河南省商丘市2023-2024學年九年級（上）期中物理試卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年河南省商丘市九年級（上）期中物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共12分。1.下列數(shù)據(jù)中，最接近實際的是(

)A.實驗時小燈泡正常發(fā)光的電流20mA B.家用空調(diào)工作時的電流50A

C.一節(jié)新干電池的電壓約為15V D.家庭電路的電壓220V2.關于如圖所示的四個實驗，下列說法不正確的是(

)

A.圖甲所示的實驗能說明溫度越高，擴散現(xiàn)象越容易發(fā)生

B.圖乙所示的實驗中，下壓活塞時筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加

C.圖丙所示的實驗說明分子間只存在引力

D.圖丁所示的實驗能說明構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動3.下列關于比熱容、熱值和熱機效率的描述，正確的是(

)A.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，同種物質(zhì)的比熱容一定相同

B.使燃料燃燒更充分，可以增大其熱值

C.熱機的功率越大，熱機的效率就會越高

D.燃燒質(zhì)量相同的燃料，效率越大的熱機轉(zhuǎn)變成有用功的能量也越多4.2023年10月5日，長征二號丁運載火箭，成功將遙感三十九號衛(wèi)星發(fā)射升空。關于這一情境，下列說法正確的是(

)A.火箭使用液氫燃料，主要是利用了液氫的熱值小

B.火箭在升空過程中溫度升高，這是與空氣摩擦時有機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.火箭發(fā)動機工作過程中將化學能直接轉(zhuǎn)化為機械能，因此不是熱機

D.火箭加速升空的過程中機械能增大，所以總能量不守恒5.如圖所示，驗電器A和B規(guī)格相同，均不帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球，金屬箔片張開，然后用帶有絕緣手柄的金屬棒連接A和B的金屬球，以下判斷正確的是(

)A.絲綢和玻璃棒因摩擦都產(chǎn)生了電

B.驗電器A的金屬箔片帶負電且張角不變

C.用金屬棒連接A、B的金屬球時，瞬間電流的方向是從A到B

D.若將圖中的金屬棒用橡膠棒代替，A、B的張角變化和用金屬棒一樣

6.探究“電流與電阻的關系”時，我們一般需要先預設一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變?，F(xiàn)采用如圖所示電路進行探究，電源電壓為不變，滑動變阻器，、、、的定值電阻各一個，按要求進行實驗。則下列判斷正確的是(

)

A.當電壓一定時，電阻與電流成反比

B.將R從換成后，應將滑片向左移動

C.僅利用題中所給器材無法完成探究電流與電壓的關系

D.若不添加器材要獲得4組實驗數(shù)據(jù)，電壓的預設值不能小于3V二、多選題：本大題共2小題，共4分。7.如圖甲所示，是一款甲醛檢測儀的模擬電路圖，R為氣敏電阻，其阻值隨甲醛濃度變化的曲線如圖乙所示，為定值電阻，電源電壓恒定不變。則(

)

A.定值電阻的作用是保護電路

B.氣敏電阻是用超導材料制成的

C.甲醛濃度增大時，電壓表與電流表的比值變大

D.將定值電阻換為阻值更大的電阻，測相同濃度時，電壓表示數(shù)會更大8.如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端，記錄電表示數(shù)；圖乙是電路中電流與變阻器兩端電壓關系的圖像，下列說法正確的是(

)A.電源電壓為6V

B.定值電阻的阻值是

C.滑動變阻器接入電路中的最大阻值為

D.當滑動變阻器的滑片P移至中點時，電壓表的示數(shù)是三、填空題：本大題共6小題，共14分。9.在物理學中常提到“熱”字，但其含義各不相同：物體吸熱升溫，這里的“熱”是指______；摩擦生熱，這里的“熱”是指______；今天天氣很熱，這里的“熱”是指______。10.如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水，當水沸騰一段時間后，塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出。這是通過______選填“做功”或“熱傳遞”的方式改變物體的內(nèi)能。這一過程與熱機中的______沖程能量轉(zhuǎn)化相同。

11.在如圖甲所示，當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，流過的電流是______A，流過的電流是______A。

12.如圖所示為燈泡L和電阻R的圖像，由圖可知：電阻R的電阻值是______；當把L、R串聯(lián)在某路中時，電路中的電流是，電源電壓是______V；當把它們并聯(lián)在電源電壓是6V的電路中，干路中的電流是______A。

13.如圖所示，電源電壓恒為U，甲、乙為電壓表或電流表，兩個燈泡的阻值分別為和且均保持不變。若只有閉合且兩燈都發(fā)光，則甲、乙兩表的示數(shù)比為______；當、都閉合且兩燈都發(fā)光，則甲、乙兩表的示數(shù)比為______。

14.能量的轉(zhuǎn)化在生活中處處可見。請仿照示例，寫出一個生活中能量轉(zhuǎn)化的實例并說明能量的轉(zhuǎn)化情況不能與示例類同。

示例：實例：閉合開關，電扇轉(zhuǎn)動。

能的轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為機械能。

實例：______；

能的轉(zhuǎn)化：______。四、作圖題：本大題共2小題，共4分。15.根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線把圖乙中的實物圖連接完整。

16.某同學為倉庫設計一個自動防盜報警電路。要求：房門關閉時燈亮鈴不響，只要房門被打開，AB間的開關會斷開，電鈴發(fā)聲自動報警，請你將如圖所示的電路補充完整，使之符合要求。

五、實驗探究題：本大題共3小題，共19分。17.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置，小華用兩個相同的容器分別裝入質(zhì)量相等的A和B兩種液體，用相同的電加熱器加熱。

實驗中通過______來反映兩種物質(zhì)吸收熱量的多少。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示，分析圖像可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時，______選填“A”或“B”吸收的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時，______選填“A”或“B”升溫較高；

如果A液體是水，分析圖乙可知B液體的比熱容是______，已知水的比熱容是。18.為了探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”，小亮設計了如圖甲所示的電路。連接電路時，開關應處于______狀態(tài)；閉合開關前，小亮發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，原因可能______。

為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，燈和燈應選用______選填“相同”或“不同”的規(guī)格。

按照電路圖正確連接電路，閉合開關，兩只小燈泡均能發(fā)光，一段時間后，突然熄滅，仍然發(fā)光，電壓表無示數(shù)，故障可能是______。

小亮測出AB之間的電壓后，準備測量BC之間的電壓時，想直接將電壓表與A點相連的導線改接到C點。小亮的辦法______選填“正確”或“錯誤”，原因是______。

小亮正確操作，得出了如表所示的一組數(shù)據(jù)。為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他還應當______。19.小明設計了圖甲所示的電路來測量一只小燈泡的電阻，小燈泡L標有“”字樣。

請用筆畫線代替導線將如圖甲所示的電路連接完整要求滑片向左移動燈泡變亮。

閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最______選填“左”或“右”端；閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，則電路故障可能是______。

排除故障后，移動滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向______選填“左”或“右”移動，直至電壓表的示數(shù)為時，觀察到電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻約為______計算結(jié)果保留一位小數(shù)。

小明測得小燈泡不同電壓下的電阻后想要求平均值，老師告訴他不需要，原因是______。

實驗結(jié)束后，小明又設計了如圖丁所示的電路來測量的阻值，已知電源電壓恒定但未知，阻值已知。請你幫他完成下列實驗步驟：

①閉合開關，斷開，讀出電壓表的示數(shù)；

②______，讀出電壓表示數(shù)；

③待測電阻的阻值______用已知量和測得量的字母表示。六、計算題：本大題共2小題，共17分。20.氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，使用氫燃料的新能源公交車已經(jīng)投放使用。已知氫燃料的熱值為，，求：

的氫燃料完全燃燒能放出多少熱量？

若中放出的熱量全部被的水吸收，可將1個標準大氣壓下多少kg的水燒開？

若完全燃燒的氫燃料可以使功率為150kW的公交車勻速行駛，則氫燃料公交車的效率是多少？21.圖甲為超聲波加濕器，圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖。已知電源電壓為15V，定值電阻的阻值為。濕敏電阻R的阻值隨濕度變化的關系如圖丙所示。求：

當空氣濕度增大時，電流表示數(shù)______，電壓表示數(shù)______；均選填“增大”、“減小”或“不變”

當空氣中的濕度為時，電流表的示數(shù)；

電壓表的示數(shù)為6V時，空氣中的濕度。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、實驗室小燈泡發(fā)光時的電流約，故A不符合實際；

B、家用空調(diào)工作時的電流約為5A，故B不符合實際；

C、一節(jié)新干電池的電壓約，故C不符合實際；

D、家庭電路的電壓220V，故D符合實際。

故選：D。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

本題考查了對生活中常見電流、電壓的估測，屬于基礎題目。2.【答案】C

【解析】解：

A、在分別盛有冷水和熱水的杯中各滴入一滴紅墨水，可以看到墨水在熱水中擴散得快，該現(xiàn)象說明溫度越高，擴散越快，故A正確；

B、下壓活塞時筒內(nèi)空氣的體積減小，壓縮空氣做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，故B正確；

C、將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，這說明分子之間存在引力，分子間同時還存在斥力，故C錯誤；

D、不同的物質(zhì)，在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象，空氣與二氧化氮混合是氣體的擴散現(xiàn)象，構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，故D正確。

故選：C。

物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力；物體的溫度越高，組成物體的分子運動越快；

改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。

本題考查了擴散現(xiàn)象、分子運動及熱傳遞改變物體內(nèi)能，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎知識即可正確解題。3.【答案】D

【解析】解：A、同種物質(zhì)狀態(tài)不同，比熱容就不同，如水和冰的比熱容不同，故A錯誤；

B、同種燃料熱值相同，熱值的大小與燃燒情況無關，故B錯誤；

C、熱機做功越快，表示熱機的功率越大，與效率無關，故C錯誤；

D、燃燒質(zhì)量相同的燃料，放出的熱量相同，由可知燃料燃燒放出相同的熱量時，熱機效率越高，做的有用功越多，故D正確。

故選：D。

比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關系，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關；

熱值是燃料的一種屬性，同種物體熱值相同；

熱機的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比。功率是表示物體做功快慢的物理量；

由可知燃料燃燒放出相同的熱量時，熱機效率越高，做的有用功越多。

本題考查了比熱容、熱值和熱機效率的理解，同時也考查了熱機效率與功率、熱值的區(qū)別，注意效率與功率做功快慢不同。4.【答案】B

【解析】解：A、火箭使用液氫做燃料，主要是因為液氫熱值較大，故A錯誤；

B、火箭升空過程中與空氣摩擦，外殼溫度升高，這是通過做功的方式使外殼的內(nèi)能增大，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；

C、火箭發(fā)動機工作過程中將化學能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為機械能，故C錯誤；

D、火箭加速升空的過程中將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，機械能增大，但總能量守恒，故D錯誤。

故選：B。

熱值是燃料的一種特性，質(zhì)量相同的不同燃料，熱值越大，完全燃燒時，放出的熱量越多；

火箭與空氣摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為飛船的內(nèi)能，溫度升高；

火箭升空過程中，將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

本題考查了對熱值特性的理解、內(nèi)能和機械能的轉(zhuǎn)化、改變內(nèi)能的方法等，特別注意能量的轉(zhuǎn)化過程。5.【答案】C

【解析】解：絲綢摩擦過的玻璃棒失去電子帶正電，接觸A驗電器后，驗電器帶正電；

A.摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，故A錯誤；

B.驗電器A帶正電，故B錯誤；

C.用金屬棒連接A、B的金屬球時，A帶正電，故電子由B轉(zhuǎn)移到A，因此瞬間電流的方向是從A到B，故C正確；

D.橡膠棒為絕緣體，不導電，故D錯誤；

故選C。

根據(jù)正負電荷的規(guī)定：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，缺少電子；電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，負電荷定向移動方向與電流方向相反。

掌握自然界的兩種電荷，以及電荷間的作用。

掌握摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。6.【答案】D

【解析】解：A、由歐姆定律的內(nèi)容可知，探究“電流與電阻的關系”時的結(jié)論為當電壓一定時，電流與電阻成反比，故A錯誤；

B、根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，將定值電阻由改接成的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，為了保持定值電阻兩端電壓不變，應增大滑動變阻器分得的電壓，由串聯(lián)分壓的分壓原理可知，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)不變，故B錯誤；

C、探究電流與電壓的關系時，需要保持定值電阻的阻值不變，改變定值電阻兩端的電壓，由電路圖可知，利用題中所給器材可以保持定值電阻的阻值不變，移動滑動變阻器的滑片可以改變定值電阻兩端的電壓，故C錯誤；

D、因為串聯(lián)電路電流相等，所以，當定值電阻最大為時且滑動變阻器的電阻最大時定值電阻兩端的電壓最小，此時電路中的電流：，解得，即電壓的預設值不能小于3V，故D正確。

故選：D。

根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容分析探究“電流與電阻的關系”時的結(jié)論；

根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻兩端的電壓相同，當換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；

探究電流與電壓的關系時，需要保持定值電阻的阻值不變，改變定值電阻兩端的電壓，據(jù)此結(jié)合電路圖分析能否完成探究電流與電壓的關系；

滑動變阻器接入最大電阻時，滑動變阻器分得的電壓最大，定值電阻分得的電壓最小，且定值電阻越小，定值電阻分得的電壓越小，而要保證用四個電阻都能順利完成實驗，則控制定值電阻兩端的最小電壓應以最大定值電阻分得的最小電壓為準。

本探究“電流與電阻的關系”，考查控制變量法、實驗操作和歐姆定律的應用、有一定的難度。7.【答案】AD

【解析】解：

根據(jù)圖乙可知，R與串聯(lián)，顯示儀電壓表測兩端的電壓；

A、當R的阻值較小時，電路中的電流會較大，所以定值電阻具有保護電路的作用，故A正確；

B、氣敏電阻是由半導體材料制成的，故B錯誤；

C、根據(jù)可知，電壓表與電流表示數(shù)比值為定值電阻的阻值，保持不變，故C錯誤；

D、測相同濃度時，氣敏電阻的阻值不變，將更換為阻值更大的電阻，由串聯(lián)電路的分壓特點可知，兩端分得的電壓變大，電壓表示數(shù)會變大，故D正確。

故選：AD。

由圖甲可知，R與串聯(lián)，電壓表測量兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；

甲醛濃度很大時，R的阻值很小，電路中的電流很大，有可能燒壞電流表和電源，據(jù)此判斷定值電阻作用

氣敏電阻是由半導體材料制成的；

根據(jù)分析電壓表與電流表示數(shù)比值的變化；

氣體濃度相同時，說明氣敏電阻的阻值不變，若將更換為阻值更大的電阻，由串聯(lián)電路的分壓特點可知顯示儀示數(shù)的變化。

本題考查了電路的動態(tài)分析，從圖中得出氣敏電阻的阻值隨甲醛濃度的變化關系是關鍵。8.【答案】BD

【解析】解：由圖甲可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；

AB、由圖乙可知，當滑動變阻器兩端的電壓為0時，電路中的電流最大為，

根據(jù)歐姆定律可知電源電壓為：①

當滑動變阻器兩端的電壓為3V時，電路中的電流，

根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可知，電源電壓②

聯(lián)立①②解得：定值電阻，電源電壓，故A錯誤、B正確；

C、根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知滑動變阻器接入電路最大阻值時，電壓表示數(shù)最大，由圖可知當電壓表示數(shù)為3V時，通過電路中的電流為，

由歐姆定律可知，滑動變阻器連入電路的最大阻值為：，故C錯誤；

D、當滑動變阻器的滑片P移至中點時，滑動變阻器接入電路中的電阻為最大電阻的一半，

根據(jù)串聯(lián)電路的特點可知，電路中的總電阻為；，

此時電路中的電流，

滑動變阻器兩端的電壓：，故D正確。

故選：BD。

由圖甲可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；

由圖乙可知，當滑動變阻器兩端的電壓為0時，電路中的電流最大為，根據(jù)歐姆定律可知電源電壓；當滑動變阻器兩端的電壓為3V時，電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律可知電源電壓，據(jù)此可解得的阻值和電源電壓；

根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知滑動變阻器接入電路最大阻值時，電壓表示數(shù)最大，當電壓表示數(shù)為3V時，通過電路中的電流為，根據(jù)歐姆定律可知滑動變阻器連入電路的最大阻值；

當滑動變阻器的滑片P移至中點時變阻器連入電路的阻值為最大阻值的一半，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知電路中的總電阻，根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流，根據(jù)計算滑動變阻器兩端的電壓可知電壓表示數(shù)。

本題考查了串聯(lián)電路的特點、歐姆定律以及動態(tài)電路分析，解題的關鍵是從圖像中獲取有用的信息。9.【答案】熱量

內(nèi)能

溫度

【解析】解：物體吸熱升溫是指物體吸收熱量時溫度升高，故這里的“熱”指熱量；

摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能；

今天天氣很熱，是反映水的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度。

故答案為：熱量；內(nèi)能；溫度。

根據(jù)三個物理量的概念進行分析。內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和；溫度指物體的冷熱程度；熱量是指在熱傳遞或做功的過程中，內(nèi)能改變的多少。

雖然同樣是”熱“，但在不同的語境中含義卻不一樣。本題要求學生知道溫度、熱量和內(nèi)能的相同點和不同點，并且能夠區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能。10.【答案】做功

做功

【解析】解：圖中的塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機械能的過程，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；

在熱機的做功沖程中燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，兩者的能量轉(zhuǎn)化相同。

故答案為：做功；做功。

做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，當物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)燃機的做功沖程就是利用此原理。

解決此類問題要根據(jù)做功改變物體內(nèi)能和內(nèi)燃機的做功沖程原理進行分析解答。11.【答案】

【解析】解：

由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，A測支路的電流；

因為并聯(lián)電路中干路電流大于各支路電流，且兩電流表指針的位置相同，所以的量程為大量程，即量程，分度值為，由圖乙知，干路電流；

A的量程為小量程，即為量程，分度值為，示數(shù)為，即通過的電流；

由并聯(lián)電路的電流特點可知，通過的電流。

故答案為：；。

由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測干路電流，A測支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點確定兩電流表的量程，并根據(jù)分度值讀出其大小和求出通過的電流。

本題考查了電流表的讀數(shù)和并聯(lián)電路的特點，分清電路的連接方式和電流表量程的判讀是解決本題的關鍵。12.【答案】

【解析】解：由圖像可知，電阻R兩端的電壓為6V時，通過它的電流為，

則電阻R的阻值為：；

當把L、R串聯(lián)在某電路中時，電路中的電流是，因串聯(lián)電路中電流處處相等，則由圖像可知，電路中的電流為時，燈泡L、電阻R兩端的電壓分別為、6V，

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得電源電壓：；

當把它們并聯(lián)在電源電壓是6V的電路中，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，則由圖像可知，當電壓為6V時，通過電阻R、燈泡L的電流分別為、1A，

根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得干路中的電流：。

故答案為：12；；。

利用圖像中的信息和公式可求出電阻R的阻值；

當把L、R串聯(lián)在某電路中時，根據(jù)圖像和串聯(lián)電路的特點讀出當電流值為時L、R兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求出電源電壓；

當把它們并聯(lián)在電源電壓是6V的電路中，由并聯(lián)電路的電壓特點結(jié)合圖像可知此時通過L和R的電流大小，再由并聯(lián)電路的電流特點求出干路的電流。

本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的運用，關鍵是從圖像中正確讀出電壓值和電流值。13.【答案】3：55：2

【解析】解：

由圖知，若只有閉合且兩燈都發(fā)光，則甲、乙兩表應均為電流表，此時兩燈并聯(lián)，甲電流表測支路電流，乙電流表測干路電流，

根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可得則甲、乙兩表的示數(shù)比為：

；

由圖知，當、都閉合且兩燈都發(fā)光，則甲、乙兩表均為電壓表時，兩燈串聯(lián)，甲電壓表測電源電壓，乙電壓表測兩端電壓，

由歐姆定律可知，兩端的電壓，兩端的電壓，

根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，，

、兩端的電壓之比：，

由串聯(lián)電路的電壓特點知，，

所以甲、乙兩電壓表示數(shù)比：。

故答案為：3：5；5：2。

由圖知，僅閉合開關，甲、乙兩表均為電流表時，兩燈并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓、電流特點和歐姆定律計算兩電流表示數(shù)之比；

當、都閉合且兩燈都發(fā)光，則甲、乙兩表均為電壓表，兩燈串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點和歐姆定律計算兩電壓表示數(shù)之比。

本題考查了電壓表和電流表在電路中的作用、串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是明確甲、乙儀表測量對象。14.【答案】植物吸收太陽光進行光合作用

光能轉(zhuǎn)化為化學能

【解析】解：示例一：植物吸收太陽光進行光合作用；能量的轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為化學能；

示例二：搓手時，手的溫度升高；能量的轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故答案為：植物吸收太陽光進行光合作用；光能轉(zhuǎn)化為化學能。

判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量。

此題考查能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，為開放性題目，答案不唯一。在自然界中，能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象很多，但需要通過一些器械裝置或在一定條件下。能量的轉(zhuǎn)化也是有規(guī)律可循的，例如用電器都是將電能轉(zhuǎn)化成了其它形式的能。在日常的學習中我們要注意總結(jié)歸納。15.【答案】解：由電路圖可知，滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流，然后與電源和開關串聯(lián)組成電路，

電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的，其大小為3V，則電壓表選，電流表可選的量程，

先串聯(lián)電源，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)開關、燈泡、電流表、滑動變阻器回到電源的負極，然后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，

滑動變阻器左下方接線柱與任何上方接線柱串聯(lián)在電路中，如下圖所示：

【解析】由電路圖可知，滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流，然后與電源和開關串聯(lián)組成電路，根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則進行解答，要注意根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程，電流表可以選小量程，滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中。

本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖，此類題目一般根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則進行解答，正確確定電壓表的量程和滑動變阻器的連接方式是關鍵，要注意實物圖與電路圖的一一對應性。16.【答案】解：從電源正極依次串聯(lián)開關、燈泡以及電鈴回到電源負極，然后將AB并聯(lián)在電鈴兩端，如下圖所示：

【解析】開關閉合時，若導線完好則電鈴不響；而當AB間的開關斷開后電鈴響，說明開關和電鈴并聯(lián)，開關閉合時，電鈴被短路；為了保護電路，燈泡應串聯(lián)在干路中，由此連接電路。

本題考查基本電路的連接方式，會根據(jù)題意設計符合要求的電路圖是關鍵。17.【答案】加熱時間

【解析】解：根據(jù)轉(zhuǎn)換法，兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時間比較。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖像可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在升高相同的溫度時，A加熱時間長，A吸收的熱量較多；

質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在加熱時間相同時，吸收相同的熱量，B升溫較高；

由圖知，都加熱5分鐘，B升溫，A升溫，根據(jù)，在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下，升高的溫度與比熱容成反比，故B液體的比熱容是：

。

故答案為：加熱時間；；B；。

我們使用相同的熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量即比較加熱時間，吸收熱量多的吸熱能力強

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時間，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；

由圖知，都加熱5分鐘，B升溫，則A升溫，根據(jù)，在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下，升高的溫度與比熱容成反比，據(jù)此求出B液體的比熱容。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應用和比較吸熱能力的方法，為熱學中的重要實驗。18.【答案】斷開

電壓表沒有調(diào)零

不同

短路

錯誤

電壓表的正負接線柱接反了

換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗

【解析】解：為了保護電路，連接電路時，開關必須要斷開；連接電路前，電壓表指針如圖乙所示，電壓表指針不在零刻度上，說明電壓表沒有調(diào)零；

為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，燈和燈應選用不同的規(guī)格進行實驗。

按照電路圖正確連接電路，電壓表并聯(lián)在兩端，測量的電壓；閉合開關，兩只小燈泡均能發(fā)光，一段時間后，突然熄滅，仍然發(fā)光，電路仍是通路，故不可能斷路，電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的部分被短路，故是短路；

如圖丙所示，在測燈兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，此時電壓表的正負接線柱接反，閉合開關后，會發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏，這個方法不能測出燈兩端的電壓；

由實驗數(shù)據(jù)可知，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，得出的實驗結(jié)論具有偶然性和片面性，為得出普遍結(jié)論，應換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。

故答案為：斷開；電壓表沒有調(diào)零；不同；短路；錯誤；電壓表的正負接線柱接反了；換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。

為了保護電路，連接接電路時，開關必須要斷開；連接電路前，電壓表要調(diào)零；

為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，樣本應具有普遍性；

串聯(lián)一個燈熄滅，不可能斷路，只能是短路，根據(jù)電壓表示數(shù)判斷故障位置；

利用電壓表測量電壓時，電流必須從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出，據(jù)此進行分析；

分析表中數(shù)據(jù)可初步得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；

為得出普遍結(jié)論，應使用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)。

此題為探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗，考查電壓表的正確使用，還考查了學生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力。19.【答案】右

小燈泡斷路

左

燈絲電阻受到溫度的影響

再閉合開關

【解析】解：滑片P向左移動時小燈泡變亮，即電流變大電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電路中與燈串聯(lián)，電壓表與小燈泡并聯(lián)，如下所示：

為保護電路，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，即最右端；

閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了，即原因可能是小燈泡斷路；

移動滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為，讀數(shù)為；燈在額定電壓下正常發(fā)光，小于燈的額定電壓，應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理知，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，應將滑動變阻器的滑片向左端移動，使電壓表的示數(shù)為；

由丙圖知電流表選小量程，分度值為，讀出小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為，由歐姆定律求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為：；

燈絲電阻受到溫度的影響，小燈泡不同電壓下的電阻不同，不能求平均值；

分析圖丁的電路可知：①只閉合時，電壓表串聯(lián)在電路中測量電源電壓，其示數(shù)為，即電源電壓為；

②再閉合開關，與串聯(lián)，電壓表測兩端的電壓；

③根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律：，

根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律有：

，

所以待測電阻的阻值為：

。

故答案為：見解析；右；小燈泡斷路；左；；燈絲電阻受到溫度的影響；②再閉合開關；。

根據(jù)滑片P向左移動時小燈泡變亮，即電