人教版九年級化學(xué)上冊《水資源及其利用》自然界的水課件(第2課時(shí))

第四單元自然界的水課題1水資源及其利用第2課時(shí)水的凈化1.了解常見的凈水方法，了解自來水廠凈水過程。2.掌握軟水與硬水的概念，認(rèn)識硬水危害。3.了解實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的方法。

河水中含有哪些雜質(zhì)呢？（1）靜置沉降水的凈化方法——沉降法（2）吸附沉降沉淀法想一想：如何除去水中的沉淀？混凝劑：明礬化學(xué)中，過濾是分離

與

混合物的操作。發(fā)散思維生活中，哪些物品也能起到過濾的效果？洗菜池濾網(wǎng)、茶葉網(wǎng)，笊籬、淘米籃、網(wǎng)兜、紗布等。水的凈化方法——過濾法固體液體課堂實(shí)戰(zhàn)過濾已加入明礬沉降后的水樣。1.掌握過濾需要哪些儀器。2.學(xué)會制作過濾器。3.自學(xué)過濾操作，總結(jié)過濾的注意事項(xiàng)。小組合作學(xué)習(xí)1.過濾需要哪些儀器？自學(xué)效果檢測玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙、帶鐵圈的鐵架臺。2.過濾器的制作。一貼二低濾紙緊貼__________。

濾紙邊緣低于_________燒杯口要緊靠_______玻璃棒緊靠____________；漏斗末端緊靠_________________.玻璃棒的作用：______。引流三靠漏斗內(nèi)液面低于_________。3.對水樣進(jìn)行過濾，并總結(jié)注意事項(xiàng)。漏斗內(nèi)壁漏斗邊緣；濾紙邊緣玻璃棒三層濾紙?zhí)幨V液的燒杯內(nèi)壁全組來挑戰(zhàn)火眼金睛指出圖中的錯(cuò)誤，并加以改正過濾之后濾液仍渾濁的原因有哪些？討論交流1.濾紙破損。3.儀器不干凈。2.液面高于濾紙邊緣。水的過濾方法——吸附法吸附劑：活性炭活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不僅可以濾去一些不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，如:顏色、異味。過濾沉淀吸附不溶性雜質(zhì)部分可溶性雜質(zhì)凈化程度由低到高凈化方法作用你所使用的生活用水是哪里來的？你知道嗎？自來水廠水庫生活用水自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色和異味殺死殘存的細(xì)菌明礬吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)生活中的哪些現(xiàn)象說明自來水不是純水？硬水軟水是否含有可溶性鈣、鎂化合物硬水與軟水含有較多不含或較少硬水的危害概念：給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水。蒸餾蒸餾的操作方法作用：可使水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不溶性物質(zhì)和微生物。想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？答：冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻。想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？答：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。凈化程度低高一、水的凈化常用方法靜置沉降：簡單除去水中沉淀。吸附沉降：除去水中懸浮物及沉淀2.過濾（步驟）：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4.蒸餾：較好除去水中可溶雜質(zhì)。1.沉降3.吸附：較好除去水中不溶性雜質(zhì)、部分可溶性