2024-2025學年江蘇省灌南縣蘇州路實驗學校初三兩校聯考化學試題含解析

2024-2025學年江蘇省灌南縣蘇州路實驗學校初三兩校聯考化學試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．自然科學的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過化學的學習，你覺得下列情況中不可能實現的是A．通過化學反應使水直接變成汽油B．用點燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯C．用人工的方法合成結晶牛胰島素D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣2．下列圖象能正確反映其對應實驗過程中相關量的變化關系的是（）A．向飽和的石灰水中加入少量的生石灰B．向等質量分數的稀硫酸中，分別加入足量的鎂粉和鐵粉C．向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液D．向一定質量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉3．下列實驗設計或結論合理的是（）A．向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入適量的Mg（OH）2，充分攪拌后過濾C．CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D．將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復燃，證明該氣體中不含氧氣4．我國科學家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產氫取得突破，反應過程圖示如下。相關說法正確的是A．反應前后原子數目發(fā)生變化B．反應前后分子數目發(fā)生變化C．反應前后催化劑化學性質發(fā)生改變D．利于氫能源的經濟推廣5．空氣中含量最多的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣6．2018年5月中國科學院發(fā)布了118號元素的中文名稱。該元素在元素周期表中的信息如圖所示，則下列有關該元素的說法，正確的是（）A．元素符號為O B．原子核電荷數為118C．屬于金屬元素 D．相對原子質量為294g7．下列說法或做法符合科學常識的是A．用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥B．用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏C．玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡D．用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關系8．屬于氧化物的是A．KClO3 B．O2 C．H2O D．O39．常溫下，下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Na+、Ba2+、Cl-、NO3-C．Mg2+、Na+、Cl、CO32-D．H+、NH4+、NO3-、HCO3-10．歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是A．實驗操作B．物質俗名①制取O2結束時，先熄滅酒精燈，后撤導管②配制溶液需經過計算、稱量、溶解等①干燥劑氧化鈣一生石灰②氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉C．生活化學D．化學鑒別①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維②帶火星的小木條鑒別O2和CO2A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。

(1)兩種反應物的共同之處是：每個分子都_________。

該反應的基本類型屬于________，寫一個符合這一反應類型的化學方程式____________。(2)根據化學反應的本質，生成物的方框內還應補充的粒子及數目是______.A．一個

B．兩個

C．一個

D．兩個三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．無土栽培是一種農業(yè)高新技術，它可以顯著提高農作物的產量和質量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO1．KNO1中鉀、氮、氧元素的質量比為_____．KNO1中氮元素的質量分數為_____（保留0.1%）100kg的該營養(yǎng)液加水可以稀釋成溶質質量分數為1%的KNO1溶液_____kg．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用，它的形狀如圖所示，請回答下列同題。（1）圖中所標示的路燈各主要部件中，屬于合金的是_____（填序號，寫一種即可，下同）；屬于有機合成材料的是_____。（2）太陽能電池板中使用銅絲導線，主要是利用了銅的_____，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為，則X的化學式為_____。（3）為比較鋁和鐵的金屬活動性，你設計的實驗方案是_____。14．根據如圖實驗，回答以下問題。（1）寫出A裝置中反應的化學方程式_____。（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現象是_____。（3）寫出C裝置中反應的化學方程式_____，其中水的作用為_____。（4）河水經過D裝置后得到的水是_____（填“純凈物”或“混合物”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同)．一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)開__色，這說明銅比銀的金屬活動性___(選填“強”或“弱”)，該反應的化學方程式為___．甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據的實驗現象是___．乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎上，乙同學又補做了一個實驗，裝置如圖乙所示，且實現了探究目的．乙同學的實驗：X是金屬___，Y是___溶液．16．如圖1的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時向其中加入水袋中的水，即可產生大量熱。實驗小組針對放熱過程中的反應原理展開探究。（查閱資料）常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應，且放熱。（進行實驗）同學們用圖2所示裝置進行模擬實驗：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實驗記錄如下表：（實驗時的室溫為22.8℃）實驗序號ABCDEF固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中現象少量肥皂泡，難以點燃……少量肥皂泡，難以點燃較多肥皂泡，點燃有爆鳴聲無肥皂泡大量肥皂泡，點燃有爆鳴聲混合物溫度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃（解釋與結論）（1）實驗B，乙中現象為_____。（2）實驗A證明了鎂粉與水能反應，完成該反應的化學方程式Mg+2H2O＝_____+H2。（3）使鎂粉與水迅速反應并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____。（反思改進）（4）同學們分析實驗數據發(fā)現，升高的溫度沒有達到食品加熱袋的效果，其可能的原因是_____。（5）同學們根據實驗結果進一步猜測，實驗F中的反應結束后，甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉，檢驗其鐵粉存在的實驗方案為：取少量固體混合物_____。（6）從上述實驗初步得出“NaCl溶于水沒有熱量的變化”的結論，依據的兩個實驗是（填實驗序號）_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，水中含有的是氫和氧元素，而汽油中含有碳元素，通過化學反應不可能使水直接變成汽油，選項A錯誤；B、點燃聚乙烯無刺激性氣味，而點燃聚氯乙烯有刺激性氣味，現象不同，可以鑒別，選項B正確；C、我國已經成功合成結晶牛胰島素，可以用人工的方法合成結晶牛胰島素，選項C正確；D、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣，可以從氧化鈣中除去碳酸鈣，選項D正確。故選A。2、A【解析】

A、生石灰能與水化合生成氫氧化鈣，放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，向飽和的石灰水中加入少量的生石灰，溫度升高，溶液中溶質質量減小，當溫度恢復到室溫時溶質質量增大，反應過程消耗了水，最后溶液中溶質的質量小于原來的質量，圖像與事實相符，故A正確；B、稀硫酸是等質量且等質量分數，硫酸的質量是相同的，鎂和鐵的質量是足量的，稀硫酸一定會反應完，由于產生氫氣的氫元素全部來自硫酸，所以生成氫氣質量相等；鎂和鐵與稀硫酸反應化學方程式分別為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，根據化學方程式可知，每24份質量鎂可生成2份質量的氫氣，每56份質量鎂可生成2份質量的氫氣，所以消耗等質量的金屬時，鎂產生的氫氣多，圖像與事實不相符，故B錯誤；C、鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸，由于有硝酸生成，向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液，溶液的pH不會升高到7，圖像與事實不相符，故C錯誤；D、在發(fā)生置換反應時，活潑金屬一般會先置換活動性較弱的金屬，然后再置換活動性較強的金屬，鐵先與硝酸銀發(fā)生置換反應后會生成硝酸亞鐵和銀，根據化學方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知，每56份鐵能生成216份質量銀，溶液質量會逐漸變小，鐵與硝酸銅發(fā)生置換反應后生成硝酸亞鐵和銅，根據化學方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知，每56份鐵能生成64份質量銀，溶液質量會逐漸變小。但下降幅度較鐵與硝酸銀小，圖像與事實不相符，故D錯誤。故選A。本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。3、C【解析】試題分析：A、鹽酸與活潑金屬反應會生成氫氣，與碳酸鹽會生成二氧化碳氣體，故A錯誤；B、氫氧化鎂是不溶性堿，不會與氯化銅反應，故B錯誤；C、pH=12的溶液中存在大量的氫氧根離子，CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子彼此之間不會反應，也不會與氫氧根離子反應，故C正確；D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復燃，只能說明氧氣的濃度小，并不能說明不含氧氣，故D錯誤?？键c：考查化學實驗方案設計與評價；氧氣的檢驗和驗滿；酸的化學性質；溶液的酸堿性與pH值的關系；鹽的化學性質；離子或物質的共存問題。4、D【解析】A、任何化學變化前后的原子的數目都不發(fā)生變化，錯誤；B、化學變化前后的分子的數目可能發(fā)生變化，錯誤；C、催化劑可以改變化學反應的速率，但是反應前后催化劑的質量和化學性質不變，錯誤；D、該反應過程利于氫能源的經濟推廣，正確。故選D。5、A【解析】

空氣的成分及各成分的體積分數分別是：“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質為0.03%”?！驹斀狻靠諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮氣，故選A。6、B【解析】

A.由圖可知，元素符號為Og，選項錯誤；B.由圖可知，該元素的原子序數為118，在同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；原子核電荷數為118，選項正確；C.元素名稱不帶“钅”字旁，屬于非金屬元素，選項錯誤；D.由圖可知，相對原子質量為294，相對原子質量為“1”，不寫出來，選項錯誤。故選B。在元素周期表中，元素名稱的左上角數字為原子序數，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質量。7、A【解析】

A、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合后能放出有刺激性氣味的氨氣，與熟石灰混合研磨來檢驗銨態(tài)氮肥，做法正確；

B、用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏，易發(fā)生爆炸，做法不正確；

C、由杠桿平衡的條件可知，玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠前些，這樣才能保持平衡，做法不正確；

D、用吸管從瓶中吸飲料是利用大氣壓的作用，而不是利用液體壓強與流速的關系，說法不正確。

故選：A。8、C【解析】

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、氯酸鉀KClO3屬于純凈物中的化合物，由三種元素組成，故選項錯誤；B、O2屬于純凈物中的單質，故選項錯誤；C、水H2O是由兩種元素組成的化合物中，且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故選項正確；D、臭氧O3屬于純凈物中的單質，故選項錯誤；故選：C。9、B【解析】

pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、Cu2+、OH-能結合生成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

C、Mg2+、OH-能結合生成氫氧化鎂沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

D、H+、OH-能結合生成水，NH4+、OH-能結合生成氨氣和水，H+、HCO3-能結合生成水和二氧化碳，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤。

故選：B。本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。10、B【解析】

A、①制取O2結束時，先熄滅酒精燈，后撤導管容易導致液體倒流，應先撤導管，后撤酒精燈，錯誤；②配制溶液需經過計算、稱量、溶解等，正確；故該選項錯誤；B、①干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；②氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項正確；C、①碳酸氫鈉遇胃酸會產生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；②干冰可用于人工降雨，同時也能冷藏保鮮食品，錯誤；故該選項錯誤；D、①羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯誤；②帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、由兩個相同的原子構成化合反應2H2+O22H2OC【解析】

（1）兩種反應物的分子都是由同種元素的兩個原子所構成；反應前有分子構成不同的兩種分子，反應生成一種分子，即反應為兩種物質生成一種物質的化合反應；符合這一化學反應特點的反應如氫氣在氧氣中燃燒水，方程式為2H2+O22H2O。（2）反應物的3個分子中共含有兩種原子的6個原子，而在生成物的一個分子中只含有兩種原子的3個原子，還缺兩種原子的3個原子構成的一個分子，C中可以提供兩種原子的3個原子構成的一個分子，符合要求。故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、19：14：4811.9%200【解析】

（1）KNO1中鉀、氮、氧元素的質量比為19：14：（16×1）=19：14：48；（2）KNO1中氮元素的質量分數為100%≈11.9%；（1）溶液稀釋前后溶質的質量不變，設稀釋成溶質質量分數為1%的KNO1溶液為x。100kg×6%=x×1%x=200kg答：稀釋成溶質質量分數為1%的KNO1溶液的質量為200kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①或⑤③導電性好PbO2將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑?！窘馕觥?/p>

（1）圖中所標示的路燈各主要部件中，屬于合金的是①鋁合金燈殼；⑤不銹鋼燈柱，不銹鋼是鐵和碳的合金；屬于有機合成材料的是③塑料燈罩；因為：塑料聚乙烯高分子有機材料；（2）太陽能電池板中使用銅絲導線，主要是利用了銅的導電性好，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為，該反應符合質量守恒定律，反應前后各元素的原子個數不變，反應物中有2個鉛原子、2個硫原子、10個氧原子和4個氫原子，生成物中有1個鉛原子、2個硫原子、8個氧原子和4個氫原子，缺少1個鉛原子和2個氧原子，所以X的化學式為：PbO2；（3）為比較鋁和鐵的金屬活動性，實驗方案是：將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑。14、小花由紫變紅防止高溫熔融物濺落下來，炸裂集氣瓶底混合物【解析】

（1）A裝置是電解水，電解水能生成氫氣和氧氣，化學方程式是：；（2）石蕊溶液中含有水，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現象是：小花由紫變紅；（3）鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式是：；為防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，需要在瓶底事先放少量的水或細沙，所以水的作用為：防止高溫熔融物濺落下來，炸裂集氣瓶底；（4）經過D裝置凈水，小卵石、石英砂起到的是過濾作用，只能去除不溶性固體雜質，活性炭只能去除異味、色素等可溶性雜質，還有一些可溶性雜質不能除去，所以得到的水中仍然含有可以溶于水的物質，屬于混合物。本題中易錯的是經過簡易凈水器處理得到的水中含有可溶性物質，不是純水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、藍強Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag鋅與鹽酸反應產生氫氣比鐵快FeCuSO4【解析】

（1）銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，硝酸銅的溶液為藍色，銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，這說明銅比銀的金屬活動性強，反應的化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2A