六年級上冊數(shù)學教案-2.4 百分數(shù)的應用四 北師大版

六年級上冊數(shù)學教案2.4百分數(shù)的應用四北師大版作為一名經(jīng)驗豐富的教師，我將以第一人稱敘述這個教案，內(nèi)容將包括教學內(nèi)容、教學目標、教學難點與重點、教具與學具準備、教學過程、板書設計、作業(yè)設計以及課后反思和拓展延伸。一、教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容為北師大版六年級上冊數(shù)學的第四章百分數(shù)的應用四。我們將學習如何運用百分數(shù)解決實際問題，例如折扣、折扣優(yōu)惠、成數(shù)等。二、教學目標：1.學生能夠理解百分數(shù)在實際生活中的應用。2.學生能夠運用百分數(shù)解決有關折扣和成數(shù)的問題。3.培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。三、教學難點與重點：重點：學生能夠運用百分數(shù)解決實際問題。難點：學生對于折扣和成數(shù)的理解以及如何在實際問題中運用百分數(shù)。四、教具與學具準備：教具：黑板、粉筆、PPT學具：練習本、筆五、教學過程：1.情景引入：以商場打折促銷為例，讓學生觀察和思考打折后的價格是如何計算的。2.講解折扣的概念：解釋折扣是如何表示商品的優(yōu)惠程度的，以及如何計算折扣后的價格。3.例題講解：給出一個具體的例子，如一件原價為100元的商品，打8折，讓學生計算折扣后的價格。4.隨堂練習：給出幾個有關折扣的練習題，讓學生獨立解決，然后進行講解和解析。5.講解成數(shù)的概念：解釋成數(shù)是如何表示商品的完成程度的，以及如何計算成數(shù)對應的百分比。6.例題講解：給出一個具體的例子，如一件商品完成了80%，讓學生計算成數(shù)對應的百分比。7.隨堂練習：給出幾個有關成數(shù)的練習題，讓學生獨立解決，然后進行講解和解析。六、板書設計：1.折扣的計算公式：原價×折扣=折扣后的價格2.成數(shù)的計算公式：成數(shù)×100%=對應的百分比七、作業(yè)設計：1.題目：一件原價為200元的商品，打7折，求折扣后的價格。答案：200×0.7=140元2.題目：一件商品完成了70%，求成數(shù)對應的百分比。答案：70%÷100%=0.7，即70%=0.7×100%=70%八、課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過實際情境的引入，讓學生了解了百分數(shù)在實際生活中的應用，特別是在折扣和成數(shù)的計算中的應用。通過例題講解和隨堂練習，學生能夠掌握折扣和成數(shù)的計算方法，并能夠解決相關的實際問題。然而，對于一些學生來說，理解折扣和成數(shù)的概念以及如何在實際問題中運用百分數(shù)可能還存在一定的困難。因此，在課后，學生可以通過多做相關的練習題來鞏固所學知識，提高解決問題的能力。同時，教師也可以通過課后輔導和答疑，幫助學生解決學習中遇到的問題，進一步提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。重點和難點解析：一、教學內(nèi)容的選取與呈現(xiàn)在教學內(nèi)容的選取上，我選擇了與學生生活密切相關的實例，如商場打折促銷，以此來引入百分數(shù)在實際生活中的應用。這樣的選擇有助于激發(fā)學生的學習興趣，并能夠讓學生明白學習數(shù)學的意義和價值。在呈現(xiàn)教學內(nèi)容時，我采用了循序漸進的方式，從折扣的概念講解到折扣的計算，再到成數(shù)的講解和計算，逐步引導學生理解和掌握百分數(shù)在實際問題中的應用。二、教學目標的設定在設定教學目標時，我注重了目標的全面性，不僅要求學生掌握計算折扣和成數(shù)的方法，還要求學生能夠理解百分數(shù)在實際生活中的應用，并培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。這樣的目標設定有助于全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。三、教學難點與重點的處理在處理教學難點和重點時，我采用了多種教學策略。對于折扣和成數(shù)的理解，我通過具體的例子進行講解，讓學生在實際問題中感受和理解百分數(shù)的運用。對于計算方法的講解，我通過步驟分解和引導學生思考，幫助他們理解和掌握計算方法。我還設置了隨堂練習，讓學生在實踐中鞏固所學知識。四、教具與學具的運用在教學過程中，我運用了黑板、粉筆和PPT等教具，以及練習本和筆等學具。這些教具和學具的運用有助于清晰展示教學內(nèi)容，方便學生理解和記錄，同時也能夠提高教學效率。五、教學過程的設計六、板書設計在板書設計上，我簡潔明了地列出了折扣和成數(shù)的計算公式，這樣做有助于學生理解和記憶。七、作業(yè)設計在作業(yè)設計上，我設置了兩個練習題，一個是關于折扣的計算，另一個是關于成數(shù)的計算。這樣的設計既能夠讓學生在課后鞏固所學知識，又能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決他們在學習過程中遇到的問題。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我意識到對于一些學生來說，理解折扣和成數(shù)的概念以及如何在實際問題中運用百分數(shù)可能還存在一定的困難。因此，我計劃在課后通過多做相關的練習題來鞏固所學知識，提高解決問題的能力。同時，我也計劃通過課后輔導和答疑，幫助學生解決學習中遇到的問題，進一步提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。總的來說，我在教案中注重了教學內(nèi)容的選取與呈現(xiàn)、教學目標的設定、教學難點與重點的處理、教具與學具的運用、教學過程的設計、板書設計、作業(yè)設計以及課后反思和拓展延伸等方面，以保證學生的學習效果。在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平。本節(jié)課程教學技巧和竅門：一、語言語調(diào)的運用在講解折扣和成數(shù)的概念時，我注意了語言的簡潔明了，以及語調(diào)的抑揚頓挫。通過清晰的講解和適當?shù)恼Z調(diào)變化，吸引了學生的注意力，提高了他們對教學內(nèi)容的理解。二、時間分配在教學過程中，我合理分配了時間。我保證了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習，以確保學生能夠充分理解和掌握所學知識。三、課堂提問在講解過程中，我適時提出了問題，引導學生進行思考和討論。通過提問，我能夠及時了解學生對知識的理解程度，并針對學生的反饋進行適當?shù)闹v解和解釋。四、情景導入我以商場打折促銷為例，引入了本節(jié)課的主題。這樣的情景導入不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能夠讓學生明白百分數(shù)在實際生活中的應用。教案反思：在教案的實施過程中，我深刻反思了自己的教學方法和策略。我意識到對于一些學生來說，理解折扣和成數(shù)的概念以及如何在實際問題中運用百分數(shù)可能還存在一定的困難。因此，我計劃在今后的教學中，更加注重學生的參與和實踐，通過設置更多的實際問題情境，讓學生在實踐中理解和掌握所學知識。同時，我也計劃加強與學生的互動，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們在學習過程中遇到的問題，提高他們的學習效果。我還需要不斷提高自己的教學水平，通過不斷學習和實踐，提升自己的教學能力。課后提升：題目1：一件原價為300元的商品，打6折，求折扣后的價格。答案：300×0.6=180元題目2：一件商品完成了80%，求成數(shù)對應的百分比。答案：80%÷100%=0.8，即80%=0.8×100%=80%題目3：某商店進行特價促銷，原價為200元的商品現(xiàn)價只需120元，求折扣率。答案：折扣率=(原價現(xiàn)價)÷原價=(200120)÷200=0.4，即折扣率為40%題目4：一家工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率為