自研“項目指導(dǎo)活頁夾”搭建學(xué)生創(chuàng)新實踐的階梯

國內(nèi)外的研究表明，STEAM課程對于培育科技類人才具有非常好的促進(jìn)作用。在具體教學(xué)實踐中，由于學(xué)生因為缺乏基本的技能和經(jīng)驗，教師常常感到無從下手，本文就STEAM教學(xué)過程中設(shè)計的“項目指導(dǎo)活頁夾”（以下簡稱“活頁夾”）作為學(xué)生開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)的腳手架，輔助學(xué)生高效地開展項目制作并有意識地對學(xué)生進(jìn)行工程思維培養(yǎng)的經(jīng)驗進(jìn)行了收集整理，期待能給同行提供一些借鑒經(jīng)驗。一、項目來源STEAM課程從內(nèi)容上主要分為五大部分：科學(xué)課程、技術(shù)課程、工程課程、藝術(shù)課程和數(shù)學(xué)課程。工程課程中培養(yǎng)的工程思維有利于高效解決實際問題。工程思維需要在實踐中培養(yǎng)，因此必須搭建一個實踐平臺。佛山市高明區(qū)即將新建一個4F級別的大型機(jī)場，該事件對高明的發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。依據(jù)該現(xiàn)實背景確定了STEAM課程本學(xué)年第一次實踐主題——新機(jī)場路燈模型的設(shè)計和制作。在該實踐主題中配合自主設(shè)計的“活頁夾”實現(xiàn)跨學(xué)科融合實踐應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維。二、“活頁夾”介紹“活頁夾”是本人在多年STEAM教學(xué)過程中不斷實踐、總結(jié)、反思之后的成果?；铐搳A為一個豎插袋檔案文件夾（內(nèi)有40頁）?；铐搳A內(nèi)的資料主要有四大部分：項目概要、項目評價表、項目實施活動指引、空白活動頁。所有的資料均為活頁設(shè)計，將其按照項目開展順序插入到活頁文件夾內(nèi)，方便學(xué)生修改，并且便于保存。（一）項目概要項目概要包括活頁夾的使用說明和項目設(shè)計概覽。1.活頁夾使用說明如下：（1）每個小組一個活頁夾，配備整套資料。（2）組長負(fù)責(zé)保管，如果有特殊情況可以轉(zhuǎn)交副組長保管。（3）小組成員根據(jù)項目實施的具體內(nèi)容填寫相關(guān)資料。2.項目設(shè)計概覽包括項目基本情況、涉及學(xué)科領(lǐng)域、核心知識與理解、項目簡介、任務(wù)要求、成功素養(yǎng)、成果呈現(xiàn)形式、所需要的資源和反思方式等。項目概覽描述了新機(jī)場的建設(shè)計劃，讓學(xué)生作為工程師為新機(jī)場設(shè)計并制作一組路燈模型。本項目主題旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，努力為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，激發(fā)主人翁的精神，培養(yǎng)愛國愛家的情懷。（二）項目評價表項目評價表包括項目評價指導(dǎo)表、項目評價登記表兩種。1.項目評價指導(dǎo)表主要分為團(tuán)隊協(xié)作能力評估量規(guī)表、批判性思維能力評估量規(guī)表、展示技巧評估量規(guī)表。每一項指標(biāo)都明確標(biāo)明“達(dá)標(biāo)”“有待改進(jìn)”“未達(dá)標(biāo)”三個層次的具體行為表現(xiàn)。方便學(xué)生直觀了解做到哪些行為才能達(dá)標(biāo)。2.項目評價登記表分為自評表和互評表兩項。自評表主要考查學(xué)生對自己的精準(zhǔn)認(rèn)知和準(zhǔn)確評價;互評表主要是小組內(nèi)相互之間的觀察和評判。（三）項目實施流程1.學(xué)生學(xué)習(xí)指南學(xué)生學(xué)習(xí)指南一覽表包括項目名稱、小組分工、3D設(shè)計課程和圖形化編程課程資源存儲地址、資料保存的注意事項、階段性成果和項目最終成果等。每個小組的設(shè)計不同，所用到的技術(shù)和技能也不同，因此在教學(xué)過程中沒有統(tǒng)一進(jìn)行技術(shù)內(nèi)容教學(xué)，而是提供相關(guān)的教學(xué)資源，有需要的小組可以有針對性地選擇相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.創(chuàng)設(shè)情境、明確任務(wù)項目背景資料以及項目的具體任務(wù)要求：展示項目背景資料，介紹了有關(guān)新機(jī)場建設(shè)的相關(guān)文件信息及有關(guān)大型機(jī)場的資料信息;展示項目任務(wù)的具體要求，讓學(xué)生在制作過程中可以隨時進(jìn)行查閱。3.搜索信息、設(shè)計創(chuàng)意提供信息搜索的常用網(wǎng)址及搜索信息后的資料整理原則，幫助學(xué)生在確立主題進(jìn)行相關(guān)資料的收集過程中學(xué)會歸類整理，方便學(xué)生在項目設(shè)計過程中快速地找到有用的資料和信息。4.設(shè)計實施、修改完善（略）5.交流評價、總結(jié)反思（略）新機(jī)場路燈模型主題活動的實踐進(jìn)一步完善了活頁夾的內(nèi)容，使得活頁夾內(nèi)的資料和流程更適合實際教學(xué)。不過教學(xué)改革無止境，活頁夾的內(nèi)容也