2024-2025學年江蘇省泰州市青藤校初三第二學期期末考試試題含解析_第1頁
2024-2025學年江蘇省泰州市青藤校初三第二學期期末考試試題含解析_第2頁
2024-2025學年江蘇省泰州市青藤校初三第二學期期末考試試題含解析_第3頁
2024-2025學年江蘇省泰州市青藤校初三第二學期期末考試試題含解析_第4頁
2024-2025學年江蘇省泰州市青藤校初三第二學期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年江蘇省泰州市青藤校初三第二學期期末考試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、現(xiàn)代類人猿與人類共同的是()A.祖先 B.運動方式 C.腦發(fā)育程度 D.制造工具的能力2、下列植物中,體內有輸導組織的植物是()A.水綿 B.衣藻 C.腎蕨 D.墻蘚3、細胞是生命活動的基本單位,下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是()A.植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結構B.細胞膜具有控制物質進出細胞的作用C.細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器D.細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳4、散步和慢跑屬于()A.森林浴 B.有氧運動 C.高壓氧治療

D.貧血病治療5、觀察下圖,圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的?(

)A.① B.② C.③ D.④6、番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性。若將純種黃色番茄(rr)的花粉授到紅色番茄(RR)的柱頭上,則紅色番茄植株上所結種子胚的基因型以及果皮顏色分別是()A.種子胚基因型Rr果皮紅色B.種子胚基因型Rr果皮黃色C.種子胚基因型rr果皮黃色D.種子胚基因型RR果皮紅色7、植物細胞中能夠利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的結構是

(

)A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細胞膜8、下列為四種微生物示意圖,有關敘述錯誤的是()A.①可用來制作面包和釀酒B.④可以自己制造有機物C.③是沒有細胞結構的生物D.都屬于單細胞生物9、買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜,經研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,判斷這種微生物其實是()A.乳酸菌 B.野生酵母菌C.枯草桿菌 D.葡萄皮上的霉菌10、釀酒過程中運用的生物技術是()A.發(fā)酵 B.克隆 C.組織培養(yǎng) D.轉基因11、健康人的原尿流經腎小管時,能全部被重吸收的物質是()A.葡萄糖B.各種無機鹽C.水分D.大分子蛋白質12、細胞分裂過程中,最先分裂的結構是()A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁13、下列動物行為中,屬于學習行為的是()A.老馬識途 B.小鳥育雛 C.蠶食桑葉 D.嬰兒吮吸14、倡導低碳生活,建立低碳消費模式,發(fā)展低碳經濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是()A.藻類植物 B.蕨類植物 C.種子植物 D.被子植物15、下列關于人體心臟的敘述中,不正確的是()A.心房與心室之間有瓣膜B.左心室與主動脈相連C.心臟壁最厚的是右心室D.心室與動脈之間有瓣膜16、下列敘述中,符合達爾文自然選擇學說觀點的是()A.蛇的四肢由于長期不用而退化B.長頸鹿的“長頸”是因為經常吃高處的樹葉形成的C.野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果D.青霉素的大量使用,使細菌產生了抗藥性的變異17、在因搶救而需要輸血時,應該注意①應快速輸血②以輸入同型血為原則③若沒有同型號,也可輸入少量的O型血④在缺少同型血情況下,AB型血型的人可以接受其它三種血液A.①②③④ B.①②④C.②④ D.②③④18、下列有關動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.蝗蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B.家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同D.雛雞是早成雛,雛藍山雀屬于晚成雛19、如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程,據圖分析,正確的敘述是()A.①與③細胞的基因組成有可能不相同B.①結構由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構成C.②結構(胚乳)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D.④過程的初期需要陽光20、“雙飛燕子幾時回,夾岸桃花蘸水開”,與詩中動物不相符的描述是A.前肢為翼 B.骨骼輕便 C.體表覆羽 D.變溫動物21、“綠色植物對生物圈有重大作用”,下列甲~丁四項事實中,支持這一觀點的共有()甲:綠色植物為其他生物提供食物來源和能量乙:綠色植物消耗大氣中的二氧化碳,產生氧氣,維持生物圈中的碳﹣氧平衡丙:綠色植物進行呼吸作用,吸收氧氣?。壕G色植物參與了生物圈的水循環(huán)A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項22、在探究菜青蟲取食行為的實驗中,不正確的是操作過程是()A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來的幼蟲C.實驗葉片和濾紙片應當一樣大D.最好將其先餓飼一段時間23、牛的體細胞內含有30對染色體,那么牛的卵細胞和受精卵中分別含有染色體的數目是()A.30對、30對 B.30對、30條 C.30條、30條 D.30條、30對24、鳥類都具有的繁殖行為是()A.求偶、交配、產卵B.筑巢、交配、產卵C.求偶、產卵、孵卵D.產卵、孵卵、育雛25、下列配對不正確的是A.細胞壁——保護和支持作用B.葉綠素——光合作用場所C.線粒體——提供能量D.細胞膜——保護和控制物質進出細胞26、如圖表示染色體的結構和組成成分。請分析回答:從圖中可以看出,構成染色體的主要成分是蛋白質和DNA.DNA是主要的_____,具有特定遺傳效應的DNA片段,叫做_____。一般來說,1條染色體上含有_____個DNA分子,每個DNA分子上都有_____。每一種生物體細胞內的染色體數目是_____的,一般以_____形式存在。從結構上看,DNA分子由_____組成,它們就像旋轉的樓梯一樣互相盤繞,構成了規(guī)則的_____結構。27、如圖所示圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請據圖回答:(1)綠色植物固定太陽能是通過圖甲的[]__過程完成的,該過程發(fā)生在圖乙的[]__中.(2)綠色植物完成生物過程C的主要器官是__,該器官完成A,B,C過程時,氣體都需要經過葉片的結構是__.(3)農業(yè)生產中的間作套種、合理密植是為了提高__,增加作物產量.(4)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[]__過程,此過程主要發(fā)生在乙的[]__中進行.(5)在植物體內,水往高處流,這主要是圖甲中的[]__拉動的.該過程對植物體生活的意義之一是能夠促進植物體對無機鹽的__.28、鼴鼠是地下鼠的一個分支,終生生活在地下,具有長壽、抗壓、以植物塊莖為食等特性。它們所處的環(huán)境——低氧、高氨、高二氧化碳,而在這種環(huán)境中,大鼠,小鼠等地上鼠無法存活。深圳華大基因研究院聯(lián)合其他國家完成了達馬拉鼴鼠基因組圖譜的繪制工作,并通過比較學分析揭示了與地下鼠低氧、抗壓、長壽等特性相關的遺傳學機制。分析回答以下問題:達馬拉鼴鼠較其他地上鼠更加適應低氧、高氨、高二氧化碳的地下環(huán)境,這是_________的結果。全球大約有250種地下鼠,廣泛分布在除了南極洲和澳大利亞的其他大陸上,這反映了生物多樣性中的_________多樣性。高二氧化碳可能導致機體疼痛感。研究表明,地下鼠的痛感基因發(fā)生了突變,導致這些動物更能適應高二氧化碳的環(huán)境。這種變異是_____________的變異。中國地鼠染色體有22對,它的卵細胞中染色體的數量是_______,DNA的數量是_____個。鼴鼠是一種惹人喜愛的小動物,他們的生殖發(fā)育特點是_________,其發(fā)育特點與兩棲動物的_________發(fā)育相比差異大,進化地位也更高等。29、閱讀下列資料,據資料回答問題:資料一:2018年11月18日云南省昆明市呈貢區(qū)排查出一起非洲豬瘟疫情,348頭待宰生豬巳全部進行無害化處理。資料二:非洲豬瘟(Africanswinefever,ASF)是由非洲豬瘟病毒(AfricanSwinefevervirus,ASFV)引起的豬的一種急性接觸性傳染病,全世界尚沒有研制出預防的疫苗,但只要及時采取安全的措施可以有效地阻止或降低非洲豬瘟傳染和流行,如對已發(fā)生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無害化處理并對豬舍進行消毒等措施,同時禁止所有生豬進入封鎖區(qū)等。非洲豬瘟病毒結構簡單,由_____外殼和內部的遺傳物質組成。非洲豬瘟是一種傳染病,它和非傳染病不同的是它具有_____和流行性兩個特點。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于_____;對發(fā)生非洲豬瘟的豬舍進行消毒處理,屬于預防傳染病的哪種措施_____。現(xiàn)有批H7N9型禽流感疫苗,能不能用該疫苗來預防非洲豬瘟呢?_____(填“能”或“不能”)。30、閱讀資料,回答下列問題:資料一:地球上自35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數已經消失。地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因,如下表所示:原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%(1)哺乳類的生殖方式為___。(2)由資料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為____。(3)由資料二可知,哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是____,保護哺乳類和鳥類最根本的措施是____。(4)為保護瀕危動物,作為中學生可以做的是____。31、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質量均構成嚴重威脅。不久前,婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網上査找資料,了解到苦瓜具奮降低血糖的作用,但不知是否其實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。請分析回答:實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量_____混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于_____(寫出激素名稱)的作用。②若該狗血糖_____,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖_____,說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結果果然是該狗血糖明顯下降,婷婷非常興奮,可是興趣小組成員凱凱認為:根據一頭狗的實驗數據,并不能得出可靠結論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是_____。A.馬上否定原來的假設B.修改實驗數據,使結論與假設一致C.如實記錄,重新再做一次實驗對于正常人來說,飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量_____。

參考答案1、A【解析】人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,A正確;現(xiàn)代類人猿以樹棲生活為主,不會直立行走;而人類的前肢解放出來,會直立行走,可見它們的運動方式不同,B錯誤;由于類人猿以樹棲生活為主,不會制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會制造和使用工具,促進了腦的發(fā)達,且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,C錯誤;類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會制造工具;而人類會制造和使用工具,D錯誤。2、C【解析】

藻類植物大多生活在水中,少數生活在陸地上,種類多種多樣,有單細胞的,如衣藻、硅藻等,有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等,藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,其中衣藻細胞內有杯狀的葉綠體,水綿細胞內是帶狀的葉綠體,它們全身都能進行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的主要來源。苔蘚植物無根,有莖葉的分化,莖內無導管,葉內無葉脈,不結種子,用孢子繁殖后代。蕨類植物具有根、莖、葉和輸導組織,用孢子繁殖。【詳解】水綿、衣藻都是是藻類植物,沒有輸導組織;腎蕨是蕨類植物,分化成了輸導組織;墻蘚是苔蘚植物,沒有輸導組織。故選C。3、A【解析】試題分析:植物細胞的基本結構包括細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡,所有的活細胞都有線粒體。有的植物細胞還有葉綠體,如葉片;但有的植物細胞沒有葉綠體,如洋蔥表皮細胞,A錯誤??键c:植物細胞的基本結構。4、B【解析】試題分析:有氧運動也叫做有氧代謝運動,是指人體在氧氣充分供應的情況下進行的體育鍛煉.有氧運動的好處是:可以提升氧氣的攝取量,能更好地消耗體內多余的熱量.特點是強度低、有節(jié)奏、持續(xù)時間較長.無氧運動是指肌肉在“缺氧”的狀態(tài)下高速劇烈的運動.常見的有氧運動項目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等.無氧運動大部分是負荷強度高、瞬間性強的運動,所以很難持續(xù)長時間,而且疲勞消除的時間也慢.因此,散步和慢跑屬于人體在氧氣充分供應的情況下進行的體育鍛煉,屬于有氧運動.常見的無氧運動項目有:短跑、舉重、投擲、跳高、跳遠、拔河、俯臥撐、潛水、肌力訓練(長時間的肌肉收縮)等.考點:呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健5、B【解析】

圖中鳥卵的結構主要為:①氣室,②胚盤,③卵白,④卵黃系帶?!驹斀狻竣贇馐?-貯存空氣,有利于胚胎進行呼吸;②胚盤--里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥;③卵白--含有營養(yǎng)物質和水分,供胚胎發(fā)育的需要;④卵黃系帶--固定卵黃的作用。故B符合題意。關鍵是把握鳥卵的結構和功能。6、A【解析】試題分析:根據遺傳學規(guī)律,故種子的基因型為Rr,果皮是由紅色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的,它的基因組成為RR,故果皮為紅色.故選A考點:本題考查基因控制生物的性狀,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。7、B【解析】

葉綠體是能量轉換器,是進行光合作用的場所。【詳解】葉綠體進行光合作用,把二氧化碳和水合成有機物,并產生氧氣。將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。B正確。葉綠體主要存在于植物的葉肉細胞中。8、C【解析】

分析圖片可知:①是酵母菌,②是草履蟲,③是細菌,④是衣藻,據此解答?!驹斀狻孔鲳z頭或面包時,經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。釀酒時也要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。因此,人們常利用①酵母菌來制作面包和釀酒,A正確;

④是衣藻,細胞內有葉綠體,能進行光合作用,制造有機物,營養(yǎng)方式是自養(yǎng),B正確;

③是細菌,具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,是一類具有細胞結構的生物,病毒才是沒有細胞結構的一類生物,C錯誤;

①酵母菌、②草履蟲、③細菌、④衣藻,它們的身體都是由一個細胞構成的,都屬于單細胞生物,D正確。理解掌握單細胞生物的結構和生活,熟記常見單細胞生物。9、B【解析】買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發(fā)現(xiàn)一層白霜,經研究后發(fā)現(xiàn)上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。10、A【解析】釀酒時要用到酵母菌,酵母菌是一種單細胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳。11、A【解析】試題分析:能全部被腎小管重吸收的是葡萄糖,A正確;分無機鹽被腎小管重吸收,B錯誤;水分大部分被腎小管重吸收,C錯誤;健康人體內,原尿中沒有大分子蛋白質,D錯誤??键c:尿液的形成。12、A【解析】

此題考查了細胞分裂的過程,思考解答。【詳解】細胞分裂的具體過程是:細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜和細胞壁,這樣,一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,由一個分成兩個。可見在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這樣,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同.保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣。故選A解答此題的關鍵是知道細胞分裂過程中各結構的變化順序是:細胞核→細胞質→細胞膜(細胞壁)。13、A【解析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻坷像R識途是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為,A符合題意;小鳥育雛、蠶食桑葉、嬰兒吮吸都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為,BCD不符合題意。解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。14、A【解析】

低碳生活,就是指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量,從而低碳,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。綠色植物在陽光的作用下,利用二氧化碳和水等物質制造有機物質,并釋放氧氣的過程叫光合作用。意義:(1)光合作用把簡單的無機物制成了復雜的有機物,并放出氧氣,實現(xiàn)了物質的轉化;(2)把太陽能變成貯存在有機物里的化學能,實現(xiàn)了能量的轉化。【詳解】海洋中的藻類植物進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放的氧氣,其中釋放的氧氣年總產量達到360億噸,占地球大氣含氧量的70%。故選A.15、C【解析】

心臟有四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室,它們分別和不同的血管相連,其中左心房與肺靜脈相連;左心室與主動脈相連;右心房與上、下腔靜脈相連;右心室與肺動脈相連?!驹斀狻啃姆亢托氖抑g有防止血液倒流的瓣膜,保證血液由心房流向心室,A正確;左心室與主動脈相連,B正確;心臟壁最厚的是左心室,C錯誤;心室與動脈之間有能開閉的動瓣膜,保證血液只能從心室流向動脈,而不能倒流,D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構。16、C【解析】試題分析:達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去;反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。因此野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果,是自然選擇的結果??键c:達爾文和自然選擇學說。17、D【解析】

輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下,若沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應。因此,輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,要少而慢,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此,①敘述錯誤,②③④敘述正確??梢奃符合題意。雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但原則是輸同型血。18、A【解析】蝗蟲的發(fā)育過程經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B正確;蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同,屬于完全變態(tài)發(fā)育,C正確;雛雞是早成雛,雛藍山雀屬于晚成雛,D正確。點睛:昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育;經過受精卵→若蟲→成蟲3個時期叫不完全變態(tài)發(fā)育。19、A【解析】

(1)果實和種子的形成:(2)觀圖可知,①是胚,②是胚乳,③是珠被,④是種子萌發(fā)的過程。【詳解】A.①是受精卵發(fā)育成胚,胚的細胞核的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方。珠被的細胞核的遺傳物質與母方相同,二者的基因組成可能不同,A正確。B.受精卵發(fā)育成胚,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構成,B錯誤。C.②受精極核發(fā)育成胚乳,胚乳只會出現(xiàn)在被子植物中的單子葉植物的成熟種子中,而在雙子葉植物的成熟種子中已經消失,C錯誤。D.④是種子的萌發(fā)過程,種子萌發(fā)與陽光無關,D錯誤。故選:A解題的關鍵是知道種子的結構和種子萌發(fā)的過程。20、D【解析】燕子屬于鳥類,前肢變成翼,A正確;燕子的骨骼輕,可減輕飛行時的體重,B正確;燕子身體被覆羽毛,C正確;燕子的體溫恒定,屬于恒溫動物,D錯誤。21、C【解析】

綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等,據此分析解答?!驹斀狻考祝壕G色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食,故甲正確;乙:綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳?氧平衡,故乙正確;丙:綠色植物進行呼吸作用,吸收氧氣,不是綠色植物對生物圈的作用,故丙錯誤;丁:綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán),故丁正確。本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量;綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡;綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關鍵。22、B【解析】試題分析:實驗設計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大小、性狀、顏色要相同;要在同一時間、地點(或者環(huán)境)做實驗;做重復實驗等.解:A、對菜青蟲從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習得的行為,使探究具有可信度,A正確;B、直接使用從野外捕來的幼蟲,不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學習獲得的學習行為,B錯誤;C、實驗葉片和濾紙一樣大小、顏色一致,形狀相同,目的是保證只有一個變量,葉片的性質不同,其它皆相同,C正確;D、將其先餓一段時間有利于菜青蟲取食,如果不餓取食行為不明顯,影響觀察,D正確.故選B.考點:探究菜青蟲取食的特點.23、D【解析】

生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數與體細胞中的相同都成對。染色體數目變化可總結規(guī)律:體細胞:生殖細胞:受精卵═2n:n:2n。【詳解】體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。所以牛的體細胞內含有30對染色體,那么牛的卵細胞和受精卵中分別含染色體數是30條、30對。故選:D。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半,受精卵中的染色體數與體細胞中的染色體數相同。24、A【解析】

鳥類的生殖和發(fā)育過程包括:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛幾個階段,其中一定有的階段是求偶、交配、產卵,這三個過程是必須自己親自完成?!驹斀狻盔B類在繁殖和發(fā)育過程中行為有很多,并不是所有的行為都會在某一種鳥的身上都得到體現(xiàn),但其中求偶、交配和產卵是都必須要的。故本題的答案為A。鳥的繁殖和發(fā)育包括:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛。但并不是所有鳥類都要將這些階段都經歷了。25、B【解析】試題分析:植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、葉綠體、細胞核,綠色植物進行光合作用是在葉綠體中進行的,而不是葉綠素,細胞壁具有保護和支持的作用,線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量的過程,所以線粒體可以提供能量,細胞膜具有保護和控制物質進出的功能??键c:本題考查的是植物細胞的結構。點評:此題為基礎題,比較容易,解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞的結構和功能。26、遺傳物質基因1許多基因一定成對的兩條長鏈雙螺旋【解析】

染色體由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?!驹斀狻浚?)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。因此,從圖中可以看出,構成染色體的主要成分是蛋白質和DNA.DNA是主要的遺傳物質,具有特定遺傳效應的DNA片段,叫做基因。一般來說,1條染色體上含有1個DNA分子,每個DNA分子上都有許多基因。(2)通過(1)分析可知,每一種生物體細胞內的染色體數目是一定的,一般以成對的形式存在,如人體細胞有23對染色體。(3)DNA分子是主要的遺傳物質,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子。因此,從結構上看,DNA分子由兩條長鏈組成,它們就像旋轉的樓梯一樣互相盤繞,構成了規(guī)則的雙螺旋結構。解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系。27、C光合作用4葉綠體葉氣孔光合作用效率A呼吸作用5線粒體B蒸騰作用運輸【解析】圖甲中,A吸收氧氣、產生二氧化碳,表示呼吸作用;B產生水蒸氣,表示蒸騰作用;C吸收二氧化碳產生氧氣,表示光合作用;圖乙是植物葉肉細胞,其中1細胞膜、1液泡、3細胞核、4葉綠體、5線粒體。(1)合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。因此綠色植物固定太陽能是通過圖甲的[C]光合作用過程完成的,該過程發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體中。

(2)綠色植物完成生物過程C(光合作用)的主要器官是葉,葉上的氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。因此該器官完成A,B,C過程時,氣體都需要經過葉片的結構是氣孔。

(3)農業(yè)生產中的間作套種、合理密植是為了提高光合作用效率,增加作物產量。

(4)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[A]呼吸作用過程,此過程主要發(fā)生在乙的[5]線粒體中進行。

(5)在植物體內,水往高處流,這主要是圖甲中的[B]蒸騰作用拉動的。該過程對植物體生活的意義之一是能夠促進植物體對無機鹽的運輸。28、自然選擇遺傳(基因)的多樣性可遺傳的(有利)變異22條22個胎生哺乳變態(tài)發(fā)育【解析】

達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。生物多樣性包括生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性。生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是可遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。每種生物的細胞內的染色體的數目都是一定的,一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。哺乳動物的特征:體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體腔內有膈,體溫恒定,胎生哺乳等。【詳解】(1)達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存,所以生物多樣性包括生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性。達馬拉鼴鼠較其他地上鼠更加適應低氧、高氨、高二氧化碳的地下環(huán)境,這是自然選擇的結果。生物多樣性包括生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、基因的多樣性,所以全球大約有250種地下鼠,廣泛分布在除了南極洲和澳大利亞的其他大陸上,這反映了生物多樣性中的遺傳(基因)的多樣性多樣性。(2)生物的變異是生物的親代與子代,以及子代個體之間性狀上的差異。生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是可遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。因此,高二氧化碳可能導致機體疼痛感。研究表明,地下鼠的痛感基因發(fā)生了突變,導致這些動物更能適應高二氧化碳的環(huán)境,這種變異是可遺傳的(有利)變異的變異。(3)每種生物的細胞內的染色體的數目都是一定的,一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。生殖細胞中的染色體是體細胞的一半。因此,中國地鼠染色體有22對,它的卵細胞中染色體的數量是22條,DNA的數量是22個。(4)兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。哺乳動物的特征:體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體腔內有膈,體溫恒定,胎生哺乳等。因此,鼴鼠是一種惹人喜愛的小動物,他們的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,其發(fā)育特點與兩棲動物的變態(tài)發(fā)育相比差異大,進化地位也更高等。解題的關鍵是理解哺乳動物和兩棲類動物的特征,染色體,DNA和基因的關系,生物的變異,達爾文的自然選擇學說,生物多樣性的含義。29、蛋白質傳染性傳染源切斷傳播途徑不能【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群,據此解答。【詳解】(1)非洲豬瘟病毒結構簡單,病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成,沒有細胞結構。(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點。(3)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,其中傳染源能夠散播病原體的人或動物,控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。所以攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于傳染源;對發(fā)生非洲豬瘟的豬舍進行消毒處理,屬于切斷傳播途徑。(4)當疫苗進入人體后”,刺激淋巴細胞,“產生抵抗該病原體的特殊蛋白質﹣﹣抗體”?!翱贵w和抗原的結合是一致的,好似一把鑰匙開一把鎖”??梢娍贵w只對特定的病毒起作用,對其它病原體無效,所以H7N9型禽流感疫苗不能來預防非洲豬瘟。掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及人體免疫的功能和特點可正確解答。30、胎生物種滅絕速度加快棲息地喪失保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性不吃野味、不買動物皮毛制品等【解析】

保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。【詳解】(1)哺乳動物特有的生殖和發(fā)育特點是胎生哺乳。(2)由材料一“地質年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物。從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種?!笨芍?,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快。(3)由上表材料二可知,棲息地喪失分別占哺乳類和鳥類喪失原因的32%和60%,造成哺乳類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論