第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防

第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第一節(jié)傳染病及其預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。3、說(shuō)出艾滋病的病原體,傳播途徑及預(yù)防措施。4、調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的幾種傳染病。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn):傳染病的病因和傳播途徑采取相應(yīng)的預(yù)防措施難點(diǎn)：傳染病的病因和傳播途徑采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：在我們的日常生活中有許多傳染病給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，為了預(yù)防傳染病確保身體健康，本節(jié)我們學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。（二）自主學(xué)習(xí)：（看課本用圈點(diǎn)批畫(huà)記思練進(jìn)行自學(xué)并，完成下列學(xué)習(xí)內(nèi)容。）1、傳染病是由__________、__________和__________等病原體引起的，能在__________之間或__________相互傳播的疾病。它具有__________性和__________性。2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是________、_________和__________。3、呼吸道傳染病主要通過(guò)__________傳播；消化道傳染病主要是通過(guò)__________傳播；血液傳染病主要是通過(guò)吸血的__________動(dòng)物傳播；體表傳染病主要是通過(guò)__________傳播的。4、預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)是__________,___________,____________。（三）合作探究閱讀教材73頁(yè)資料分析回到討論題：1、分析流行性感冒的的傳播途徑。為什么咳嗽或打噴嚏是要用手帕捂住口鼻？為什么老人和小孩更容易患流感？2、資料2中的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。3、傳染病在人群中流行要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)？請(qǐng)你根據(jù)上述資料和有有關(guān)知識(shí)作出概括。（四）當(dāng)堂訓(xùn)練1、流行性感冒的傳播途徑是（）A．水傳播B．飲食傳播C．飛沫和空氣傳播D．接觸傳播2、下列四種疾病中，屬于體表傳染病的是（）A．蛔蟲(chóng)病B．急性結(jié)膜炎C．肺結(jié)核D．病毒性肝炎3、傳染病的傳染源是指（）A．病原體B．散播病原體的人或動(dòng)物C．病人的分泌物或排泄物D．傳播疾病的生物或生物媒介4、傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是：（）A．發(fā)病前的潛伏期B．發(fā)病的任何時(shí)期C．恢復(fù)期D．發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時(shí)5、下列通過(guò)飛沫、空氣傳播的疾病是：（）A．沙眼B．肺結(jié)核C．瘧疾D．傷寒6、傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（）①傳染性②廣泛性③流行性④暴發(fā)性A．①②B．①③C．②④D．①④7、傳染病的致病因素是（）A．傳染源B．傳播途徑C．病原體D．易感人群8、據(jù)調(diào)查，患有流感的人在講話(huà)、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中，而周?chē)挚鼓芰Σ粡?qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可能引起流行感冒。據(jù)此材料回答下列問(wèn)題：（1）流行性感冒病原體是，傳染源是，傳播途徑是，易感染群是。（2）患者癥狀輕微時(shí)，一般可不用藥物治療，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后就可痊愈，這是因?yàn)槿梭w具有能力。（3）在教室中預(yù)防該病的主要措施是。9、將下列合適的內(nèi)容,填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的欄目中：(1)屬于控制傳染源的是()(2)屬于切斷傳播途徑的是()(3)屬于保護(hù)易感人群的是()A.隔離和治療傳染病患者B.醫(yī)務(wù)人員給病人換洗床單C.新生兒接種疫苗D.學(xué)生上體育課E.搞好社區(qū)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生四、板書(shū)設(shè)計(jì)1、傳染病的概念2、傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)（1）傳染源（2）病原體（3）傳播途徑（4）易感人群3、呼吸道傳染病4、消化道傳染病5、血液傳染病6、體表傳染病五、學(xué)后小結(jié)附答案（一）自主學(xué)習(xí)1、細(xì)菌病毒寄生蟲(chóng)人與人人與動(dòng)物傳染性流行性2、傳染源傳播途徑易感人群3、空氣飛沫飲食節(jié)肢接觸4、控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群（二）合作探究1、呼吸道傳染病控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。2、應(yīng)該關(guān)心他，力所能及地幫助他，幫助他樹(shù)立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他。同時(shí)，在與他接觸的過(guò)程中，要注意不要碰破皮膚，避免感染。3、天花盡管已經(jīng)被消滅，但還有可能“死灰復(fù)燃”。這是因?yàn)楸４嬖趯?shí)驗(yàn)室里的天花病毒，可能會(huì)由于戰(zhàn)爭(zhēng)等不可預(yù)測(cè)的原因而散布在空氣、水和土壤中，進(jìn)而進(jìn)入人體，導(dǎo)致天花流行，等等。為了防止意外情況的出現(xiàn)，有關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)應(yīng)該將保存在實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒定時(shí)或定期進(jìn)行培養(yǎng)，并進(jìn)行研究，以備將來(lái)一旦天花出現(xiàn)時(shí)，可以及時(shí)利用保存的天花病毒生產(chǎn)疫苗。（三）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群2、B3、A4、A5、B6、D（三）堂清檢測(cè)1、C2、B3、B4、D5、B6、B7、C8、（1）流感病毒流感患者空氣飛沫未患流感的人（2）免疫（3）保持空氣流通9、（1）A（2）BE（3）CD一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。難點(diǎn)：描述人體的免疫功能。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課你知道器官移植嗎?當(dāng)一個(gè)人腎功能衰竭而急需腎移植時(shí)，醫(yī)生是否可將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人呢?如果不能這樣做，原因是什么呢?人體這種能識(shí)別自己和非己的功能是好還是壞呢？今天我們學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。（二）自主學(xué)習(xí)（利用畫(huà)、記、背、思等方法自學(xué)課本內(nèi)容，并完成下列問(wèn)題。）1、人類(lèi)防御病原體的第一道防線(xiàn)是。第二道防線(xiàn)是，上述兩道防線(xiàn)是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的，叫做。第三道防線(xiàn)主要由和組成，這道防線(xiàn)是人體出生后建立起來(lái)的，叫做。2、免疫器官有：。3、抗體是指：。4、免疫是人體內(nèi)的一種，人體依靠這種功能識(shí)“和“”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的，或人體本身所產(chǎn)生的和等，免疫具3方面功能：；；。5、根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的，按照科學(xué)的，有計(jì)劃地給兒童，以達(dá)到、和相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行叫計(jì)劃免疫。6、艾滋病是指：、主要通過(guò)：等途徑傳播。（三）合作探究1、假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)如何與他相處?為什么?三、當(dāng)堂檢測(cè)1、下列屬于人體的第三道防線(xiàn)的是（）A、溶菌酶和肝臟B、血液和消化液C、淋巴細(xì)胞和淋巴器官D、皮膚、黏膜2、下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（）A、接觸過(guò)麻疹病人的人不會(huì)再患麻疹B、接種過(guò)卡介苗的人不得肺結(jié)核C、患過(guò)天花的人不會(huì)再患天花D、眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌3、能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞的器官是（）A、脾B、肺C、腎D、心臟4、人呼吸道黏膜上的纖毛的作用是（）A、殺菌作用B、吞噬作用C、清掃作用D、保護(hù)作用5、下列哪一項(xiàng)不能稱(chēng)為人體的第一道防線(xiàn)（）A、皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰排除體外C、消化道中部分病菌被殺死D、血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅6、下列有關(guān)抗體的敘述中不正確的是（）A、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的B、抗體是一種蛋白質(zhì)C、一種抗體能消滅多種抗原D、抗體是在抗原物質(zhì)入侵人體后產(chǎn)生的7、人體產(chǎn)生抗體的過(guò)程是（）A、抗原→淋巴細(xì)胞→抗體B、抗原→胸腺→抗體C、抗原→脾臟→抗體D、抗原→淋巴結(jié)→抗體8、皮膚的保護(hù)作用，淚液的殺菌作用都屬于人體的（）A、非特異性免疫B、特異性免疫C、第二道防線(xiàn)D、第三道防線(xiàn)9、一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨人間，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)镾ARS（嚴(yán)重急性呼吸綜合癥）。人類(lèi)又多了一類(lèi)看不見(jiàn)的敵人。戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，現(xiàn)代科技就顯示出了強(qiáng)大威力?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)的迅速發(fā)展，使人類(lèi)在短短時(shí)間內(nèi)就找到了隱匿的“元兇”——新型冠狀病毒（SARS病毒）。僅在數(shù)日之后，SARS病毒的完整基因序列也被解開(kāi)，快速而準(zhǔn)確的診斷試劑已經(jīng)相繼推出。切斷傳播途徑的戰(zhàn)術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的支持使人類(lèi)有效地遏制了SARS的傳播。人類(lèi)正在全力爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利：研制出SARS疫苗和特異性藥物。請(qǐng)回答：（1）在免疫學(xué)上，侵入人體的新型冠狀病毒被稱(chēng)為_(kāi)__