廣東省廣州市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣東省廣州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.蛙wā

【部首】蟲

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。蟲表意，表示蛙是形體不大的兩棲動(dòng)物；洼（wa）省聲，蛙大多生活在有水的洼地。本義是青蛙。

【常用詞組】青蛙、牛蛙、蛙蹼

【課文原句】《青蛙賣泥塘》

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，組詞語(yǔ)。

山（上山）少(

)云(

)力(

)

出(

)小(

)心(

)立(

)2）.看拼音，寫音節(jié)

______________

______________3）.讀句子，寫詞語(yǔ)。

面對(duì)新冠肺炎疫情，zhùmíng_______的鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員一起，全力以赴，許多醫(yī)學(xué)zhuānjiā_______夜以繼日地yánjiū_______疫苗，我們一定要tuánjié_______一心，jiāndìng_______信心，同舟共濟(jì)，早日取得抗疫勝利。4）.“人”字共2筆，筆順是___________。

“回”字共___筆，筆順是____________。

“書”字共___筆，筆順是____________。5）.看圖，默寫古詩(shī)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.同學(xué)們開始整理資料，下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中原福塔這座高聳入云的建筑，一針見血地直插云霄。B．為追尋紅色足跡，同學(xué)們興致勃勃地參觀了二七紀(jì)念塔。C．河南省科技館擁有400多件栩栩如生的野生動(dòng)物標(biāo)本。2）.小螃蟹難過(guò)的時(shí)候，會(huì)怎么做？（）A．躲藏在洞里，不出來(lái)B．生氣地手舞足蹈C．吐一大堆泡泡，把自己藏起來(lái)3）.下面詞語(yǔ)中，所表示的名氣最大的是（）A．中外聞名B．小有名氣C．默默無(wú)聞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子表達(dá)。

垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能連字組詞

天上手風(fēng)大

足地下小雨2）.正確搭配詞語(yǔ)。

脫掉春天

沖出棉襖

吐出腦袋

探出嫩芽

尋找家門6、排序題（每題5分共2題）

1）.把詞語(yǔ)組成句子并寫下來(lái)。

1.河邊游泳在弟弟看大家

2.從落下西邊每天太陽(yáng)

2）.給下列句子排序。

(

)我剛要伸手去抓，可它尾巴一擺就游走了。

(

)我時(shí)常趴在池沿上看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

(

)我上幼兒園的時(shí)候，每天回家后都會(huì)到鄰居月月家玩。

(

)有一次，一條小魚游到我身邊。

(

)她家有個(gè)小水池，養(yǎng)了許多魚。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.漢字“問(wèn)、菜、架、衷”都是形聲字。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。書湖陰先生壁茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自裁。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔”中“長(zhǎng)掃”的意思是____________，“凈無(wú)苔”說(shuō)明了茅屋____________。

2．通過(guò)“手自栽”可以感受到（）A．主人的生活非常無(wú)聊。B．主人非常勤勞。C．主人只會(huì)栽花種草，沒(méi)有別的專長(zhǎng)。3．表現(xiàn)湖陰先生居住環(huán)境山清水秀的詩(shī)句是哪兩句？請(qǐng)你體會(huì)這兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，再寫出兩句這樣的詩(shī)句。

_______________________________________

4．讀了這首詩(shī)，你覺(jué)得湖陰先生是一個(gè)怎樣的人？

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

在你周圍的人中，你最喜歡誰(shuí)？為什么喜歡他或她？請(qǐng)你用具體的事例來(lái)完成一篇記敘文。

要求：①語(yǔ)句通順，條理清楚；②詳略得當(dāng)；③注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫；④不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。子在齊聞《韶》①，三月不知肉味。曰：“不圖②為樂(lè)之至于斯也。”【注釋】①《韶》：舜時(shí)的樂(lè)曲。②不圖：想不到。1．從第一句話我們可以得知A．《韶》太好聽了B．孔子不喜歡吃肉C．孔子的注意力都集中在音樂(lè)上2．畫線句子是孔子贊美《韶》的話，請(qǐng)你結(jié)合注釋，寫一寫這句話的意思。

____________________

3．我還積累了一些形容樂(lè)曲的成語(yǔ)，如：_________、_________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小木屋。在動(dòng)物的世界里，兔子家庭不是很富有，但是有著一塊大山坡，而狐貍家庭卻是一個(gè)貴族。他們住得很近，是一對(duì)鄰居。一天，狐貍爸爸給小狐貍買了一輛滑板車。小狐貍可高興了，騎著滑板車到處跑。正巧，小兔子正在門前的山坡上發(fā)呆。他看見了小狐貍的滑板車，心里羨慕（xiànmù）極了，就走上前問(wèn)小狐貍：“你的滑板車看起來(lái)好玩極了，能借給我玩玩嗎？”小狐貍聽了小兔子的話，心花怒放，正準(zhǔn)備借給小兔子玩，但他突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：“我不借給小兔子玩，就會(huì)有更多的人羨慕我，那樣的感覺(jué)一定更好。嗯，我就不借給他玩?！庇谑?，他就對(duì)小兔子說(shuō)：“不借，我自己還沒(méi)玩夠呢！”小兔子只好垂頭喪氣地走了。很多天過(guò)去了，小兔子在山坡上種了許多美麗的花，引來(lái)了大群的蝴蝶，翩翩飛舞，漂亮極了。這時(shí)，小狐貍走了過(guò)來(lái)，用羨慕的語(yǔ)氣問(wèn)小兔子：“你能送我?guī)锥浠▎?？”小兔子爽快地答?yīng)了，他挑了幾朵最漂亮的花送給了小狐貍。小狐貍沒(méi)想到小兔子不但不計(jì)較他不愿借滑板車的事，還把最好的花送給他，他慚愧極了。小狐貍的臉唰地一下紅了，低下頭對(duì)小兔子說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我真該把我的滑板車借給你玩，你太大度了?！毙⊥米永鹦『偟氖郑f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忘記以前的不快，我們還是好朋友。”小狐貍聽了小兔子的話，熱淚奪眶而出，緊緊地抱住了小兔子。從此，小兔子和小狐貍成了形影不離的好朋友，度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的日子，他們之間再也沒(méi)有發(fā)生不快的事情。1．填―填。

一(

)大山坡一(

)滑板車一(

)花

2．小兔子想玩小狐貍的滑板車時(shí)，小狐貍是怎么做的？小狐貍想要小兔子種的花時(shí)，小兔子又是怎么做的？

小狐貍：________________________________

小兔子：________________________________

3．通過(guò)閱讀這篇短文，你懂得了什么？

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，并讀出詞語(yǔ)。

害羞（xiǖxiū）山崗（gānggǎng）荊棘（jīngjīn）

泥濘（nìngníng）滑稽（jíjī）一泡尿（pāopào）2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

幻想理想

（1）有的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)就想取得好成績(jī)，這真是(

)。

（2）我的(

)是當(dāng)一名人民教師。

精美精彩

（3）生活就像一場(chǎng)球賽，哪怕水平再爛，也要