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文檔簡介
2024年班主任個人述職報告樣本在過去的這一年中,我深刻地體驗(yàn)到了自我情感的共鳴。我時常被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事間的互助、師生間的默契所感動,這些都賦予了我生活的意義,讓我感受到生命的完美,也成為了我在單調(diào)工作中堅(jiān)守下去的動力和信念。我以此為動力,努力工作,以實(shí)際行動回報周圍的支持。時光荏苒,一年的時間已在不知不覺中流逝。這一年,我經(jīng)歷了成功與失敗,品嘗了歡笑與淚水。這是人生中光彩奪目的一年,也是教學(xué)工作中收獲最豐的一年。盡管工作中仍有遺憾和不足,但無疑這是我成長最快、經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。以下是我對本年度工作的總結(jié):1.師德修養(yǎng):我始終堅(jiān)信,作為教師,"師德"是我們的基石。秉持"學(xué)高為師,身正為范"的信念,我自始至終嚴(yán)格要求自我,力求成為有崇高師德的人。我通過閱讀和自我提升,努力為學(xué)生樹立良好的榜樣,期望他們都能成為人格健全的人。2.教學(xué)工作:我深知教學(xué)能力的提升對于教師至關(guān)重要。面對教學(xué)中的挑戰(zhàn),我積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時,我也不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,以期在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我飛躍。在學(xué)生們的反饋中,我看到了自我成長,也增強(qiáng)了教學(xué)信心。3.考勤紀(jì)律:我始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,確保良好的職業(yè)操守。我以勤儉節(jié)約、敬業(yè)樂群的態(tài)度,處理好與同事間的關(guān)系,營造和諧的工作氛圍。4.業(yè)務(wù)進(jìn)修:為了適應(yīng)新課程改革的要求,我不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),以提高教學(xué)質(zhì)量。5.自我反思:盡管取得了一些成績,但我認(rèn)識到在細(xì)節(jié)工作中仍有待提高,特別是對于學(xué)生作業(yè)的保管和書寫規(guī)范方面,我需要給予更多的指導(dǎo)和嚴(yán)格要求??偨Y(jié)過去,我深感自身的進(jìn)步和不足。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力提升教學(xué)水平,充實(shí)理論知識,注重工作細(xì)節(jié),以更加扎實(shí)、完善、高效和務(wù)實(shí)的態(tài)度,投身于教育事業(yè),為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。2024年班主任個人述職報告樣本(二)班主任的職責(zé)在學(xué)校教育中占據(jù)著核心位置,如何有效執(zhí)行班級管理并勝任這一角色,是每位班主任必須深思的問題。班主任的工作不僅要求敬業(yè)和無私的奉獻(xiàn)精神,更需樹立科學(xué)的班級觀念和教育理念,采取恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞑呗?。以下是我對班主任工作的幾點(diǎn)闡述:一、構(gòu)建班級集體。本學(xué)期,我著重培養(yǎng)學(xué)生的集體歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)調(diào)他們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)服務(wù)的意識和以團(tuán)隊(duì)利益為重的價值觀。通過集體活動,引導(dǎo)學(xué)生在遇到重要問題時共同討論,培養(yǎng)他們個人服從集體的意識。未來,我將繼續(xù)強(qiáng)化這方面的教育,以塑造團(tuán)結(jié)的班級集體。二、培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)。班干部在班級中起著至關(guān)重要的作用。隨著學(xué)生競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識的提高,我采用自薦與推薦并行的方式選拔班干部,旨在激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。同時,我定期評估他們的工作,提供指導(dǎo),幫助他們提升能力,改正不足。強(qiáng)大的干部團(tuán)隊(duì)是班級穩(wěn)定和良好風(fēng)氣的關(guān)鍵。三、強(qiáng)化家校合作。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識到,要有效管理班級,教育學(xué)生,必須全力投入對學(xué)生的關(guān)愛。我致力于成為學(xué)生的知心朋友,關(guān)心每一位學(xué)生的成長。對于表現(xiàn)稍遜的學(xué)生,我給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)他們的特殊需求,我會及時與家長溝通,共同協(xié)作,確保每個學(xué)生都能健康發(fā)展。以上是我工作的一部分總結(jié),未來我將繼續(xù)致力于提升班主任工作質(zhì)量,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。2024年班主任個人述職報告樣本(三)教學(xué)質(zhì)量,關(guān)乎學(xué)生德、智、體等綜合素質(zhì)的提升,現(xiàn)將____—____學(xué)年度的班主任工作述職如下:一、基本情況概述:(一)學(xué)生構(gòu)成:本班級共有學(xué)生____人,其中男生____人,女生____人。多數(shù)學(xué)生展現(xiàn)出聰明活潑、可塑性強(qiáng)的特質(zhì),但一年級學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,本學(xué)期我主要致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與班集體的建設(shè)。(二)班干部組織架構(gòu):班級設(shè)立班長____人,學(xué)習(xí)委員____人,體育委員____人,勞動委員____人,文藝委員____人,以及小組長____人。二、工作實(shí)施情況:作為一年級班主任,我深知工作之艱辛,但堅(jiān)定決心將這份平凡而重要的工作做好。我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,通過趣味教學(xué)、組織紀(jì)律、班會課與思品課的學(xué)習(xí),以及課后觀察與引導(dǎo),逐步使學(xué)生形成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、文明禮貌等良好習(xí)慣。同時,我積極探索有效方法,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長,并主動投入學(xué)習(xí)。(一)真誠、耐心,培育良好習(xí)慣:針對一年級學(xué)生好動、好玩的特點(diǎn),我注重從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過班隊(duì)、班會等形式,明確學(xué)生行為規(guī)范,開展“雛鷹爭章”活動,強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成。同時,選拔合適的班干部,進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo),協(xié)助教師完成管理工作。我深知習(xí)慣養(yǎng)成需要時間,因此以足夠的耐心與誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待其進(jìn)步。(二)關(guān)愛、賞識,建立真誠友誼:我尊重每位學(xué)生的個性與思想,以朋友的身份與學(xué)生平等交流。通過個別談心等方式全面了解學(xué)生,關(guān)愛每一個學(xué)生。我堅(jiān)信每個孩子都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),努力發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)。(三)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作:針對班級中后進(jìn)生較多的情況,我采取特別的關(guān)愛措施。在思想上不歧視、感情上不厭倦、態(tài)度上不粗暴地對待他們。通過發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)、鼓勵其舉手發(fā)言、課外輔導(dǎo)以及與家長聯(lián)系等方式,努力為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班級整體發(fā)展。三、存在問題與未來方向:我意識到在班級管理中存在一些疏忽之處,如未能及時糾正部分學(xué)生的不良行為。對于此類問題,我將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與引導(dǎo),嚴(yán)厲批評并糾正其錯誤行為。同時,我將繼續(xù)努力提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。我深知班主任工作的不易,但將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力將工作做得更好。述職人:____年____月____日2024年班主任個人述職報告樣本(四)教學(xué)質(zhì)量,關(guān)乎學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展,現(xiàn)將____—____學(xué)年度的班主任工作述職如下:一、基本情況概述:(一)學(xué)生構(gòu)成:本班級共有學(xué)生____人,其中男生____人,女生____人。多數(shù)學(xué)生天資聰穎,活潑好動,具有極高的可塑性;然而,作為一年級新生,尚未形成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期,本人將學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與班級建設(shè)的完善作為首要任務(wù)。(二)班干部配置:班級設(shè)有班長____人,學(xué)習(xí)委員____人,體育委員____人,勞動委員____人,文藝委員____人,以及小組長____人。二、工作實(shí)施情況:作為一年級班主任,面對諸多挑戰(zhàn),我始終堅(jiān)守崗位,致力于將日常班級管理工作做到細(xì)致入微。我著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,通過趣味教學(xué)吸引學(xué)生的注意力,維護(hù)課堂紀(jì)律。利用班會、思想品德課程等時機(jī),學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為習(xí)慣。同時,我注重觀察學(xué)生的日常表現(xiàn),樹立榜樣,以激勵其他學(xué)生。在日常教學(xué)中,我積極調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)、文明禮貌等良好習(xí)慣。針對一年級學(xué)生的特點(diǎn),我采取了以下措施:(一)真誠、耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。我認(rèn)識到,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此,我從小事做起,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為他們創(chuàng)造一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我選拔合適的班干部,指導(dǎo)他們做好帶頭作用,協(xié)助我完成班級管理工作。我深知習(xí)慣的養(yǎng)成需要時間,因此,我始終保持耐心和誠心,期待學(xué)生的進(jìn)步。(二)關(guān)愛、賞識每一個學(xué)生。我尊重每個學(xué)生的個性和思想,以朋友的身份與他們平等交流,傾聽他們的心聲。我深入了解每個學(xué)生的情況,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、心理和家庭狀況。我堅(jiān)信每個孩子都有潛力,我致力于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵他們自信地面對學(xué)習(xí)。(三)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。針對班級中后進(jìn)生較多的情況,我給予他們特別的關(guān)愛和關(guān)注。我努力做到不歧視、不厭倦、不粗暴地對待他們。我通過個別談話、家校聯(lián)系等方式,為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我注重發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵他們積極參與課堂活動,提高他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。三、存在問題與未來展望:在班級管理過程中,我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生雖然聰明但調(diào)皮搗蛋。由于忙于完成學(xué)校的數(shù)據(jù)統(tǒng)計任務(wù),我未能及時糾正他們的不良行為。針對這一問題,我將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流,及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的不良行為。同時,我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,努力提高自己的教育教學(xué)水平,為固魯小學(xué)的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量??傊?,我將一如既往地致力于教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。我將以校為家、遵紀(jì)守法、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生為宗旨,努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。雖然成績已成為過去但我會繼續(xù)努力工作使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階為固魯小學(xué)的教育教學(xué)工作獻(xiàn)出自己的光和熱。同時我也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在今后的實(shí)踐中再接再厲努力把工作做得更好。述職人:____年____月____日2024年班主任個人述職報告樣本(五)本人在本年度的教育教學(xué)工作中,秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的態(tài)度,勇于面對挑戰(zhàn)并勇于創(chuàng)新,取得了一系列顯著成果,現(xiàn)作如下小結(jié):一、政治思想素質(zhì)方面,本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)守四項(xiàng)基本原則,積極參與政治學(xué)習(xí),深入貫徹黨的教育方針。具備高尚的職業(yè)道德,始終秉持教書育人的理念,為人師表。對工作充滿熱愛,責(zé)任心強(qiáng),并具備鉆研和創(chuàng)新精神。在工作中,我始終任勞任怨,勇于承擔(dān)重任,樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能及時、認(rèn)真地完成。同時,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,工作積極主動,注重效率。二、在業(yè)務(wù)知識能力方面,我能根據(jù)工作需要,有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。積極參與教研活動,確保每一次活動都有充分的準(zhǔn)備、顯著的成果、深入的探討、深刻的反思和持續(xù)的提高。本年度,我致力于探索新的教學(xué)方法,大膽嘗試,逐漸形成了一套適合自己的教學(xué)模式。為提高課堂教學(xué)的效益,我采取了以下措施和方法:1.強(qiáng)化“讀”的環(huán)節(jié),使語文教學(xué)的課堂充滿朗朗書聲。2.注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生積極思考。3.探索和研究新的教學(xué)方法和課型,全面提升學(xué)生的語文素質(zhì)。4.運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù),提高語文課堂教學(xué)的效益。5.將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂,使學(xué)生真正熱愛并學(xué)好語文。6.鼓勵學(xué)生多讀多寫,進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué),全面提升學(xué)生的讀寫能力。三、在班主任工作方面,我始終堅(jiān)持教書育人的原則,高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在班主任工作中,我主要做到了“愛”和“嚴(yán)”的結(jié)合,具體表現(xiàn)為:1.擁有一顆愛心,這是做好工作的前提。2.細(xì)心、耐心、誠心是做好工作的基礎(chǔ)。3.嚴(yán)格要求學(xué)生,措施得力,這是做好工作的保證。4.采用積分制,提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。5.創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提升班級風(fēng)貌。6.加強(qiáng)與其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,努力提高各科學(xué)習(xí)成效。四、對于未來的努力方向,我制定了以下計劃:1.充分發(fā)揮年輕教師的潛力,進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和能力。2.積極參與課題研究,提升論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。3.認(rèn)真開展家訪工作,積極尋求解決學(xué)困生問題的方法。4.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,為搞好個人博客建設(shè)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段的工作。2024年班主任個人述職報告樣本(六)我一貫秉持的信念是致力于為他人帶來積極影響。我始終堅(jiān)守的原則是:做人誠實(shí)本分,嚴(yán)于律己,樂于助人,甘愿奉獻(xiàn)。做事腳踏實(shí)地,勇于鉆研,精通業(yè)務(wù),忠于職責(zé)。在人際交往中,我保持寬廣的胸懷,淡泊名利,尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事和睦相處。一、教學(xué)職責(zé)我堅(jiān)決服從學(xué)校的教學(xué)安排,無論是負(fù)責(zé)優(yōu)秀班級還是平行班級,我都全力以赴做好本職工作。我堅(jiān)持做到“三認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,認(rèn)真批改作業(yè),致力于提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。同時,我協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生的思想引導(dǎo),與學(xué)生保持良好的溝通,建立和諧的師生關(guān)系,及時掌握學(xué)生的動態(tài),根據(jù)學(xué)生的個性和興趣進(jìn)行有針對性的工作,激勵他們?yōu)槊篮玫奈磥砼W(xué)習(xí),樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。我堅(jiān)信,教育教學(xué)是教師的首要任務(wù),任何時候都應(yīng)該將其置于優(yōu)先位置。二、政教處職責(zé)1.我們持續(xù)推行“班級量化管理”,有效提升了教學(xué)風(fēng)氣,學(xué)生在衛(wèi)生、勞動、活動參與、紀(jì)律遵守等方面表現(xiàn)出高度的自覺性。班級的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感非常強(qiáng)烈,我們收到了多起學(xué)生拾金不昧的報告。2.我定期召開班主任會議,及時交流反饋情況,特別是強(qiáng)調(diào)安全工作,每次會議都會強(qiáng)調(diào)并關(guān)注學(xué)生的各種動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育引導(dǎo)。3.在衛(wèi)生管理上,我們堅(jiān)持每日小掃,每周大掃,由學(xué)生會進(jìn)行檢查、督促和量化評分。針對亂扔紙屑的問題,我加強(qiáng)了監(jiān)督,對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行耐心的說服教育,取得了一定成效。同時,我多次在廁所投放殺蟲劑,以維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境。4.我組織學(xué)生參與了多項(xiàng)教育局及校內(nèi)的活動,如校運(yùn)會、元旦文藝匯演、體檢和捐款等。5.我協(xié)助完成了廬山區(qū)電視臺的節(jié)目錄制,參加了小學(xué)的六一慶?;顒印?.我認(rèn)真處理日常的瑣碎工作,始終保持耐心和專注,以確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。三、工會工作1.我們舉辦了“師德師風(fēng)”演講比賽,旨在塑造新時代的良好師德形象,展現(xiàn)我校教師的優(yōu)秀風(fēng)貌,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.我們組建隊(duì)伍參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。3.為____老師舉行了退休座談會,以表達(dá)對他們的敬意和感謝。4.我們組織了教工登山活動,讓教師們在忙碌的工作之余,有機(jī)會親近大自然,放松身心。5.在年前,我組織慰問了退休教師和特困教師,確保了每年的婦檢工作按要求進(jìn)行。我積極參與學(xué)校重大決策的討論,并對招待費(fèi)的使用進(jìn)行監(jiān)督。6.當(dāng)教師生病住院或家屬去世時,我始終第一時間送上組織的關(guān)懷和慰問,將溫暖傳遞給每一位教職員工。7.我重視發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)和影響力,中年教師的中堅(jiān)作用,以及年輕教師的活力和創(chuàng)新精神,為他們提供廣闊的工作平臺,充分挖掘他們的潛力。以上是我過去一年的部分工作,盡管與學(xué)校期望和同事期待仍有差距,但我將加倍努力,不斷提升自我。感謝大家的理解和支持!2024年班主任個人述職報告樣本(七)述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午好。隨著時光荏苒,我迎來了初為人師的第一個學(xué)年的結(jié)束。在過去的一年中,我擔(dān)任了一(1)班的班主任及語文教學(xué)工作。我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,結(jié)合實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé),確保教學(xué)工作有序、有效地開展。在此,我謹(jǐn)對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以期在未來的工作中能夠揚(yáng)長避短,推動教育教學(xué)工作更上一層樓。一、精心管理1.習(xí)慣養(yǎng)成小學(xué)階段是學(xué)生成長的奠基階段,良好習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。我始終將習(xí)慣培養(yǎng)作為教學(xué)工作的重中之重。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物等多個方面入手,通過持續(xù)的監(jiān)督、引導(dǎo)和鞏固,逐步使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.班干部培養(yǎng)班干部是班級管理的核心力量。我注重培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,通過管大放小、引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級的方式,使班級工作得以有序開展。同時,我也鼓勵班級同學(xué)積極參與班級工作,如設(shè)立小組長、小隊(duì)長、小蜜蜂、小領(lǐng)讀、值日生、圖書管理員等職務(wù),讓學(xué)生在參與中鍛煉能力、完善個性。3.競爭意識培養(yǎng)為了激發(fā)學(xué)生的自律意識,我制定了良好的獎懲制度。通過“爭奪聰明星,爭當(dāng)小明星”等活動,讓學(xué)生在競爭中成長,在獎勵中進(jìn)步。這一制度的實(shí)施,不僅使班級管理更加輕松,也使學(xué)生在競爭中逐漸形成了自律的習(xí)慣。二、潛心教學(xué)1.業(yè)務(wù)水平提升我深知終身學(xué)習(xí)的重要性。因此,我積極參加各類培訓(xùn)活動,如語崗班培訓(xùn)、教研活動等,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神和其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法。同時,我也通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀書籍等方式不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。2.課堂教學(xué)把握在語文教學(xué)中,我不斷探索適合自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格。我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,引導(dǎo)學(xué)生把握“讀”的環(huán)節(jié);注重課堂提問的藝術(shù)性,引入競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的思考積極性。通過努力,我逐漸
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