蘇教版小學英語教材探究

蘇教版小學英語教材探究一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版小學英語教材，第五單元第二課時。主要內(nèi)容為學習動物名稱以及詢問動物的特點。教材內(nèi)容涵蓋了elephant,tiger,panda,giraffe等動物的名稱，以及描述動物特點的形容詞如big,small,tall,short等。二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課所學的動物名稱以及描述動物特點的形容詞。2.學生能夠運用所學知識進行簡單的動物特點介紹。3.學生能夠通過觀察、模仿，提高自己的英語表達能力。三、教學難點與重點重點：動物名稱以及描述動物特點的形容詞的準確掌握。難點：動物特點的準確表達，以及形容詞的運用。四、教具與學具準備教具：PPT、動物卡片、錄音機。學具：課本、練習本、彩色筆。五、教學過程1.情景引入：教師通過播放動物世界的音頻，引導學生關注動物，激發(fā)學習興趣。2.新課導入：教師出示動物卡片，引導學生說出動物名稱，并介紹動物的特點。3.課堂練習：教師設計練習題，讓學生運用所學知識進行動物特點的介紹。4.小組活動：學生分組，每組選擇一個動物，用英語介紹動物的特點。6.課后作業(yè)：學生完成課本練習題，加強知識運用。六、板書設計板書內(nèi)容：動物名稱及特點七、作業(yè)設計1.題目：用英語寫一篇關于你最喜歡的動物的短文。答案：Myfavoriteanimalistheelephant.Itisbigandhasalongtrunk.Itcanuseitstrunktopickupthingsandspraywater.Theelephantisverystrongandhasalongtail.Itisaveryinterestinganimal.2.題目：用英語描述一下你的朋友。答案：Myfriendistallandthin.Shehaslongblackhairandbigeyes.Sheisverykindandalwayshelpsme.Wearegoodfriends.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觀察、模仿，讓學生掌握了動物名稱及描述動物特點的形容詞。在課堂練習環(huán)節(jié)，學生能夠運用所學知識進行動物特點的介紹，達到了預期的教學目標。但在小組活動環(huán)節(jié)，部分學生表達不夠流暢，需要在今后的教學中加強口語練習。拓展延伸：教師可以組織學生參觀動物園，實地觀察動物，提高學生的英語表達能力。同時，可以讓學生課后收集其他動物的信息，進行課堂分享，增加學生的知識儲備。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版小學英語教材，第五單元第二課時。主要內(nèi)容為學習動物名稱以及詢問動物的特點。教材內(nèi)容涵蓋了elephant,tiger,panda,giraffe等動物的名稱，以及描述動物特點的形容詞如big,small,tall,short等。二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課所學的動物名稱以及描述動物特點的形容詞。2.學生能夠運用所學知識進行簡單的動物特點介紹。3.學生能夠通過觀察、模仿，提高自己的英語表達能力。三、教學難點與重點重點：動物名稱以及描述動物特點的形容詞的準確掌握。難點：動物特點的準確表達，以及形容詞的運用。四、教具與學具準備教具：PPT、動物卡片、錄音機。學具：課本、練習本、彩色筆。五、教學過程1.情景引入：教師通過播放動物世界的音頻，引導學生關注動物，激發(fā)學習興趣。2.新課導入：教師出示動物卡片，引導學生說出動物名稱，并介紹動物的特點。在此過程中，教師要注意糾正學生的發(fā)音，確保學生能夠準確掌握動物名稱。Whatanimaldoyoulike?Ilikethetiger.Itisbigandstrong.Canyouintroduceyourfavoriteanimal?4.小組活動：學生分組，每組選擇一個動物，用英語介紹動物的特點。在此過程中，教師要關注學生的表達，及時給予指導和鼓勵，幫助學生克服羞澀和緊張情緒。6.課后作業(yè)：學生完成課本練習題，加強知識運用。教師要關注作業(yè)的完成情況，及時給予反饋，幫助學生提高。六、板書設計板書內(nèi)容：動物名稱及特點七、作業(yè)設計1.題目：用英語寫一篇關于你最喜歡的動物的短文。答案：Myfavoriteanimalisthetiger.Itisbigandstrong.Ithassharpteethandclaws.Thetigerisveryfastandcanrunveryfast.Itisthekingoftheforest.2.題目：用英語描述一下你的朋友。答案：Myfriendistallandthin.Shehaslongblackhairandbigeyes.Sheisverykindandalwayshelpsme.Wearegoodfriends.八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析在本節(jié)課中，教學重點是動物名稱以及描述動物特點的形容詞的準確掌握。這是因為在日常生活中，學生需要用英語與他人交流動物的相關信息，如在動物園、動物話題討論等場合。因此，掌握這些基本詞匯和表達方式是非常重要的。對于教學難點，動物特點的準確表達以及形容詞的運用，教師需要在課堂上給予學生充分的指導和練習機會。例如，在課堂練習環(huán)節(jié)，教師可以設計不同難度的練習題，讓學生在實際語境中運用所學知識。教師還可以組織學生進行小組活動，讓學生在互動中練習表達，提高口語能力。在課后作業(yè)設計中，教師應關注學生的個體差異，布置不同難度的作業(yè)，以滿足不同學生的學習需求。同時，教師要關注作業(yè)的完成情況，及時給予反饋，幫助學生提高。在板書設計方面，教師應將動物名稱和特點清晰地展示在黑板上，方便學生隨時查閱和復習。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，教師應思考如何在本節(jié)課的基礎上，進一步提高學生的英語表達能力。例如，組織學生參觀動物園，實地觀察動物，提高學生的英語表達能力。同時，可以讓學生課后收集其他動物的信息，進行課堂分享，增加學生的知識儲備。在本節(jié)課的教學過程中，教師應關注重點和難點的講解和練習，通過各種教學活動，幫助學生掌握動物名稱、特點描述等基本知識，提高學生的英語表達能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、夸張的語言和豐富的語調(diào)，以吸引學生的注意力。例如，在介紹動物特點時，教師可以用興奮的語氣說：“Thetigerisveryfastandcanrunveryfast.Itisthekingoftheforest!”2.時間分配：教師應合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在課堂練習環(huán)節(jié)，可以給予學生510分鐘的時間進行練習，確保他們能夠充分運用所學知識。3.課堂提問：教師應設計不同難度的問題，引導學生積極參與課堂討論。例如，教師可以問：“Whatisyourfavoriteanimal?Why?”，讓學生分享自己的喜好和原因。4.情景導入：教師可以通過播放音頻、展示圖片等方式，創(chuàng)設生動的情景，引導學生進入學習狀態(tài)。例如，在課堂開始時，教師可以播放動物世界的音頻，讓學生在真實的情境中感受動物的魅力。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容涵蓋了動物名稱和特點描述，這些都是學生日常生活中常見的主題。但在今后的教學中，可以考慮引入更多動物的名稱和特點，以豐富學生的知識儲備。2.教學方法：在課堂上，我使用了問答、小組活動等多種教學方法，幫助學生掌握知識。但反思起來，可以更多地運用游戲、角色扮演等互動性強的教學方法，提高學生的學習興趣。3.學生參與度：在課堂上，大多數(shù)學生能夠積極參與討論和練習。但仍有部分學生表現(xiàn)出羞澀和緊張情緒，在今后的工作中，我需要更多地關注這部分學生，給予他們更多的鼓勵和支持。4.教學效果：通過本節(jié)課的學習，學生基本掌握了動物名稱和特點描述的詞匯。但在實際運用中，部分學生表達不夠流暢，需要在今后的教學中加強口語練習。5.作業(yè)設計：本節(jié)課的作業(yè)設計較