序是怎樣的？按照從左往右的順序計(jì)算。探究新知原來有8只小雞，先跑走2只，又跑走2只。還剩幾只小雞？能提什么數(shù)學(xué)問題呢？你會(huì)畫圖表示嗎？探究新知8-2=66-2=4我是這樣想的：表示從8里面去掉先跑走的2只小雞，再去掉后跑走的2只小雞。探究新知8-264我是這樣想的：-2=用8個(gè)三角形表示8只小雞，圈起來的部分和劃去的部分表示兩次跑走的小雞。探究新知8-2-2=48-2=66-2=4兩種方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，計(jì)算結(jié)果相同。三個(gè)數(shù)相減，我們可以先把前兩個(gè)數(shù)相減，再用算出的得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。探究新知8-2-2=48-2=66-2=4兩種方法有什么不同？方法一：方法二：形式不同，計(jì)算結(jié)果相同。三個(gè)或三個(gè)以上的數(shù)連續(xù)相減的算式叫作連減算式。探究新知8-2-2=4讀作：8減2減2等于4。運(yùn)算順序是怎樣的？按照從左往右的順序計(jì)算。你會(huì)讀連減的算式嗎？探究新知在計(jì)算連加、連減時(shí)，一般是按從左往右的順序依次計(jì)算的。探究新知3+5+2=7+0+2=9-6-0=8107933探究新知+26+28+210-25-23-21基礎(chǔ)練習(xí)14+3+=17810-3-=572基礎(chǔ)練習(xí)24+3+2=9-4-1=2+3+3=8-3-2=5+5+0=10-6-4=0+9+1=8-2-4=10-1-8=94831001012拓展練習(xí)……10個(gè)小朋友玩老鷹抓小雞的游戲，有幾只小雞呢？10-1-1=老鷹母雞81拓展練習(xí)同學(xué)們?cè)谟螛穲?chǎng)排隊(duì)玩過山車，豆豆前面有4個(gè)同學(xué)，后面有5個(gè)同學(xué)，一共有幾人排隊(duì)去玩過山車？豆豆4+1+5=10（人）2課堂小結(jié)連加連減三個(gè)數(shù)相加，我們可