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擺渡自己的閱讀及答案如何擺渡自己,往往人站在自己的方向是找不到船的,身邊也總是須要一個(gè)或者兩個(gè)給自己人生帶路的人,可是誰(shuí)都沒有勢(shì)必存在于你的世界里,所以擺渡自己成了我們最想解決的問(wèn)題。那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于擺渡自己的閱讀及答案,盼望對(duì)大家有所協(xié)助。
擺渡自己
⑴生命的日子里,有晴天,也會(huì)有陰天雨天雪天。
⑵人生的路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
⑶苦惱、苦悶時(shí)時(shí)像夏日里的雷雨,突然飄過(guò)來(lái),將心淋濕。挫折、苦難時(shí)時(shí)猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái),你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就被轟然擊倒。
⑷倒在挫折的岸邊,苦難的岸邊,四周無(wú)邊的黑暗,沒有燈火,沒有星星,甚至沒有人的氣息。恐懼和灰心從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái),有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到對(duì)岸。
⑸20歲突然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無(wú)須有焦急的事,是一件無(wú)論怎樣耽誤也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”,才在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡里擺渡出來(lái),“確定活下去試試”。
⑹正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后,萬(wàn)念俱灰的人突然意識(shí)到,假如被赦免的話,他還能做很多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船,駛進(jìn)了神奇的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……
⑺在苦難的岸邊匆忙折成的船,成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
⑻或許一生中我們不會(huì)遭受這樣的大災(zāi)大難,然而我們何曾擺脫過(guò)陰天雨天雪天,何曾擺脫過(guò)灰心的糾纏!熬煎人生的,一是生存,一是愛情,它們時(shí)時(shí)突然間就濁浪翻滾地橫亙?cè)诿媲?,你愁腸百結(jié)地找不到過(guò)去的橋,痛不欲生地找不到可以渡過(guò)的船。這種無(wú)路可走的灰心,一生中誰(shuí)不碰上幾回!
⑼當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),苦惱苦痛總相伴人生時(shí),我們何必要自怨自艾早早地放棄,早早地灰心?
⑽有的人將求生的本能折成一只船,將自己擺渡出灰心的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,渡過(guò)了挫折后的苦痛與懊喪。有的人將盼望折成一只船,駛過(guò)了重重迭迭的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人,哪怕用夢(mèng)想折只小船呢,也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。
⑾或許我們不曾經(jīng)驗(yàn)感情的劇痛,不曾經(jīng)驗(yàn)失敗的打擊,不曾經(jīng)驗(yàn)無(wú)路可走的灰心??墒乔缋实娜兆永镆渤?huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái),它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你四周鼓噪著,足以將一個(gè)好心情蹂躪得一塌糊涂。這種時(shí)候,我們同樣須要找一只船來(lái)擺渡自己,這只船或許是去聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),或許是背上旅行袋靜靜出門。
⑿所以,無(wú)論命運(yùn)多么晦暗,無(wú)論人生有多少次顛簸,都會(huì)有擺渡的船,這只船時(shí)時(shí)就在我們自己手里。
1、通讀全文,完成填空,理清文章論證的思路。(2分)
⑴—⑶提出問(wèn)題:人生路上,常會(huì)遇到苦惱、苦悶或者挫折、苦難。
⑷—⑺分析問(wèn)題(一):
⑻—⑽分析問(wèn)題(二):在人生遭受陰天雨天雪天時(shí),要學(xué)會(huì)將自己擺渡到對(duì)岸。
⑾分析問(wèn)題(三):
⑿解決問(wèn)題:無(wú)論命運(yùn)和人生怎樣的晦暗和顛簸,都要找到擺渡自己的船。
2、文中⑷—⑺段舉了史鐵生和史蒂芬·霍金的例子證明論點(diǎn),請(qǐng)仿照句子補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。(2分)
史鐵生,殘了雙腿后,為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船,將自己從死亡里擺渡出來(lái);患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病、不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,給自己折了一只思想的船,駛進(jìn)了神奇的宇宙;
3、請(qǐng)說(shuō)出文題“擺渡自己”的含義?(2分)
4、請(qǐng)從論證方法的角度賞析以下句子。(3分)
可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái),它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你四周鼓噪著,足以將一個(gè)好心情蹂躪得一塌糊涂。
5、以下對(duì)文章的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)
A、第(1)自然段“生命的日子里,有晴天,也會(huì)有陰天雨天雪天”和第(2)自然段“人生的路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸”其實(shí)是一個(gè)意思。
B、第(4)自然段中“可憐的生命”指的是被恐懼和灰心擊垮的人。
C、第(5)自然段中的“死是一件無(wú)須焦急的事,是一件無(wú)論怎樣耽誤也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”指的是活著隨時(shí)可以選擇死,因而我們不須要起先便用死來(lái)解決問(wèn)題,倒不妨試試其他方法。
D、第(8)段和第(11)段開頭加點(diǎn)詞“或許”內(nèi)容上起補(bǔ)充論述人生的挫折和應(yīng)對(duì)看法的作用;構(gòu)造上起引出下文的作用。
6、結(jié)合全文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文章最終一段“無(wú)論命運(yùn)多么晦暗,無(wú)論人生有多少次顛簸,都會(huì)有擺渡的船,這只船時(shí)時(shí)就在我們自己手里?!钡睦斫?(3分)
答案
1、(2分)舉例史鐵生和霍金的例子論證,在人生的黑暗里,要學(xué)會(huì)將自己擺渡到對(duì)岸。(意對(duì)即可)(1分)
在晴朗的日子里遇到陰風(fēng)晦雨襲來(lái)時(shí),須要找一只船來(lái)擺渡自己。(意對(duì)即可)(1分)
2、(2分)答案例如:海倫·凱勒,幼年就雙眼失明,又聾又啞,,她為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船,將自己擺渡到“光明”的世界。
3、(2分)當(dāng)人生遭受種.種苦難、不幸時(shí),要擅長(zhǎng)找尋方法途徑,戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。
4、(3分)運(yùn)用了譬如論證,(1分)把“晴朗日子里襲來(lái)的陰風(fēng)晦雨”比作“你四周鼓噪著的扇著翅膀的黑烏鴉”,(1分)形象生動(dòng)的論證了人生的晴天也會(huì)遇到各種各樣不期而至的苦惱,這種苦惱會(huì)破壞人們的好心情。(1分)(每答對(duì)一點(diǎn)得1分,意對(duì)即可)
5、(3分)B
6、(3分)句子含義:無(wú)論人生中遭受多大的苦難、不幸或者苦惱苦悶,我們要對(duì)自己有信念,堅(jiān)信自己必須能夠找尋到戰(zhàn)勝不幸或苦惱的方法。(1分)聯(lián)系實(shí)際(1分);語(yǔ)言表達(dá)(1分)。(每答對(duì)一點(diǎn)得1分,意對(duì)即可)
擺渡自己讀后感
人生就是一只小船,是那么的不起眼,那么的微小,行駛在茫茫的大海上,不知道路在何方。
有時(shí),大海上會(huì)一帆風(fēng)順;一片風(fēng)和日麗的景象,還有時(shí),甚至已經(jīng)看到了陸地的方向??墒?,滔天的巨浪會(huì)隨時(shí)隨地的撲來(lái)。怒吼著,咆哮著,無(wú)情地將你卷離陸地,吹至孤島,或迷失方向。消極的人,他們會(huì)徹底的灰心,石沉大海,不知所終。而那些奮力求生的人,既是在毫無(wú)人煙的孤島上,他們會(huì)收集破布織成帆,會(huì)砍斷樹木做桅桿,會(huì)削下灌木做船槳,向著日出,找尋大陸的方向。迎接兇惡的狂風(fēng),英勇地面對(duì)滔天巨浪,與鯨魚做搏斗,與鯊群拼搏,最終穿過(guò)茫茫大海,登上陸地,成為人生的贏家。
還記不記得海倫。凱勒?幼年就得了猩紅熱,先天失明、失聰,聽力也有障礙,多么不幸的一生。可她通過(guò)自己的努力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了寫字,為了殘疾人的福利,奔波了一生,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她,就是人生的贏家。
摯友,請(qǐng)你記住吧,人生總是會(huì)有無(wú)
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